- •Глава I. Предмет и методология теории государства и права
- •§1. Предмет науки и учебного курса «Теория государства и права»7
- •Глава I. Предмет и методология теории государства и права8
- •§2. Место теории государства и права в системе общественных...9
- •Глава I. Предмет и методология теории государства и праваНаконец, теория государства и права – методологическая нау'
- •§2. Место теории государства и права в системе общественных...11
- •Глава I. Предмет и методология теории государства и праваФилософия государства и права позволяет осуществлять эври'
- •§2. Место теории государства и права в системе общественных...13
- •Глава I. Предмет и методология теории государства и права
- •§3. Значение теории государства и права,функции науки и учебного курса15
- •Глава I. Предмет и методология теории государства и права
- •§3. Значение теории государства и права,функции науки и учебного курса17
- •Глава I. Предмет и методология теории государства и права
- •§4. Метод теории государства и права и методология юридической наук19
- •Глава I. Предмет и методология теории государства и права
- •§4. Метод теории государства и права и методология юридической наук21
- •Глава I. Предмет и методология теории государства и права
- •§4. Метод теории государства и права и методология юридической наук23
- •Глава I. Предмет и методология теории государства и праваПризнание государственно'правовых явлений в качестве объ'
- •§4. Метод теории государства и права и методология юридической наук25
- •Глава 2
- •§1. Власть и социальные нормы (правила) в первобытном обществе §2. Переход от присваивающей экономики к производящей. Рас слоение общества, появление собственности, классов и ранних государств
- •§3. Основные причины и закономерности возникновения государства. §4. Основные причины и закономерности появления права §5. Теории происхождения государства и права
- •§1. Власть и социальные нормы (правила) в первобытном обществе27
- •Глава 2. Происхождение государства и права
- •§1. Власть и социальные нормы (правила) в первобытном обществе29
- •1См.: в.И. Червонюк. Теория государства и права. ' м., 2002. С. 19.
- •Глава 2. Происхождение государства и права
- •§2. Переход от присваивающей экономики к производящей.31
- •Глава 2. Происхождение государства и права
- •§2. Переход от присваивающей экономики к производящей. 33
- •Глава 2. Происхождение государства и права
- •§3. Основные причины и закономерности возникновения государства35
- •Глава 2. Происхождение государства и права
- •§3. Основные причины и закономерности возникновения государства37
- •Глава 2. Происхождение государства и права
- •§3. Основные причины и закономерности возникновения государства39
- •Глава 2. Происхождение государства и права
- •§4. Основные причины и закономерности появления права41
- •Глава 2. Происхождение государства и права
- •§5. Теории происхождения государства и права
- •Глава 2. Происхождение государства и права
- •§5. Теории происхождения государства и права
- •Глава 2. Происхождение государства и права
- •§5. Теории происхождения государства и права
- •Глава 2. Происхождение государства и права
- •§5. Теории происхождения государства и права
- •Глава 2. Происхождение государства и права
- •§5. Теории происхождения государства и права
- •Глава 2. Происхождение государства и права
- •§5. Теории происхождения государства и права
- •Глава 2. Происхождение государства и права
- •Глава 3
- •§ 1. Общие вопросы понимания права и их значение § 2. Принципы права
- •§ 3. Функции права, их виды и система
- •Глава 3. Понятие права. Принципы и функции права
- •§1. Общие вопросы понимания права и их значение
- •Глава 3. Понятие права. Принципы и функции права
- •§1. Общие вопросы понимания права и их значение
- •Глава 3. Понятие права. Принципы и функции права
- •§1. Общие вопросы понимания права и их значение
- •Глава 3. Понятие права. Принципы и функции права
- •§1. Общие вопросы понимания права и их значение
- •Глава 3. Понятие права. Принципы и функции права
- •§4. Общие вопросы понимания права и их значение
- •Глава 3. Понятие права. Принципы и функции права
- •§5. Общие вопросы понимания права и их значение
- •Глава 3. Понятие права. Принципы и функции права
- •§1. Общие вопросы понимания права и их значение
- •Глава 3. Понятие права. Принципы и функции права
- •Глава 3. Понятие права. Принципы и функции права
- •Глава 3. Понятие права. Принципы и функции права
- •§1. Общие вопросы понимания права и их значение
- •Глава 3. Понятие права. Принципы и функции права
- •§1. Общие вопросы понимания права и их значение
- •Глава 3. Понятие права. Принципы и функции права
- •§1. Общие вопросы понимания права и их значение
- •Глава 3. Понятие права. Принципы и функции права
- •§1. Общие вопросы понимания права и их значение
- •Глава 3. Понятие права. Принципы и функции права
Глава I. Предмет и методология теории государства и права
юридическая наука и имеет свою теорию, то она ограничивается только отдельными звеньями государственных и правовых систем, частями государственного механизма, отраслями права и т. п. В правоведении нет науки, которая вырабатывала бы понятия, бо' лее широкие по объему и глубокие по содержанию, чем теория государства и права. Поэтому такие категории, как государство,
право, законность, правопорядок, правонарушение и т. д., ис' пользуются во всех юридических науках.
