
- •1.Предмет логики как науки.
- •2.Мышление как объект и инструмент познания. Логика и правовое мышление.
- •3.Понятие логической формы. Истинность и правильность мысли
- •4. Понятие как форма мышления. Образование понятий.
- •5. Понятие и слово
- •6. Объем и содержание понятий, их соотношение.
- •7. Операции ограничения и обобщения понятий.
- •8. Виды понятий
- •9. Отношения между понятиями
- •3. Противоречие-
- •11.Определение понятий и виды определений . Приёмы , сходные с определением.
- •12. Правила определения. Ошибки в определениях.
- •13. Деление понятий и его виды.
- •14. Правила деления и ошибки, возможные при делении.
- •15. Суждение как форма мышления. Суждение и предложение
- •16. Простые суждения (пс) и их виды
- •17. Категорические суждения, их виды
- •18. Выделяющие и исключающие суждения
- •19. Распределенность терминов в категорических суждениях
- •20. Отношение между простым суждения. "Логический квадрат"
- •21. Сложные суждения и их виды. Логическая форма сложных суждений.
- •22. Соединительные и разделительные таблицы истинности.
- •24. Законы логики и логические противоречия.
- •25. Основные законы логики.
- •26. Характеристика умозаключения и его видов.
- •27. Отличительные черты дедуктивных умозаключений и их роль в познании.
- •28,29. Непосредственные умозаключения, их виды.
- •30. Простой категорический силлогизм. Структура и термины силлогизма.
- •Правила силлогизма: правила терминов и посылок.
- •31.Фигуры силлогизма и их познавательные функции. Правила фигур. Понятие модуса силлогизма.
- •Энтимема. Способы образования и проверки энтимем.
- •Условно – категорические умозаключения, их использование при аргументации.
- •Чисто условные умозаключения, их роль в доказательстве.
- •Разделительно – категорические умозаключения, условия правильности вывода.
- •37. Дилеммы, их виды и правильные формы.
- •38. Недедуктивные умозаключения, их виды и роль в познании.
- •39. Индукция как метод познания. Полная индукция, возможности ее применения.
- •40. Неполная индукция и способы повышения ее надежности.
- •41. Научная индукция. Типичные ошибки, возникающие при анализе причинных связей.
- •42,43. Методы сходства и различия. Объединенный метод.
- •44. Методы сопутствующих изменений и остатков.
- •45. Умозаключения по аналогии, их структура и виды.
- •46 Роль аналогии в науке и правовом процессе.
- •47. Аргументация, доказательство и опровержение, их структура.
- •48.По форме доказательства делятся на прямые и косвенные.
- •49. Виды опровержения.
- •50. Правила по отношению к тезису: возможные ошибки и уловки.
- •51.Правила по отношению к аргументам, возможные ошибки и уловки.
- •52.Правила по отношению к демонстрации и возможные ошибки.
- •53. Структура вопроса, виды вопросов и критерии их правильности
- •54. Ответ, виды ответов, критерии правильности ответов.
- •55. Проблема и гипотеза как способы представления и развития знания.
- •56. Гипотеза и судебно-следственная версия, их подтверждение и опровержение.
8. Виды понятий
Объём понятия - это множество объектов , выделяемых и обобщаемых в данном понятии.
Единичными называются понятия, в которых мыслится один предмет (например, "великий русский писатель Александр Николаевич Островский",)
Общим - множество предметов (например, "столица", "государство", "правовед)
Нулевыми (пустыми) называются понятия, объемы которых представляют собой классы реально не существующих предметов и существование которых в принципе невозможно (вечный двигатель", "русалка", "леший").
По содержанию
Конкретные - это понятия, в которых мыслится предмет или совокупность предметов как нечто самостоятельно существующее: "академия", "студент", "романс".
|
Абстрактные - мыслится не сам предмет, а какой-либо из признаков предмета, взятый отдельно от самого предмета: "смелость", "добросовестность", "храбрость.
|
Относительные в которых мыслятся предметы, существование одного из которых предполагает существование другого: " родители "-" дети "," учитель "- "ученик "," начальник "-" подчиненный "," истец "-" ответчик " и др.
|
Безотносительные в которых мыслятся предметы, существующие самостоятельно, вне зависимости от другого предмета: "фермер", "правило", "деревня", "человек" и др. |
Положительные ,содержание которых составляют свойства, присущие предмету: "принципиальность", "благородный поступок", "живущий по средствам", "успевающий студент" и др.
|
Отрицательными в содержании которых указывается на отсутствие у предмета определенных свойств (например, "некрасивый поступок", "некрашеный дом", "некошеный луг" и др.).
|
Собирательными в которых группа однородных предметов мыслится как единое целое: "лес", "созвездие", "роща
|
Несобирательные , содержание которых можно отнести к каждому предмету данного класса, который охватывается понятием: "дерево", "звезда", "студент" и др.
|
9. Отношения между понятиями
С
овместимые:
1. Тождество. т.е объёмы сравнимых понятий совпадают
2. Пересечение ... Объёмы частично совпадают
3
.
Подчинение
... объем одного из которых
полностью входит в объем другого
Н
есовместимые
1. Соподчинение- В отношении соподчинения
находятся два или более неперекрещивающихся понятий,
принадлежащих
общему родовому понятию
2. Противоположность-
3. Противоречие-
одно понятие указывает на признаки,
а другое эти признаки отрицает.
11.Определение понятий и виды определений . Приёмы , сходные с определением.
Определение- логическая операция, раскрывающая основное содержание понятия путём перечисления входящих в него признаков.
Цель определения: Отличить предмет , отражаемый понятием, от сходных с ним предметов , установить точное значение слова или выражения.
Виды определений
номинальные реальные
Вводятся новые символы, термины или уточняется смысл раннее введённых объектов. |
Фиксируются свойства новых определяемых объектов. |
Также делятся на явные и неявные.
1. Явными -определения , в которых указываются признаки, присущие определённому предмету. Имеющие равенство А=dfB
2. Неявные - это определения , не имеющие вид равенства А=dfB.
К числу неявных определений относятся:
1. Аксиоматические опр-я, используемые в математике
2. Индуктивные опр-я
3. Конструктивные - опр-я , в которых некоторый контекст использования определяемого понятия приравнивается к другому контексту , не включающему определяемое понятие.. Такие определения используются при переводах с иностранного языка.
Правила определения:
1. Правило соразмерности т.е Объём определяемого понятия должен быть равен объёму определяющего т.е. они должны обозначать один и тот же предмет.
Ошибки: Слишком широкое определение
2. Правило запрета круга: в опр-ии не должно содержаться круга.
Ошибка: круг в определении. ( порочный круг, тавтология)
3. Правило неотрицательности. Определение по возможности не должно быть отрицательным.
4. Правило ясности. Определение должно быть чётким и ясным.
Приёмы , сходные с определением:
Описание
характеристика
сравнение
различие
остенсивное определение- определение путём прямого указания на предмет.