Методички / Рабочая программа Информационные технологии в юридической деятельности
.pdf
|
|
|
В результате изучения темы обучаю- |
|
|
|
|
щийся должен владеть основными мето- |
|
|
|
|
дами, способами и средствами получе- |
|
|
|
|
ния, хранения, переработки табличной |
|
|
|
|
компьютерной информации, быть спо- |
|
|
|
|
собным к обобщению, анализу, восприя- |
|
|
|
|
тию информации с помощью указанных |
|
|
|
|
средств, для чего должен |
|
|
|
|
знать: |
|
|
|
|
— структуру организации электронных |
|
|
|
|
таблиц; |
|
|
Технология |
|
— методы и средства создания и обра- |
|
|
ОК-11 |
ботки электронных таблиц; |
||
|
работы |
|||
4. |
ОК-3 |
уметь: |
||
с электронными |
||||
|
|
— организовать обработку данных, пред- |
||
|
таблицами |
|
||
|
|
ставленных в табличной форме, с ис- |
||
|
|
|
||
|
|
|
пользованием многовариантных матема- |
|
|
|
|
тических операций и функций; |
|
|
|
|
— сформировать навыки системати- |
|
|
|
|
зации, структурирования и анализа таб- |
|
|
|
|
личной информации, включая графиче- |
|
|
|
|
скую обработку данных; |
|
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
— навыками обобщения, анализа, вос- |
|
|
|
|
приятия табличной информации в соот- |
|
|
|
|
ветствующих сферах профессиональной |
|
|
|
|
деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В результате изучения темы обучаю- |
|
|
|
|
щийся должен владеть основными ме- |
|
|
|
|
тодами, способами и средствами полу- |
|
|
Технология |
ОК-11 |
чения, хранения, переработки инфор- |
|
5. |
работы с базами |
ОК-3 |
мации, организованной в виде базы |
|
|
данных |
|
данных, быть способным к обобщению, |
|
|
|
|
анализу, восприятию информации с по- |
|
|
|
|
мощью указанных средств, для чего дол- |
|
|
|
|
жен |
|
|
|
|
|
11
|
|
|
знать: |
|
|
|
|
— виды информационных моделей дан- |
|
|
|
|
ных; |
|
|
|
|
— назначение и основные характери- |
|
|
|
|
стики современных систем управления |
|
|
|
|
базами данных (СУБД); |
|
|
|
|
— методы и средства создания и обра- |
|
|
|
|
ботки баз данных; |
|
|
|
|
уметь: |
|
|
|
|
— выбрать СУБД для конкретной ин- |
|
|
|
|
формационной модели данных; |
|
|
|
|
— создать базу данных и организовать |
|
|
|
|
обработку данных средствами выбран- |
|
|
|
|
ной СУБД; |
|
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
— навыками обобщения, анализа, вос- |
|
|
|
|
приятия информации, организованной в |
|
|
|
|
виде базы данных, в соответствующих |
|
|
|
|
сферах профессиональной деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В результате изучения темы обучаю- |
|
|
|
|
щийся способен работать с информа- |
|
|
|
|
цией в глобальных компьютерных сетях, |
|
|
|
|
соблюдать основные требования инфор- |
|
|
|
|
мационной безопасности при работе в |
|
|
|
|
компьютерных сетях, в том числе за- |
|
|
|
|
щиты государственной тайны, для чего |
|
|
Технологии |
|
должен |
|
6. |
работы в |
ОК-12 |
знать: |
|
компьютерных |
ОК-10 |
— методы и средства поиска, системати- |
||
|
||||
|
сетях |
|
зации и обработки правовой информа- |
|
|
|
|
ции в локальных и глобальных компью- |
|
|
|
|
терных сетях; |
|
|
|
|
уметь: |
|
|
|
|
— применять современные информа- |
|
|
|
|
ционные технологии для поиска и обра- |
|
|
|
|
ботки правовой информации в локаль- |
|
|
|
|
ных сетях и сети Интернет; |
|
|
|
|
|
12
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
— навыками сбора и обработки инфор- |
|
|
|
|
мации в компьютерных сетях, имеющей |
|
|
|
|
значение для реализации правовых норм |
|
|
|
|
в соответствующих сферах профессио- |
|
|
|
|
нальной деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В результате изучения темы обучаю- |
|
|
|
|
щийся должен владеть основными мето- |
|
|
|
|
дами, способами и средствами организа- |
|
|
|
|
ции информации в виде электронной |
|
|
|
|
презентации и быть способным к воспри- |
