- •1. Философия, ее предмет и функции.
- •2. Место и роль философии в обществе.
- •3. Основные философские направления.
- •4. Структура философского знания.
- •5. Особенности социально-научного познания.
- •6. Античная философия: происхождение и основные особенности.
- •1. Натурфилософские идеи досократиков и Демокрита:
- •7. Философия Средневековья: основные особенности и этапы развития.
- •8. Научное знание: специфика и структура.
- •Основные методы эмпирического познания
- •Основные методы теоретического познания
- •9. Особенности исторического пути развития отечественной философии.
- •10. Философия Нового времени: эмпиризм и рационализм.
- •11. Ценности: природа и сущность.
- •12. Философия эпохи Просвещения.
- •13. Философские концепции истины.
- •14. Немецкая классическая философия.
- •15. Глобализация: истоки, сущность, противоречия.
- •16. Философские проблемы морали.
- •17. Глобальные проблемы современности: истоки, сущность и перспективы решения.
- •18. Информатизация общества и ее социальные последствия.
- •Специфика «информационного общества»
- •19. Сознание как философская проблема.
- •20. Философская мысль XX и начала XXI вв.: основные школы и течения.
- •1) Феноменология
- •2) Философия жизни
- •3) Философская антропология
- •4) Экзистенциализм
- •5) Психоанализ (Фрейдизм и неофрейдизм)
- •6) Прагматизм
- •7) Религиозная философия 20 в.
- •8) Философская герменевтика
- •9) Аналитическая философия
- •10) Структурализм
- •11) Постмодерн
- •21. Философское учение о бытии. Формы бытия.
- •22. Формационный и цивилизационный подходы к анализу исторического процесса.
- •23. Понятия материального и идеального.
- •24. Общество как система.
- •25. Материя, пространство, время, движение.
- •Основные атрибуты материи
- •Философское понятие движения.
- •Философское понятие пространства и времени.
- •26. Общество и природа. Сущность экологической проблемы.
- •27. Религия и свобода совести: философский аспект.
- •28. Детерминизм и индетерминизм: философское понимание
- •29. Взаимодействие цивилизаций в историческом процессе.
- •30. Научная, религиозная и философская картины мира: общее и особенное.
- •31. Философское понимание человека.
- •Сущность и существование человека.
- •Индивид и личность. Смысл и цель жизни.
- •32. Гражданское общество: природа и сущность.
- •33. Концепции постиндустриального и информационного общества
- •34. Вера и знание: проблема взаимоотношений.
6) Прагматизм
Ф-ия действия, возникла в США в 70-гг. 19 в. Основатели – Пирс, Джемс, Дьюи. Эфф-ть научной теории не сопрягается с ее истинностью – действия м.б. успешными и на сонове ошибочных теорий. Потребности и интересы чел. Определяют во многом его познание. Пирс из этого выводит два осн. состояния сознания и познания – нерешительности, неопределенности, невозможности действовать и состояние веры – ясность, определенность. Удовольствие, спокойствие и готовность действовать во имя того, во что веришь. Чел всегда стремится к вере как к более положительному состоянию духа. Переход от сомнения к вере и есть “исследование”.
7) Религиозная философия 20 в.
Под определение религ. фил-ии обычно попадают такие фил. школы как персонализм (Лакруа, Шиллинг, Мунье, Райт), христианский эволюционизм (Тейяр де Шарден), неопротестантизм и неотомизм.
Религиозная философия уже по определению сопрягает все проблемы с учением о Боге, как совершенном бытии, абсолютной реальности, чья свободная воля прослеживается в истории и культуре. Проблемы развития гуманизма связаны с историей развития христианской религии. Все вопросы этики, эстетики, космологии просматриваются через призму христианского учения. Большую роль играют в рел. фил-ии проблемы сочетания Веры и разума, науки и религии, Возможности синтеза философии, теологии и науки при определяющем влиянии теологии. Центральная проблема современной религ. философии - проблема человека. Как относится чел-к к богу, какова миссия человека в истории, в чем смысл бытия человека, смысл скорбей?
