Контрольная работа №1 по курсу «Программирование на языке высокого уровня» Вариант № 1

1. Дана сторона квадрата a. Найти его периметр P = 4·a.

2. Дано целое число A. Проверить истинность высказывания: «Число A является положительным».

3. Дано целое число. Если оно является положительным, то прибавить к нему 1; в противном случае не изменять его. Вывести полученное число.

4. Дано целое число в диапазоне 1–7. Вывести строку — название дня недели, соответствующее данному числу (1 — «понедельник», 2 — «вторник» и т. д.).

5. Дано расстояние L в сантиметрах. Используя операцию деления нацело, найти количество полных метров в нем (1 метр = 100 см).

6. Дан символ C. Вывести его код (то есть номер в кодовой таблице).

7. Даны целые числа K и N (N > 0). Вывести N раз число K.

8. Даны положительные числа A и B (A > B). На отрезке длины A размещено максимально возможное количество отрезков длины B (без наложений). Не используя операции умножения и деления, найти длину незанятой части отрезка A.

9. Дан массив A ненулевых целых чисел размера 10. Вывести значение первого из тех его элементов A_K, которые удовлетворяют неравенству A_K < A₁₀. Если таких элементов нет, то вывести 0.

Контрольная работа №1 по курсу «Программирование на языке высокого уровня» Вариант № 2

10. Дана сторона квадрата a. Найти его площадь S = a^2.

11. Дано целое число A. Проверить истинность высказывания: «Число A является нечетным».

12. Дано целое число. Если оно является положительным, то прибавить к нему 1; в противном случае вычесть из него 2. Вывести полученное число.

13. Дано целое число K. Вывести строку-описание оценки, соответствующей числу K (1 — «плохо», 2 — «неудовлетворительно», 3 — «удовлетворительно», 4 — «хорошо», 5 — «отлично»). Если K не лежит в диапазоне 1–5, то вывести строку «ошибка».

14. Дана масса M в килограммах. Используя операцию деления нацело, найти количество полных тонн в ней (1 тонна = 1000 кг).

15. Дано целое число N (32 <= N <= 126). Вывести символ с кодом, равным N.

16. Даны два целых числа A и B (A < B). Вывести в порядке возрастания все целые числа, расположенные между A и B (включая сами числа A и B), а также количество N этих чисел.

17. Даны положительные числа A и B (A > B). На отрезке длины A размещено максимально возможное количество отрезков длины B (без наложений). Не используя операции умножения и деления, найти количество отрезков B, размещенных на отрезке A.

18. Дан целочисленный массив A размера 10. Вывести порядковый номер последнего из тех его элементов A_K, которые удовлетворяют двойному неравенству A₁ < A_K < A₁₀. Если таких элементов нет, то вывести 0.

Контрольная работа №1 по курсу «Программирование на языке высокого уровня» Вариант № 3

19. Даны стороны прямоугольника a и b. Найти его площадь S = a·b и периметр P = 2·(a + b).

20. Дано целое число A. Проверить истинность высказывания: «Число A является четным».

21. Дано целое число. Если оно является положительным, то прибавить к нему 1; если отрицательным, то вычесть из него 2; если нулевым, то заменить его на 10. Вывести полученное число.

22. Дан номер месяца — целое число в диапазоне 1–12 (1 — январь, 2 — февраль и т. д.). Вывести название соответствующего времени года («зима», «весна», «лето», «осень»).

23. Дан размер файла в байтах. Используя операцию деления нацело, найти количество полных килобайтов, которые занимает данный файл (1 килобайт = 1024 байта).

24. Дан символ C. Вывести два символа, первый из которых предшествует символу C в кодовой таблице, а второй следует за символом C.

25. Даны два целых числа A и B (A < B). Вывести в порядке убывания все целые числа, расположенные между A и B (не включая числа A и B), а также количество N этих чисел.

26. Даны целые положительные числа N и K. Используя только операции сложения и вычитания, найти частное от деления нацело N на K, а также остаток от этого деления.

27. Дан массив размера N и целые числа K и L (1 <= K <= L <= N). Найти сумму элементов массива с номерами от K до L включительно.