|
|
|
|
ятию такой информации, для чего должен: |
|
|
|
|
знать: |
|
|
Технология |
|
— виды электронных презентаций; |
|
|
|
— методы и средства создания электрон- |
||
|
разработки |
|
||
7. |
ОК-11 |
ных презентаций; |
||
электронных |
||||
|
|
уметь: |
||
|
презентаций |
|
||
|
|
— применять современные информа- |
||
|
|
|
||
|
|
|
ционные технологии для создания элек- |
|
|
|
|
тронных презентаций; |
|
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
— навыками представления докладов, |
|
|
|
|
результатов научных и практических ис- |
|
|
|
|
следований и других информационных |
|
|
|
|
материалов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В результате изучения темы обучающий- |
|
|
|
|
ся должен владеть основными мето- |
|
|
|
|
дами, способами и средствами поиска и |
|
|
Технология ра- |
ОК-11 |
систематизации информации с помо- |
|
|
боты с правовой |
щью справочных правовых систем (ОК- |
||
|
ОК-5 |
11); |
||
8. |
информацией в |
ОК-3 |
быть способным к обобщению, анализу, |
|
справочных |
||||
|
ПК-7 |
восприятию информации (ОК-3); |
||
|
правовых систе- |
|||
|
|
быть готовым к кооперации с колле- |
||
|
мах |
|
||
|
|
гами, работе в коллективе (ОК-5); |
||
|
|
|
владеть навыками подготовки юридиче- |
|
|
|
|
ских документов (ПК-7). |
|
|
|
|
Для этого обучающейся должен |
|
|
|
|
|
13
знать:
—методы и средства поиска систематизации и обработки правовой информации в справочных правовых системах; уметь:
—применять современные справочные правовые системы для поиска, систематизации и обработки социально-право- вой информации; владеть:
—навыками сбора, обработки и систематизации социальноправовой информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;
—навыками подготовки юридических документов с использованием справочных правовых систем.
3.2.Содержание дисциплины (программа курса)
Тема 1. Введение в дисциплину. Государственная политика в информационной сфере.
Информационные технологии: технические и программные средства
Цели, задачи, содержание дисциплины.
Сущность понятий информация, информатизация, информационные процессы, информационные технологии (ИТ), информационные системы.
Информатизация и информационное общество.
Государственная политика в информационной сфере. Доктрина информационной безопасности Российской Федерации.
Виды информационных технологий. Основные этапы развития ИТ. История развития ЭВМ. Типы современных компьютеров. Архитектура персонального компьютера (ПК). Основные устройства
ПК: назначение функции, основные технические характеристики.
14
Программное обеспечение. Классификация компьютерных программ.
Тема 2. Операционные системы: назначение и основные функции
Назначение и функции операционных систем. Организация хранения данных. Понятие файла, папки, документа.
Управление объектами: создание, копирование, удаление, переименование, перемещение папок и файлов. Средства обслуживания папок и файлов.
Удаление и восстановление файлов.
Работа с приложениями: вызов приложения, создание, сохранение, открытие документа. Параметры команд приложений: управляющие элементы. Обмен данными между программами: использование буфера обмена.
Настройка режимов работы операционной системы.
Тема 3. Технология подготовки текстовых документов
Текстовые редакторы: назначение и функции.
Создание, открытие и сохранение текстовых документов (файлов). Режимы просмотра документа на экране. Масштабирование.
Правила ввода и редактирования текста: вставка, удаление, замена и перемещения фрагментов текста. Использование специальных средств при вводе и редактировании текста. Орфографический и грамматический контроль, исправление ошибок.
Оформление текстового документа. Структурные единицы текста. Расположение текста на странице. Основные понятия: формат печатного документа, шрифтовое оформление, параметры оформления абзаца. Колонтитулы.
Средства форматирования текстового документа: использование команд меню и панели инструментов.
Создание и оформление колонтитулов. Нумерация страниц. Средства оформления структурированных абзацев. Использование та-
буляции для оформления структурированных абзацев.
Сноски. Расположение сносок в текстовом документе. Средства создания и оформления сносок.
Многоколонное расположение текста на странице.
15
Введение в текстовый документ нетекстовых элементов: рисунков, графиков, формул и т.д. Редактирование, масштабирование, обрезка рисунков.
Графическое выделение абзацев: обрамление и заливка.
Табличная форма организации текста. Структура таблиц. Расположение текстовой и числовой информации в таблице. Средства создания
иоформления таблиц. Порядок создания, заполнения и оформления таблиц. Упорядочение информации в таблице. Организация вычислений.
Создание документов на основе образцов и шаблонов. Образец документа: создание и использование. Особенности создания и использования образцов документов с бланочной частью. Шаблон документа: разработка
ииспользование. Понятие стиля: создание и использование. Использование стандартных шаблонов для деловой переписки. Работа с оглавлением
иуказателями.
Особенности создания текстовых документов на основе других документов или их фрагментов. Слияние текстовых файлов. Многооконный режим работы.
Печать документа: настройка принтера и режимов печати.
Тема 4. Электронные таблицы: назначение, функции и использование
Назначение, основные и дополнительные возможности электронных таблиц. Структура рабочего экрана: заголовок, меню, панель инструментов, рабочее поле, строка сообщений. Интерфейс и структурные единицы электронных таблиц: понятие книги, листа, ячейки таблицы. Операции над листами, строками, столбцами и ячейками.
Создание и оформление таблиц. Ввод и редактирование данных: вставка, удаление, перемещение, копирование. Строка ввода и редактирования данных. Средства автоматизации ввода: автозавершение и автозаполнение. Формат данных: текстовый, числовой, логический. Форматирование ячеек таблицы: выравнивание информации в ячейке, объединение ячеек, шрифтовое оформление, обрамление и заливка. Защита данных.
Организация вычислений. Формула, ее структура. Порядок ввода формулы, «мастер функций». Виды операций в формулах. Использование встроенных функций в формулах. Абсолютные и относительные ссылки в
16
формулах, особенности их использования при распространении формулы: копировании и перемещении. Формат результата вычислений.
Построение графиков и диаграмм средствами электронных таблиц. Использование «мастера диаграмм». Порядок построения диаграмм: выбор типа и формата диаграммы, выделение области данных, задание «осевых» параметров и надписей, расположение на листе. Масштабирование диаграмм. Редактирование и форматирование диаграммы в целом и ее отдельных элементов.
Список: структура, назначение. Организация списков средствами электронных таблиц. Структура списка. Упорядочение списка. Отбор данных по критерию: использование фильтров. Подведение промежуточных итогов.
Размещение таблицы на странице. Просмотр и печать таблиц. Выделение области печати.
Тема 5. Технологии работы с базами данных
Информационные модели данных. Реляционная база данных. Системы управления базами данных (СУБД): назначение и основные
функции.
Структура базы данных. Основные объекты базы данных. Виды связи между объектами базы данных. Понятие целостности данных. Типы данных.
Средства создания базы данных. Ввод и редактирование данных: вставка, удаление, перемещение, копирование.
Средства поиска информации в базе данных. Упорядочение и сортировка данных в базе.
Добавление и расчет новых данных. Использование встроенных функций.
Анализ данных: выбор и группировка данных, отвечающих заданным условиям, определение групповых количественных показателей.
Построение отчетов по базе данных.
Тема 6. Технологии работы в компьютерных сетях
Современные информационно-телекоммуникационные технологии и виды компьютерных сетей. Локальные и глобальные компьютерные сети. Топология сетей. Понятие протокола.
17
Сеть Интернет: история создания и развития. Структура сети Интернет. Основные службы Интернета.
Протокол TCP/IP.
Понятие гипертекста. Язык гипертекстовой разметки HTML. Адресация в Интернете: IP-адрес, универсальный указатель ресурса
URL, система доменных имен.
Программные и технические средства для работы в Интернете. Доступ к сети Интернет.
Методы поиска информации в Интернете: по известному URL, с использованием поисковых каталогов, контекстный поиск. Поисковые системы в Интернете. Язык запросов.
Применение возможностей сети Интернет в юридической деятельности. Правовые ресурсы сети Интернет.
Тема 7. Технологии разработки электронных презентаций
Понятие и виды электронных презентаций. Структура электронной презентации. Понятие слайда.
Редакторы электронных презентаций: назначение, основные возможности.
Создание и управление слайдами электронной презентации: копирование, перемещение, удаление. Оформление слайда. Макет слайда. Использование шаблонов для оформления слайда. Цветовая схема слайда.
Работа с объектами на слайде: текстом, колонтитулами, управляющими кнопками, гиперссылками, диаграммами, графическими объектами.
Анимация текста и графических объектов на слайде.
Управление презентацией. Добавление переходов между слайдами. Задание временных интервалов показа слайдов. Настройка демонстрации.
Виды раздаточных материалов по электронной презентации. Средства создания раздаточных материалов.
Тема 8. Технология работы с правовой информацией в справочных правовых системах
Справочные правовые системы (СПС): назначение и основные возможности. Государственные и коммерческие СПС.
Организация хранения правовой информации в СПС, структура информационных баз данных.
18
Технологии поиска правовой информации в СПС. Виды поиска документов в СПС: поиск по реквизитам, тематические виды поиска (по тематическому классификатору, по ключевым понятиям), контекстный поиск, комбинированные виды поиска. Принципы построений поисковых запросов.
Технологии работы со списками документов: представление списка, анализ, синхронный просмотр документов списка, сортировка, редактирование, фильтрация, поиск в списке документов, сохранение списков в папках пользователя и файлах, операции над списками.
Технологии работы с текстами документов в СПС: представление текста документа; создание и работа с комментариями пользователей; организация контекстного поиска в документе; установка, использование, изменение и удаление закладок; интеграция с другими программными средствами; сохранение в файл.
Аналитические возможности СПС: получение и анализ редакций документа, построение списков взаимосвязанных документов, контроль за изменениями в документах.
Дополнительные аналитические возможности СПС: онлайновые сервисы, мониторинг законодательства, обзоры изменений и новых поступлений, справочники, толковые словари и другие аналитические материалы.
3.3. Лекции
Тема 1: Государственная политика в информационной сфере. Информационные технологии: технические и программные средства (2 часа)
План лекции:
1.Цели, задачи, порядок изучения дисциплины.
2.Основные понятия и определения.
3.Государственная политика в сфере информатизации. Основы информационной безопасности.
4.Виды информационных технологий. Основные этапы развития ИТ.
5.Типы современных компьютеров. Основные устройства персонального компьютера: назначение функции, основные технические характеристики.
19
6.Программное обеспечение. Классификация компьютерных программ.
7.Назначение и функции операционных систем.
8.Организация хранения данных.
Задание для подготовки к лекции:
1.На сайте Совета по развитию информационного общества в России (http://www.infosovet.ru) познакомиться с результатами развития информационного общества в России за прошедшие периоды.
2.С использованием различных источников, в том числе информационных ресурсов сети Интернет, подобрать информацию о технических характеристиках современных персональных компьютеров.
Лекция 2 . Технология подготовки текстовых документов (2 часа)
План:
1.Текстовые редакторы: назначение и функции.
2.Правила ввода и редактирования текста. Орфографический и грамматический контроль.
3.Оформление текстового документа: формат печатного документа, шрифтовое оформление, параметры форматирования абзаца.
4.Создание и оформление колонтитулов. Нумерация страниц.
5.Средства создания и оформления сносок.
6.Создание документов на основе образцов и шаблонов. Настройка принтера и режимов печати.
Задание для подготовки к лекции:
1.С использованием различных источников, в том числе информационных ресурсов сети Интернет, подобрать информацию о требованиях к оформлению статей, направляемых для публикации в ведущие юридические журналы.
2.Выяснить содержание понятий «грамматический контроль текста» и «орфографический контроль текста».
20