Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Судоустройство_Правоохранит_органы

.pdf
Скачиваний:
75
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

8.

Органы судейского

—

2

1

3

сообщества

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.

Федеральная служба

—

1

—

1

судебных приставов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Судебный департа-

 

 

 

 

10.

мент при Верховном

—

1

—

1

 

Суде РФ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Организация выявле-

 

 

 

 

11.

ния и расследования

2

2

1

5

 

преступлений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.

Прокуратура РФ

2

4

2

8

 

 

 

 

 

 

13.

Адвокатура в РФ

1

2

1

4

 

 

 

 

 

 

14.

Нотариат в РФ

1

2

1

4

 

 

 

 

 

 

 

 

14

36

22

72

 

 

 

 

 

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (очно-заочная форма обучения)

 

 

Виды учебной деятельности и

 

№

Раздел (тема) учебной

трудоемкость (в часах)

Всего

 

 

 

п./п.

дисциплины

 

 

 

часов

Лекции

Практ.

СРС

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Понятия судебной вла-

 

 

 

 

 

сти, правосудия, судо-

 

 

 

 

1.

производства. Суд как

2

2

8

12

орган государственной

 

 

 

 

 

 

власти. Принципы пра-

 

 

 

 

 

восудия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Судебная система РФ:

2

6

4

12

общая характеристика

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

3.

Суды общей юрисдик-

—

—

8

8

ции

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

Арбитражные суды

—

—

4

4

 

 

 

 

 

 

 

Конституционный Суд

 

 

 

 

5.

РФ. Конституционные

—

—

4

4

(уставные) суды субъек-

 

 

 

 

 

 

тов РФ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

Дисциплинарное судеб-

—

—

2

2

ное присутствие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Статус судей, присяж-

 

 

 

 

7.

ных и арбитражных за-

—

—

6

6

 

седателей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.

Органы судейского со-

—

—

2

2

общества

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.

Федеральная служба су-

—

—

1

1

дебных приставов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.

Судебный департамент

—

—

1

1

при Верховном Суде РФ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Организация выявления

 

 

 

 

11.

и расследования пре-

—

—

4

4

 

ступлений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.

Прокуратура РФ

1

2

4

7

 

 

 

 

 

 

13.

Адвокатура в РФ

1

2

2

5

 

 

 

 

 

 

14.

Нотариат в РФ

—

—

4

4

 

 

 

 

 

 

 

 

6

12

54

72

 

 

 

 

 

 

11

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (заочная форма обучения)

 

 

Виды учебной деятельности и

 

№

Раздел (тема) учебной

трудоемкость (в часах)

Всего

п./п.

дисциплины

 

 

 

часов

Лекции

Практ.

СРС

 

 

занятия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Установочная лекция

2

—

—

2

 

 

 

 

 

 

 

Понятия судебной вла-

 

 

 

 

 

сти, правосудия, судо-

 

 

 

 

1.

производства. Суд как

—

—

10

10

орган государственной

 

 

 

 

 

 

власти. Принципы пра-

 

 

 

 

 

восудия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Судебная система РФ:

—

4

4

8

общая характеристика

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Суды общей юрисдик-

—

—

12

12

ции

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

Арбитражные суды

—

—

4

4

 

 

 

 

 

 

 

Конституционный Суд

 

 

 

 

5.

РФ. Конституционные

—

—

4

4

(уставные) суды субъ-

 

 

 

 

 

 

ектов РФ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

Дисциплинарное

—

—

2

2

судебное присутствие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Статус судей, присяж-

 

 

 

 

7.

ных и арбитражных

—

—

6

6

 

заседателей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.

Органы судейского со-

—

—

4

4

общества

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.

Федеральная служба

—

—

1

1

судебных приставов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Судебный департамент

 

 

 

 

10.

при Верховном Суде

—

—

1

1

 

РФ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

Организация выявления

 

 

 

 

11.

и расследования пре-

—

—

6

6

 

ступлений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.

Прокуратура РФ

—

1

6

7

 

 

 

 

 

 

13.

Адвокатура в РФ

—

1

2

3

 

 

 

 

 

 

14.

