- •"Санкт-Петербургское музыкальное училище
- •Общие положения
- •1. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
- •2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном)
- •2.1. Профессиональные и общие компетенции
- •2.2 Требования к портфолио
- •3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
- •3.1. Типовые задания для оценки освоения мдк 01.01- 01.04:
- •4. Требования к дифференцированному зачету по учебной и (или) производственной практике
- •4.1. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю
- •4.1.1. Учебная практика:
- •4.1.1.1. Уп 01 Сценическая речь
- •4.1.1.1. Уп 02 Сценическая подготовка
- •4.1.1.1. Уп 03 Сценическое движение
- •4.1.1.1. Уп 04 Мастерство актёра
- •4.1.1.1. Уп 05 Хоровое исполнительство
- •4.1.1.2. Уп 07 Театральная практика
- •4.1.1.2. Уп 08 Оперный класс
- •4.1.1.2. Уп 09 Дирижирование
- •4.1.2. Производственная практика:
- •4.1.2.1 Пп 01 Исполнительская деятельность
- •4.2. Форма аттестационного листа
- •5. Структура контрольно-оценочных материалов для экзамена (квалификационного)
- •IiIа. Условия
- •Ансамбли
- •Методические пособия:
- •IiIб. Критерии оценки
- •1) Ход выполнения задания:
- •Оценочная ведомость по профессиональному модулю
- •073401 « Вокальное искусство»
4.1.1.2. Уп 09 Дирижирование
Виды работ |
Проверяемые результаты (ПК, ОК, ПО, У, 3) |
Практика дирижирования хоровых партитур, пропевания хоровых партий с одновременным тактированием одной рукой. |
ПК 1,4; ОК 4,8; ПО 2; У 1-4; З 4, 6.
|
Изучение справочной, учебной, методической, монографической литературы.
|
ПК 1,2,4; ОК 2,4,8; ПО 2; У 1,3,4,5; З 4- 6,9. |
Работа над выразительностью дирижерского жеста. |
ПК 1,2,4,5; ОК 2,4,6,8; ПО 2; У 1,2,3,4,7; З 4,10. |
Сосредоточенная и целеустремленная работа над художественным образом хорового произведения. |
ПК 1,2,4; ОК 4,2,8; ПО 2; У 3,4,7; З 4,9. |
Слушание хоровой музыки, развитие общемузыкальной эрудиции и эмоционально-художественного восприятия. |
ПК 1,3,8; ОК 4,2,5,8; ПО 1,2; У 1-4,7; З 1,4. |
Точное, грамотное выполнение заданий преподавателя. |
ПК 1,3,8; ОК 4,2,5,8; ПО 1,2; У 1-4,7; З 1,4. |
Анализ нотного и литературного текста. |
ПК 1,3,8; ОК 4,2,5,8; ПО 1,2; У 1-4,7; З 1,4 |
Работа над исполнительским планом (фразировка, штрихи, динамика, темп, вокально-хоровые особенности). |
ПК 1,3,8; ОК 4,2,5,8; ПО 1,2; У 1-4,7; З 1,4 |
4.1.2. Производственная практика:
4.1.2.1 Пп 01 Исполнительская деятельность
Виды работ |
Проверяемые результаты (ПК, ОК, ПО, У,З) |
Накопление репертуара, включающего произведения различных жанров. |
ПК 1,4,5; ОК 1,2,4,8; ПО 1; У 1,3,5; З 1,2; |
Самостоятельный подбор и составление концертных программ. |
ПК 4,5,8; ОК 1,2,4,5,8; ПО 2,4; У 4, 5; З 1,2,8; |
Репетиционная работа в условиях концертного зала и студии звукозаписи. |
ПК 2,3,5; ОК 1,2,3; ПО 2; У 1,2,3,6; З 1,2,10; |
Публичная исполнительская работа на концертной эстраде. |
ПК 2,3,5,7,8; ОК 1,2,3,6; ПО 2; У 1,2,3,6; З 1,2,4,10; |
Ознакомление их со спецификой исполнительской сольной работы с аудиториями разного уровня подготовки и различных возрастных категорий.
|
ПК 2,3,5,7,8; ОК 1,2,3,6,8; ПО 2; У 1,2,3,6; З 1,2,4,10; |
4.2. Форма аттестационного листа
(характеристика профессиональной деятельности обучающегося/студента во время учебной/производственной практики)
1. ФИО обучающегося/студента, № группы, специальность/профессия
________________________________________________________
2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес ___________________________________________________
3. Время проведения практики ______________________________
4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:
________________________________________________________
________________________________________________________
5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Дата Подписи руководителя практики,
ответственного лица организации