Персонализм. Он возник на рубеже 19-20 вв. прежде всего в США (Брайтмен, Флюэллинг) и во Франции (Мунье, Лакруа). Целевая мировоззренческая установка - примирить религию с некоторыми гуманистическими ценностями. Основной предмет исследования - творческая субъективность человека. Объяснить ее можно только через ее причастность к богу. Человек всегда _личность, персона. Его суть - в его душе, которая фокусирует в себе космическую энергию. Душа самосознательна, самонаправляется. Люди живут разрозненно и впадают в крайность эгоизма, другая крайность - коллективизм, где личность растворяется в массе. Персоналитический подход позволяет уйти от этих крайностей, выявить истинную сущность человека и возродить его индивидуальность. Путь к индивидуальности лежит через понимание себя как неповторимой уникальной субъективности. История и общество развиваются через личность человека. Если личность стремится к богу, или, что то же самое, к добру и совершенству, она находится на правильном пути. Личность становится персоной в процессе коммуникации, активного диалога с другими людьми. Отсюда важность коммуникации как "вовлечение" людей в преобразование мира. Осознание человеком своего единства с другими людьми имеет в качестве прообраза извечную связь человека с Богом.
Христианский эволюционизм. Тейярде Шарден (1881-1955). Попытался соединить религию и научное мировоззрение Основная работа " Феномен человека ". Феномен человека рассматривается в рамках космического пространства. В основе концепции Т. лежит принцип эволюции 1эт - "преджизнь" - эволюция химических элементов галактик, формирование оболочки Земли, физико-химическая среда, благоприятная для образования жизни 2эт - "жизнь" - возникает живой покров Земли - "биосфера" - развиваются все формы живых организмов, вплоть до человека. 3эт - "мысль" - становление человека и формирование единого человечества, а вместе с ним нового покрова Земли - сферы духа "ноосферы", через которую возможен выход в сверхжизнь к точке "Омега" или сверхличности, духовному центру универсума - Богу.
Основные вопросы неопротестантизма - о познаваемости Бога и своеобразия христианской веры. Но познание бога связано с познанием себя. Поэтому учение о Боге выступает в форме учения о человеке. Он может существовать как "подлинный" - верующий и "неподлинный"неверующий. Неверующий человек находится в "видимом мире", его жизнь тревожна, проникнута страхом. Вывести из состояния страха и тревоги может только религия. Она оставляет человека наедине с Богом, и тем самым приобщает его к высшему миру. Важная задача неопротестантизма - создать теологию культуры, которая бы с позиции религии объясняла все явления жизни. Бог не над миром, не вне мира, и не в частном бытии человека, а в мире как его первооснова и глубина. Изучение культуры и истории показывают нам Бога как первооснову всего существующего.
Наиболее влиятельная религиозно-философская школа, получившая официальное признание католической церкви - неотомизм. Его теоретический фундамент составляет учение Фомы Аквинского. Главные принципы его философии сохранились без изменений : это идея гармонического единства Веры и знания, религии и науки, признания ценностей двух истин - истины разума и истины веры, и мысль о превалировании теологии над философией. В томистской фил-ии происходит синтез материализма и идеализма, сциентических и антропологических учений современности. Ведущая проблема томизма - доказательство бытия Бога и понимания места его в мире - была дополнена неотомистами проблемой бытия человека. В рез-те произошло смещение акцента на проблемы человека, был создан новый его образ, который творит свой культурно-исторический мир, побуждаемый к этому божественным творцом. Человек в понимании неотомистов - основной элемент бытия, через него происходит история, ведущая к высшему состоянию развития об-ва - "граду божиему". История имеет гуманный смысл и назначение. Об-во может прийти к состоянию, не похожему на все известные. То будет об-во, основанное на высших религиозно-нравственных ценностях.
