- •Cоздание эталонныхweb-страниц
- •Лабораторная работа №2. Усложненные структуры текста на
- •Классы решаемых задач в офисе
- •"Финансы и статистика"
- •Процедуры и функции
- •Экономическая информация
- •Аналитическая модель
- •Лабораторная работа №3. Самостоятельная работа
- •Лабораторная работа №4. Контрольная работа
- •Лабораторная работа №5.
- •Список определений
- •1С: Бухгалтерия
- •1С: Торговля
- •1С: Склад
- •Вложенные маркированные списки
- •Часть II
- •Лабораторная работа №8. Cоздание и использование таблиц
- •Лабораторная работа №9. Контрольная работа
- •Выравнивание, отступы, рамки
- •Выравнивание, заголовки и подтаблицы демонстрация mножественных строк в таблице
- •Задание ширины таблицы ширина 50%
- •Лабораторная работа №10. Использование графики
- •Метка простого изображения
- •Что такое парадигма?
- •Выравнивание изображений
- •Лабораторная работа №11. Самостоятельная работа
- •Лабораторная работа №12. Гипертекстовые ссылки
- •Текстовые ссылки
- •Задание цветов фона, текста и ссылок
- •Обрамление графических ссылок
- •Лабораторная работа №13. Cоздание и использование форм
- •Использование форм
- •Лабораторная работа №14.
- •Моделирование потоков данных
- •Подсистема
- •Лабораторная работа №15. Cоздание и использованиефреймов
- •Контрольная работа №16. Cоздание и использованиефреймов
- •Приложение 1
- •Приложение 2
Список определений
Система.
Множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство.
Большая система.
Система, состоящая из множества частей и элементов, выполняющих некоторые функции и связанных между собой.
Экономическая система.
Часть системы более высокого порядка социально-экономической системы.
Абстрактная конструкция, упрощённо отражающая основные черты реальной экономической системы.
2.1. Сохранить страницу под именем d5.html
2.2. Просмотреть страницу с помощью браузера Internet Explorer.
3. Добавить на Web - страницу следующую информацию, используя неупорядоченный список:
Специальное программное обеспечение
Турбо-бухгалтер
Инфо-бухгалтер
1С: Бухгалтерия
1С: Торговля
1С: Склад
Галактика
3.1. Сохранить страницу под именем d5. html
3.2. Просмотреть страницу с помощью браузера Internet Explorer.
4. Добавить на Web - страницу следующую информацию, используя упорядоченный список:
Язык SGML - это типичное детище академической науки, изящная игрушка теоретиков. Его создание не было вызвано насущной практической необходимостью. Принципы, на которых строится этот язык, значительны и интересны; несомненно, идеология SGML оказала влияние на многие компьютерные разработки. Однако сам по себе SGML не получил сколько-нибудь заметного распространения - до тех пор, пока в 1991 г. сотрудники Европейского института физики частиц (CERN, http://www.cern.ch), занятые созданием системы передачи гипертекстовой информации через Internet, не выбрали SGML в качестве основы для нового языка разметки гипертекстовых документов. Этот язык - самое известное из приложений SGML - был назван HTML (HyperText Markup Language, "язык разметки гипертекста").
Изначально HTML, как и положено SGML-приложению, разделял все особенности идеологии SGML. Из сорока с небольшим тегов HTML версии 1.2 (датированной июнем 1993 г.) всего три, да к тому же и не рекомендованных к использованию, тега осмеливались намекать на физические параметры представления документа. Вся разметка была чисто логической, и лишь в описательной части стандарта, сопровождающей формальное определение тегов, можно было прочесть что-нибудь вроде "в графических браузерах действие этого тега может передаваться курсивным начертанием".
А первым (и долгое время единственным) графическим браузером в те далекие времена была программа Mosaic, разработанная, как и собственно WWW, в научном учреждении - Национальном центре суперкомпьютерных приложений США (National Center for Supercomputer Applications, NCSA; http://www.ncsa.uiuc.edu). Так что нет ничего удивительного в том, что в этот "золотой век" никаких противоречий между официальными стандартами и их реализацией в браузерах еще не существовало. HTML неторопливо развивался, оставаясь в рамках парадигмы структурной разметки, и в апреле 1994 г. началась подготовка спецификации следующей версии языка - 2.0. Этим занимался образованный в том же году Консорциум W3 (W3 Consortium, сокращенно W3C; http://www.w3.org/pub/WWW), унаследовавший от CERN верховную власть и авторитет в мире WWW.
4.1. Выполнить нумерацию элементов списка п.4 с помощью строчных букв алфавита
4.3. Сохранить страницу под именем d5.html
4.4. Просмотреть страницу с помощью браузера Internet Explorer.
5. Добавить на Web - страницу следующую информацию, используя упорядоченный список:
5.1. Открыть Web - страницу d5. html
5.2. Выполнить нумерацию элементов списка п.3 с помощью прописных букв алфавита
5.3. Сохранить страницу под именем d5. html
5.4. Просмотреть страницу с помощью браузера Internet Explorer.
6. Создать Web - страницу с использованием упорядоченного списка:
6.1. Открыть Web-страницу d5.html
6.2. Выполнить нумерацию элементов списка п.3 с помощью прописных римских цифр
6.3. Сохранить страницу под именем d5_2.html
6.4. Просмотреть страницу с помощью браузера Internet Explorer.
7. Создать Web - страницу с использованием упорядоченного списка:
7.1. Открыть Web - страницу d5.html
7.2. Выполнить нумерацию элементов списка с помощью арабских цифр, начиная с цифры 6
7.3. Сохранить страницу под именем d5_3.html
7.4. Просмотреть страницу с помощью браузера Internet Explorer.
8. Создать Web-страницу с использованием упорядоченного списка:
8.1. Открыть Web-страницу d5.html
8.2. Bыполнить нумерацию элементов списка с помощью строчных букв алфавита, начиная с буквы "n"
8.3. Сохранить страницу под именем d5_4.html
8.4. Просмотреть страницу с помощью браузера Internet Explorer.
9. Создать Web-страницу с использованием неупорядоченного списка:
9.1.Открыть Web-страницу d5.html
9.2. В качестве маркера использовать заполненный квадратик
9.3. Сохранить страницу под именем d5_5.html
9.4. Просмотреть страницу с помощью браузера Internet Explorer.
10. Создать Web-страницу с использованием неупорядоченного списка:
10.1. Открыть Web-страницу d5.html
10.2. В качестве маркера использовать незаполненный кружок
10.3. Сохранить страницу под именем d5_6.html
10.4. Просмотреть страницу с помощью браузера Internet Explorer.
11. Добавить на Web-страницу вложенные маркированные списки: