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- •T.S. Archangelskaja deutsch
- •In anatomie und physiologie
- •Sankt Petersburg
- •Vorübungen zum Text a1
- •1. Schlagen Sie im Medizinischen Wörterbuch die Bedeutung folgender Substantive nach. Prägen Sie sich diese ein.
- •2. Teilen Sie die folgenden Verben in zwei Gruppen: Verben mit trennbaren und Verben mit untrennbaren Vorsilben. Beachten Sie die Betonung.
- •8. Bestimmen Sie, was zusammenpasst.
- •9. Bestimmen Sie den formalen Anzeichen nach die Sätze mit:
- •10. Suchen Sie im Text a nach Sätzen mit a) Infinitivgruppen, b) Partizipialgruppen und c) Nebensätzen. Schreiben Sie sie heraus und übersetzen Sie sie ins Russische.
- •11. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text a. Text a Der Stütz - und Bewegungsapparat
- •Übungen zum Text a
- •12. Beantworten Sie auf Grundlage des Textes die folgenden Fragen:
- •13. Formulieren Sie Sätze mit den folgenden Wörtern und Wortgruppen. Beachten Sie die Kongruenz zwischen Subjekt und Prädikat.
- •20. Lesen Sie die Texte 1 bis 4 und erschließen Sie mithilfe des Wörterbuches die Ihnen unbekannte Lexik. Notieren Sie sich die Übersetzung der Texte.
- •Vorübungen zum Text b1
- •26. Beachten Sie die Schreibung der Ableitungen von Personen- namen auf –(I)sch:
- •27. Lesen Sie den Text b1. Orientieren Sie sich bei der Lektüre auf folgende Fragen:
- •28. Vervollständigen Sie die Sätze auf der Grundlage des Textinhaltes:
- •29. Übersetzen Sie schriftlich die folgenden Sätze:
- •30. Lesen Sie die Texte b2 und b3 und erschließen Sie mithilfe des Wörterbuches die Ihnen unbekannte Lexik.
- •Text вз
- •Vorübungen zum Text а
- •Text a Das Herz - Kreislaufsystem
- •Übungen zum text a
- •20. Lesen Sie und übersetzen Sie die Texte 1 bis 4, und erschließen Sie mithilfe des Wörterbuches die Ihnen unbekannte Lexik. Übersetzen Sie diese Texte schriftlich.
- •Vorübungen zum Text b1
- •27. Übersetzen Sie die Fragesätze ins Deutsche.
- •Text b3 Die Störungen der Herzfunktion
- •2. Die Infinitiv - und Partizipialgruppen
- •Vorübungen zum Text а
- •Text а Das Verdauungssystem
- •Verwenden Sie die in Klammern stehenden Verben im Präsens Passiv an der richtigen Stelle. Beachten Sie die Kongruenz zwischen Subjekt und Prädikat und die richtige Form des Partizips II.
- •Vorübungen zum Text b1
- •Text b l Die Gallensteine
- •Text b 2 Das Magengeschwür
- •Text b 3 Die Blinddarmentzündung
- •Vorübungen zum Text а
- •6. Was passt zusammen?
- •7. Bilden Sie aus folgenden Verben Adjektive auf –bar , deren Übersetzung Sie in jedem Wörterbuch finden. Welche dieser Adjektive auf –bar können mit dem Präfix un- negiert werden?
- •9. Bilden sie aus zwei Substantiven ein Kompositum. Beachten Sie das Geschlecht dieser Komposita.
- •11. Prägen Sie sich die folgenden Verben ein und beachten Sie besonders die Rektion ihrer Präpositionen.
- •12.Wie heißt das Partizip I und II von folgenden Verben?
- •13. Setzen Sie aus der Übung 12 die Partizipien als Attribute ein und ordnen Sie sie anschließend der richtigen russischen Übersetzung zu.
- •14.Setzen Sie die unter dem Strich stehenden Adjektive und
- •15. Beachten Sie die Übersetzung des attributiven Partizips I mit der Partikel zu.
