- •Н. Н. Никифорова, м. В. Яценко,
- •Содержание
- •Занятие 1. Speaking about myself
- •Для самостоятельного изучения Работа со словарями
- •Data /'deɪtə/ (a) noun (b)
- •Занятие 2. University Фонетика
- •Значения наиболее распространенных префиксов
- •Занятие 3. Scientists and inventors
- •Способы словообразования: значения суффиксов по частям речи
- •Для самостоятельного изучения Постановка ударения
- •Занятие 4. City Фонетика
- •Способы словообразования: конверсия, словосложение
- •Текст для самостоятельного изучения Washington, dc
- •Дополнительные материалы к занятию «City»
- •Занятие 5. Writing e-mails
- •Dear Mr. Brown,
- •Для самостоятельного изучения Речевые формулы приветствия и заключительные фразы электронного сообщения и письма
- •Чтение числительных
- •Порядковые числительные служат для обозначения порядка следования предмета по счету. Они образуются путем прибавлении суффикса -th к количественном числительному:
- •Чтение некоторых математических выражений
- •Система времен английского глагола
- •Речевые формулы разговора по телефону
- •Дополнительные материалы к занятию «Telephoning» Образцы телефонных разговоров
Способы словообразования: значения суффиксов по частям речи
Рассмотрим основные значения суффиксов по частям речи (табл. 15–18).
Таблица 15
Основные суффиксы существительных (nouns)
|
Суффикс |
Значение суффикса |
Пример |
Перевод |
|
-er/-or |
Профессия, действующее лицо, устройство |
programmer visitor scanner |
Программист Посетитель Сканер |
|
-ant |
Профессия |
assistant |
Ассистент |
|
-ian |
Профессия |
technician |
Техник |
|
-ist |
Профессия |
scientist |
Ученый |
|
-age |
Действие, состояние |
shortage |
Нехватка |
|
-ance/-ence |
Действие, состояние |
assistance |
Помощь |
|
-ing |
Процесс, действие, состояние |
pharming |
Фарминг – метод интернет-мошенничества |
|
-ion/-tion/-ation |
Процесс, действие, состояние |
compression connection |
Сжатие Связь |
|
-ment |
Действие, его результат |
management |
Управление |
|
-ty |
Качество или состояние |
density |
Плотность |
|
-ness |
Качество или состояние |
effectiveness |
Эффективность |
|
-ship |
Качество или состояние |
partnership |
Партнерство |
|
-ics |
Название науки, отрасли |
physics |
Физика |
|
-ware |
Изделия одного вида |
software |
Программное обеспечение |
Таблица 16
Основные суффиксы прилагательных (adjectives)
|
Суффикс |
Значение суффикса |
Пример |
Перевод |
|
-able, -ible |
Возможность действия |
portable accessible |
Портативный Доступный |
|
-al |
Наличие качества |
electrical |
Электрический |
|
-ant, -ent |
Наличие качества |
resistant different |
Сопротивляющийся Различный |
|
-ful |
Наличие качества |
colourful |
Красочный |
|
-ive |
Наличие качества, свойства |
active |
Активный |
|
-less |
Отсутствие качества |
wireless |
Беспроводной |
|
-ous |
Наличие качества |
famous |
Известный |
Таблица 17
Основные суффиксы наречий (adverbs)
|
Суффикс |
Пример |
Перевод |
|
-ly |
greatly |
Очень, значительно |
|
-wards |
backwards |
Назад, обратно |
Таблица 18
Основные суффиксы глаголов (verbs)
|
Суффикс |
Пример |
Перевод |
|
-ate [-'eit] |
graduate |
Окончить вуз |
|
-en [-(ə)n] |
harden |
Закаливать |
|
-fy [-'fai] |
intensify |
Усиливать |
|
-ize, -ise [-'aiz] |
specialize |
Специализироваться |
Обратите внимание: при добавлении суффикса может измениться ударение!
photograph photographer photographic photographically
Упражнение 11. Прочтите и переведите слова.
|
Nouns |
Verbs |
Adjectives |
Adverbs |
|
activity |
activate |
active |
actively |
|
magnet, magnetism |
magnetize |
magnetic |
magnetically |
|
digit, digitizer, digitizing |
digitize |
digital |
digitally |
|
electricity |
electrify |
electrical |
electrically |
|
computer, computation |
compute, computerize |
computable, computational |
computationally |
Упражнение 12. What are these professions?
A person qualified in a branch of engineering.
A person making connection of lines in a telephone exchange.
A person who installs electrical equipment.
A person who gives professional advice.
A person who conducts analysis.
Упражнение 13. Закончите предложения, используя слова в скобках с нужными суффиксами.
I’ll email my report to you as an ________________ (attach).
The growth of the Internet has increased the need for effective data ___________ (secure).
Aircraft flight ______________ is used to train pilots (simulate).
The field of ____________ studies the ways people and machines process information (cybernetic).
Niels Bohr was one of the most distinguished _________________ of all time (physics).
Today we can see the _______________ of telecommunications, IT and Media at device level (converge).
Упражнение 14. Переведите на английский язык, используя слова в скобках.
Производить, производитель, производство, продукция, продуктивный (produce); потреблять, потребитель, потребление, потребляемый (consume); обмениваться информацией, коммуникационное устройство, передача (связь) (communicate); управлять, устройство управления, управление (администрирование), легко управляемый (manage), обрабатывать, устройство для обработки, обработка (process).
Words and phrases for learning
To take apart, to be credited with, accessible, a consumer, to have an idea, to introduce, to resign, to realize, to hold a position of, to put forward, to become involved, to be deeply attracted to, to graduate from, to specialize in.