Нотариат в РФ

—

—

2

2

 

 

 

 

 

 

 

 

2

6

64

72

 

 

 

 

 

 

[ООП бакалавриата вуза должна включать практические занятия в объеме не менее 70 процентов от объема аудиторных занятий по следующим дисциплинам (модулям) базовой части: административное право, гражданское право, гражданский процесс, арбитражный процесс, уголовное право, уголовный процесс, трудовое право, экологическое право, земельное право, финансовое право, налоговое право, предпринимательское право, право социального обеспечения, международное право, международное частное право, криминалистика, а также по дисциплинам (модулям) вариативной части, рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся профессиональных умений и навыков.

Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40 % аудиторных занятий.]

3.1. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:

[В учебной программе каждой дисциплины (модуля) должны быть четко сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП. Результат обучения планируется с учетом обязательного минимума, предусмотренного Таблицей 2 ФГОС ВПО.]

№

Наименование

Коды фор-

Планируемый результат обучения

раздела (темы)

мируемых

(знания, умения, владение

п./п.

учебной

компетен-

компетенциями)

 

дисциплины

ций

 

 

 

 

 

 

1.

Понятия судеб-

ОК-1, ОК-2,

Знать:

 

ной власти, пра-

ОК-3, ОК-4,

— определение «судебная власть»

 

восудия,

ОК-5, ОК-6,

как ветвь государственной власти,

 

судопроизвод-

ОК-7, ОК-8,

отличия судебной власти от зако-

 

ства. Суд как

ОК-9. ПК-1,

нодательной и судебной власти;

 

орган государст-

ПК-2, ПК-3,

— признаки судебной власти, раз-

 

венной власти.

ПК-4, ПК-5,

личия между ними;

 

Принципы пра-

ПК-6, ПК-7,

— понятия «судоустройство» и

 

восудия

ПК-9, ПК-

«правоохранительные органы»;

 

 

11, ПК-12,

 

 

 

 

 

13

ПК-13, ПК- — понятие «суд» как государст14, ПК-15, венный орган, различные ин- ПК-16. терпретации этого понятия;

—понятие «правосудие», его признаки;

—понятие «судопроизводство», разграничение конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства;

—понятие принципов правосудия и их признаки;

—содержание законности как принципа правосудия;

—содержание охраны прав и свобод человека и гражданина при осуществлении правосудия;

—содержание принципа осуществления правосудия только судом;

—содержание независимости судей и подчинения их только Конституции Российской Федерации и федеральному закону, гарантии обеспечения независимости судей;

—содержание принципа участия граждан в отправлении правосудия;

—содержание принципа осуществления правосудия на началах равенства всех перед законом и судом;

—содержание принципа обеспечения доступа к правосудию;

14

—содержание права на получение квалифицированной юридической помощи при осуществлении правосудия;

—содержание принципа осуществления правосудия на основе состязательности и равноправия сторон;

—содержание принципа презумпции невиновности;

—содержание принципа открытого разбирательства дел во всех судах (гласности в деятельности судов);

—содержание принципа языка судопроизводства и делопроизводства в судах.

Уметь:

—сопоставить судебную власть с иными ветвями государственной власти на примере анализа конкретного действия государственно органа;

—изобразить при помощи кругов Эйлера соотношение понятий: «власть» (круг А), «государственная власть» (круг Б) и «судебная власть» (круг С);

—изобразить при помощи кругов Эйлера соотношение понятий: «правосудие» (круг А), «судопроизводство» (круг Б) и «судебная власть» (круг С);

—сравнить виды судопроизводства;

—привести конкретные примеры

15

 

 

 

действия принципов правосудия

 

 

 

на практике;

 

 

 

— дать надлежащую оценку со-

 

 

 

блюдению принципов правосу-

 

 

 

дия на примере конкретной

 

 

 

ситуации (задачи);

 

 

 

— дать квалифицированное юри-

 

 

 

дическое заключение или кон-

 

 

 

сультацию по вопросам

 

 

 

реализации принципов правосу-

 

 

 

дия (на примере конкретной си-

 

 

 

туации).

 

 

 

Владеть навыками:

 

 

 

— анализа практики осуществле-

 

 

 

ния судебной власти примени-

 

 

 

тельно к выявлению ее

 

 

 

признаков;

 

 

 

— анализа практики на предмет

 

 

 

осуществления (нарушения)

 

 

 

принципов правосудия;

 

 

 

— разрешения правовых колли-

 

 

 

зий, возникающих при реализа-

 

 

 

ции принципов правосудия.

 

 

 

 

2.

Судебная си-

ОК-1, ОК-2,

Знать:

 

стема РФ: общая

ОК-3, ОК-4,

— понятие и признаки судебной

 

характеристика.

ОК-5, ОК-6,

системы Российской Федерации;

 

 

ОК-7, ОК-8,

— различие понятий «федераль-

 

 

ОК-9. ПК-1,

ный суд» и «суд субъекта РФ»;

 

 

ПК-2, ПК-3,

— понятия «звено судебной си-

 

 

ПК-4, ПК-5,

стемы» и «вышестоящий суд»;

 

 

ПК-6, ПК-7,

признаки судов основного, сред-

 

 

ПК-9, ПК-11,

него и высшего звена судебной

 

 

ПК-12, ПК-13,

системы;

 

 

ПК-14, ПК-15,

— понятия «судебная инстан-

 

 

ПК-16.

ция», особенности первой,

 

 

 

апелляционной,

 

 

 

 

16

кассационной, надзорной

инстанций;

—составы суда при рассмотрении дел в первой, апелляционной, кассационной и надзорной инстанциях;

—понятие «ветви судебной системы».

Уметь:

—составить схему судебной системы Российской Федерации;

—используя схему, указать, какие подсистемы (ветви) можно условно выделить в судебной системе Российской Федерации;

—дать общую характеристику каждой из них, указав, какие суды в нее входят и как они связаны отношениями инстанционности, какие категории дел подведомственны данным судам (суду), какими нормативными актами регулируется организация и деятельность данной группы судов (суда);

—сравнить порядок создания и упразднения федеральных судов и судов субъектов РФ;

—сравнить полномочия судов различных инстанций;

—составить графическую схему движения дела (гражданского или уголовного) по звеньям и судебным инстанциям;

—разъяснить по результатам изучения конкретного судебного

17

 

 

 

решения, какие звенья судебной

 

 

 

системы и инстанции прошло это

 

 

 

дело;

 

 

 

— определить, судом какой ин-

 

 

 

станции вынесено конкретное су-

 

 

 

дебное решение;

 

 

 

— дать надлежащую оценку со-

 

 

 

блюдению законодательства о су-

 

 

 

дебной системе на примере

 

 

 

конкретной ситуации (задачи);

 

 

 

— выявить нарушения законода-

 

 

 

тельства о судебной системе по ре-

 

 

 

зультатам изучения конкретного

 

 

 

юридического документа;

 

 

 

— дать квалифицированное юри-

 

 

 

дическое заключение (или кон-

 

 

 

сультацию) по вопросам строения

 

 

 

судебной системы, полномочиям

 

 

 

отдельных судов по конкретному

 

 

 

казусу (задаче).

 

 

 

Владеть навыками:

 

 

 

— анализа судебной практики на

 

 

 

предмет соблюдения законода-

 

 

 

тельства о судебной системе;

 

 

 

— анализа конкретных судебных

 

 

 

решений для определения, к

 

 

 

какой судебной инстанции и звену

 

 

 

судебной системы относится суд

 

 

 

их постановивший.

 

 

 

 

3.

Суды общей

ОК-1, ОК-2,

Знать:

 

юрисдикции

ОК-3, ОК-4,

— перечень судов общей юрис-

 

 

ОК-5, ОК-6,

дикции;

 

 

ОК-7, ОК-8,

— полномочия, порядок образова-

 

 

ОК-9. ПК-1,

ния и деятельности районного

 

 

ПК-2, ПК-3,

суда, права и обязанности предсе-

 

 

 

дателя районного суда;

 

 

 

 

18

ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15,

ПК-16

—понятие, полномочия, порядок назначения (избрания) мирового судьи;

—полномочия, структуру, порядок образования и деятельности Верховных судов республик, краевых (областных) судов, судов городов федерального значения, судов автономной области, судов автономных округов;

—полномочия, порядок образования и деятельности Судебных коллегий Верховного суда республики, краевого (областного) суда, суда города федерального значения, суда автономной области, суда автономного округа;

—полномочия, порядок образования и деятельности Президиума Верховного суда республики, краевого (областного) суда, суда города федерального значения, суда автономной области, суда автономного округа;

—полномочия Председателя Верховного суда республики, краевого (областного) суда, суда города федерального значения, суда автономной области, суда автономного округа, его полномочия;

—полномочия и структуру Верховного Суда РФ;

—полномочия, состав и порядок формирования Судебных коллегий Верховного Суда РФ,

19