- •16. Unterstreichen Sie in folgenden Sätzen den formalen Anzeichen nach die erweiterten Attribute. Beachten Sie die Abfolge deren Übersetzung.
- •Text а Das Atmungssystem
- •Übungen zum Text a
- •Vervollständigen Sie die folgenden Sätze.
- •Text b1 Der Selbstreinigungsmechanismus
- •Vorübungen zum Text а
- •Text а
- •Übungen zum Text а
- •Vervollständigen Sie die Sätze auf der Grundlage des Textinhalts.
- •Text b l Harnsteinleiden
- •Text b2 Entzündungen der Harnwege
- •Text b3 Bluthochdruck und Niere
- •Text b4 Glomerulonephritis
- •Inhaltsverzeichnis
9. Bilden sie aus zwei Substantiven ein Kompositum. Beachten Sie das Geschlecht dieser Komposita.
Muster: die Rippe (-n-) – das Fell → das Rippenfell
die Nase(n) – die Höhle; die Luft – die Röhre; das Leben(s) – der Vorgang; die Kohle(n) – die Säure; die Brust – das Bein; das Gas – der Austausch
Bestimmen Sie, was zusammenpasst. Verwenden Sie nötigenfalls das Wörterbuch.
a) erwärmen 1) обогащать
b) ausscheiden 2) потреблять
c) sich befinden 3) содержать
d) erfolgen 4) выделять
e) aufnehmen 5) согревать
f) anreichern 6) следовать, происходить
g) enthalten 7) принимать, поглощать
h) verbrauchen 8) находиться
i) reinigen 9) очищать
11. Prägen Sie sich die folgenden Verben ein und beachten Sie besonders die Rektion ihrer Präpositionen.
gehören (zu) Dat. verbunden sein mit Dat.
versorgen mit Dat. bedeckt sein von Dat.
gelangen in Akk. sich anpassen an Dat.
eindringen in Akk. sich gliedern in Akk.
entstehen durch Akk. bezeichnen als Akk.
12.Wie heißt das Partizip I und II von folgenden Verben?
Muster: leiden – leidend – gelitten; anreichern – anreichernd – angereichert
eindringen – zuführen – verbinden – gelangen – entstehen – erwärmen –
messen – behandeln – reinigen
13. Setzen Sie aus der Übung 12 die Partizipien als Attribute ein und ordnen Sie sie anschließend der richtigen russischen Übersetzung zu.
Partizip I
a) die …………..Teilchen
b) die …………..Luftwege
c) das …………..Gefäß
d) die…………..Luft
e) der…………..Druck
Partizip II
f) die……………Teilchen
g) der ……………Sauerstoff
h) die ……………Fasern
i) die…………….Luft
j) der ……………Druck
Übersetzung
1) соединяющий (связывающий) сосуд
2) попавший воздух
3) возникшее давление
4) проникающие частички
5) доставленный кислород
6) проникшие частицы
7) приводящие дыхательные пути
8) соединенные волокна
9) попадающий воздух
10) возникающее давление
14.Setzen Sie die unter dem Strich stehenden Adjektive und
Partizipien ein. Übersetzen Sie diese Wortgruppen ins Russische.
der Ablauf einer für den Körper ..............................Atemtätigkeit
der für die Lebensvorgänge ... …………………….Sauerstoff
die bei der Atmung in den Mund ... ……………….Luft
die mit der Schleimhaut..........................................Atemwege
die mit Feuchtigkeit................................................Luft
die zur Verfügung ....................................................Gesamtfläche
die in das Lungengewebe .........................................Staubteilchen
die in der Lunge .......................................................Staubmenge
der im Brustraum ......................................................Unterdruck
die jährlich ................................................................Kontrollmaßnahmen
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gelangende – stehende – notwendige – ausgekleideten – angereicherte - eingedrungenen- entstehende – verbleibende – durchzuführenden – normalen