Выравнивание изображений

рис. паука

Паук выровнен с использованием левого

выравнивания.

рис. паутины

паука

Паутина паука выровнена с исполь-

зованием правого выравнивания

5.1. Сохранить страницу под именем ris1.gif

5.2. Просмотреть страницу с помощью браузера Internet Explorer.

6. Добавить на Web – страницу с любым встроенным изображением следующее:

Рис. 1

Экономическая информация

Рис. 2

Информация

Рис. 3

Метаинформация

Теория экономической информации

6.1. Сохранить страницу под именем ris1.html

6.2. Просмотреть страницу с помощью браузера Internet Explorer.

7. Добавить на Web – страницу с любым встроенным изображением следующее:

Рис.

Большая система

Связи в системе

Система

Экономическая система

Элемент системы

7.1. Сохранить страницу под именем ris1.html

7.2. Просмотреть страницу с помощью браузера Internet Explorer.

Лабораторная работа №11. Самостоятельная работа

Цель: свободное ориентирование в тэгах, примененных в лаборатор-

ной работе №9,10;

Задание:

1. Внедрить в файл, созданный во второй лабораторной работе, рисунки (в случае, если работа №2 не защищена, создать копию файла и работать с ней).

2. количество рисунков не менее восьми;

• три рисунка (размер не менее: 100х100 px) используются для демонстрации владения методиками, описывающими поведение текста относительно рисунков;

• три рисунка (размер соизмерим с высотой строки) внедряются как элементы строки;

• возможность использования таблицы как инструмента макетирования осваивается самостоятельно и демонстрируется непосредственно при защите самостоятельной работы.

• два рисунка (размер произвольный) используются в качестве фона страницы и (или) таблицы (ее элементов)

3. Сохранить как d4_сам.html в папке общего доступа, которую укажет преподаватель.

Требования к сдаче лабораторной работы:

• документы, удовлетворяющие заданию;

• свободное ориентирование в тэгах, примененных в лабораторной работе;

• применение полученных знаний при защите лабораторной работы (создание любой структуры минимальной вложенности не более чем за одну минуту);

• знание атрибутов таблицы и рисунков.

Лабораторная работа №12. Гипертекстовые ссылки

Цель:

• научиться создавать и применять гипертекстовые ссылки;

• освоить основные приемы работы с текстовыми ссылками;

• задание цветов фона, текста и ссылок;

• графические ссылки, обрамление графических ссылок.

1. Определение связи в пределах Web – страницы.

1. Создать Web– страницу:

Перейти к Z:

A

D

C

D

E

.

.

.

Z

2. Сохранить под именем gts1.html

3. Просмотреть страницу с помощью браузера Internet Explorer.

2. Определение связи с другой Web – страницей.

1. Создать Web – страницу (W1.html):Большая система – система , состоящая из множества частей элементов, выполняющих некоторые функции и связанных между собой.

2. Создать Web – страницу (W2.html)

Система – множество элементов, находящихся в отношение связях друг с другом, которое образует определенную целостность, единство.

3. Создать Web – страницу (W3.html)

Связи в системе – то, что объединяет элементы системы в одно целое.

4. Создать Web – страницу (W4.html)

Элемент системы – часть системы, которая рассматривается без дальнейшего членения как единое целое; его внутренняя структура не является предметом исследования.

5. Просмотреть страницу с помощью браузера Internet Explorer.

3. Определение связи с другой Web – страницей.

1. Создать Web – страницу следующего содержания: (WW1.html):