- •Санкт-петербургская государственная медицинская академия им. И.И. Мечникова
- •Данное издание утверждено на Ученом Совете Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И.И. Мечникова 30.01.2006г. © сПбГма им. И.И. Мечникова
- •Требования к организации профессиональной производственной практики студентов 2-го и 3-го курсов
- •Профессиональная практика для студентов II курса
- •Программа практики по терапии
- •Наблюдение и дифференцированный уход за пациентами с заболеваниями почек и мочевыводящих путей
- •Перечень практических навыков и процедур по уходу за больными, которыми должны овладеть студенты в терапевтическом отделении
- •Программа практики по хирургии
- •Перечень практических навыков и процедур, которыми должны овладеть студенты по уходу за больными в хирургическом отделении
- •Оценка деятельности студента II курса с учетом видадеятельности ( заполняется ст. М /сестрой отделения)
- •Дневник
- •Ведение дневника практики
- •(Количество выполненных манипуляций указать в цифрах)
- •Программа профессиональной практики для студентов III курса
- •Распределение времени прохождения практики
- •Программа практики по терапии (12 рабочих дней - 72 ч)
- •Терапевтическое отделение
- •Перечень практических навыков и процедур по уходу за больными, которыми должны овладеть студенты
- •Программа практики по хирургии
- •Содержание практики по уходу за хирургическими больными и оказание помощи при неотложных состояниях
- •Работа в хирургическом отделении
- •Перечень практических навыков, обязательных для освоения студентами
- •Работа в перевязочной
- •Работа в операционной
- •Перечень практических навыков, обязательных для освоения студентами по реализации сестринских вмешательств
- •Оценка деятельности студента III курса с учетом вида деятельности (заполняется ст. М /сестрой отделения)
- •Оформление дневника практики
- •Практики студента III курса _______ факультета сПбГма им. И.И. Мечникова
- •Отчет о практике (количество выполненных манипуляций указать в цифрах)
- •Критерии оценки работы на практике
Наблюдение и дифференцированный уход за пациентами с заболеваниями почек и мочевыводящих путей
Основные симптомы заболеваний почек и мочевыводящих путей. Наблюдение за режимом, диетой и диурезом пациента с заболеваниями почек и мочевыводящих путей. Оказание неотложной доврачебной помощи при приступах почечной колики. Правила взятия мочи для исследования (общий анализ, по Нечипоренко, Каковскому - Аддису, проба по Зимницкому). Определение суточного диуреза и водного баланса. Подготовка пациентов к рентгенологическому исследованию почек и мочевыводящих путей, УЗИ почек. Подготовка мягких катетеров к катетеризации и участие в катетеризации мягким катетером.
Студент должен:
– принимать участие в заполнении журналов наркотических, ядовитых и сильнодействующих средств, расходования медикаментов, журнала передачи сестринских дежурств;
– проводить уход за тяжелобольными и умирающими. Участвовать в проведении реанимационных мероприятий. Определять признаки смерти, знать правила обращения с трупом;
– знать правила поведения медицинской сестры при общении с родственниками пациента, находящегося в агональном состоянии и в случае смерти пациента в присутствии родных и близких.
Перечень практических навыков и процедур по уходу за больными, которыми должны овладеть студенты в терапевтическом отделении
1. Ознакомление с организацией работы сестринского поста.
2. Оказание помощи в проведении личной гигиены тяжелых, ослабленных и пожилых больных (уход за полостью рта, глазами, носом, кожей, половыми органами, мытье головы).
3. Смена постельного и нательного белья.
4. Измерение температуры тела, регистрация результатов измерения.
5. Транспортировка больных в пределах больницы. Перекладывание больного с койки на каталку.
6. Соблюдение правил передачи продуктов больным от родственников.
7. Кормление больных в палатах;
8. Стерилизация шприцов, игл, системы для внутренних вливаний;
9. Пользование функциональной кроватью и другими приспособлениями для создания удобного положения больному;
10. Выполнение внутри кожных, подкожных и внутримышечных инъекций;
11. Выполнение простейших физиотерапевтических процедур (постановка горчичников, банок, пиявок, согревающих компрессов, применение грелки и пузыря со льдом);
12. Постановка всех видов клизм;
13. Составление "требования-накладной" на лекарственные препараты, распределение лекарственных препаратов в медицинском шкафу, применение лекарственных средств.
Программа практики по хирургии
В эту программу входят многие разделы, изложенные в программе практики по терапии. Однако она имеет и свои специфические особенности, присущие только хирургическим отделениям.
За период работы в хирургическом отделении (практика в течение 18 рабочих дней по 6 часов) студент должен ознакомиться с организацией поста медсестры хирургического отделения, реанимации, со световой и звуковой сигнализацией связи с больными. Научиться вести журналы приема и передачи дежурств, учета сильнодействующих медикаментов.
Студент должен:
– изучить правила пользования функциональной кроватью, приподнимания, переноса и перекладывания больных с хирургическими заболеваниями; приготовления постели для послеоперационных больных, переодевания хирургических больных;
– осуществлять наблюдение за повязками, помощь врачу во время перевязок хирургических ран;
– наблюдать за работой дренажей из полостей оперированных больных;
– овладеть методикой измерения АД, счета пульса и дыхания;
– научиться дифференцированному уходу за хирургическими больными.