Понятия, категории, принципы, законы, отражающие целост' ную систему объективно существующих закономерностей госу' дарственно'правовой действительности, располагаются в опреде' ленном порядке, связываются между собой и тем самым образуют систему научно'теоретических знаний о государстве, праве, пра' вовом сознании.
Значение науки и учебного курса теории государства и права во многом раскрывается через функции, т.е. основное их предназна чение и основные направления их воздействия на окружающую среду, которые им присущи в силу их предмета.
Любая наука несет в себе познавательную функцию. Теория го' сударства и права не является исключением.
На уровне общих закономерностей теория призвана не только констатировать, что и как происходит в сфере государства и права, но и объяснить затем (интерпретировать), почему это происходит. Это так называемая интерпретационная функция вместе с позна' вательной составляет онтологическую функцию, состоящую в рас' крытии объективно существующей реальности.
В той части, в какой теория определяет тенденции в разви' тии государства и права и выдвигает соответствующие гипотезы (например, о неизбежной смене типа государства, о неизбежной гибели тоталитаризма, об отмирании социалистического государ' ства и права и т.п.), речь идет о прогностической функции. Про' гнозы, разумеется, не всегда оправдываются. Однако здесь, и не только, могут быть найдены неожиданно новые истины, произой' ти своего рода открытия. Это проявление эвристической функции науки.
В той мере, в какой разрабатываемые общей теорией прогно' зы, понятия и концепции (государства, права, правового отноше'
§3. Значение теории государства и права,функции науки и учебного курса17
ния, законности, ответственности и т. д.) являются руководством для последующей практической деятельности, можно говорить о практической или практически организаторской функции данной науки.
Значение общей теории государства и права, включающей в себя мировоззренческие аспекты государственно'правовой жиз' ни, выводит на путь служения общественному идеалу, на путь широкой преобразовательной деятельности во имя общегосудар' ственных, групповых и индивидуальных интересов. Отсюда про' сматривается мировоззренческая функция.
Мировоззренческая функция неизбежно сопряжена с такими функциями науки и учебного курса, как политическая и идеологи ческая.
Политическая функция предопределена не только тем фактом, что теория поставлена на службу тем или другим общественным интересам, но и особенно тем обстоятельством, что государство и право играют значительную роль в социально'экономической и культурной жизни стран. И коль скоро соответствующие пози' ции открыто провозглашаются в идеологической полемике и тем самым распространяется соответствующее истолкование теорий и отражаемых ими реалий, внедряются новое мировоззрение и новая юридическая культура, можно констатировать явное про' пагандистское и воспитательное воздействие на волю и сознание граждан.
Чрезмерное усиление политической и идеологической функ' ции ведет к тоталитаризму, к бескрайней идеологизации государ' ственной деятельности и науки о ней. Поэтому ставится задача превратить обществоведение из агитационно'пропагандистского инструмента в подлинную науку, решительно обновить методо' логию, освободить от догматизма и схоластики, пересмотреть вза' имоотношение науки с идеологией и политической практикой.
Человека, который готовит себя к практической деятельности, в большей степени будет интересовать практически'организатор' ская функция. Следует, однако, иметь в виду, что все функции тесно связаны между собой, а практические рекомендации не мо' гут не базироваться на том, что дают все функции в совокупности.
Именно совокупное теоретическое знание служит руководством
18