- •К л и н и ч е с к а я гистология человека
- •Отделы желудочно-кишечного тракта:
- •Общий план строения пищеварительной трубки.
- •Н а д д и а ф р а г м а л ь н ы й о т д е л
- •Язык (Lingua)
- •Пищевод (Oesophagus)
- •Верхняя треть пищевода
- •Нижняя треть пищевода
- •Переход пищевода в желудок (кардиальный отдел)
- •П о д д и а ф р а г м а л ь н ы й о т д е л желудок (Gaster)
- •Пилорический отдел желудка (Pylorus)
- •Лимфоидные образования желудочно-кишечного тракта
- •В н е с т е н о ч н ы е ж е л е з ы
- •Поднижнечелюстная железа
- •Подъязычная железа
- •Поджелудочная железа (Pancreas)
- •Печень (Hepar)
- •Желчный пузырь (vesica fellea)
- •Использованная л и т е р а т у р а и рекомендуемая для более подробного ознакомления:
- •С о д е р ж а н и е:
К л и н и ч е с к а я гистология человека
с возрастными особенностями
ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНЫЙ ТРАКТ
СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
К СЕМИНАРСКИМ И ИТОГОВЫМ ЗАНЯТИЯМ И СДАЧИ ЭКЗАМЕНА
г. Москва
2013 год
Plenus venter non studet libenter
(«Полное брюхо к ученью глухо»)
Частная гистология
ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНЫЙ ТРАКТ
Материалы, приведённые в данном пособии, предназначены как для самостоятельной подготовки, так и с целью текущего контроля знаний. В сборнике приведены: краткий тематический материал, схемы, таблицы, цветные фотографии, электронограммы и рисунки для лучшего усвоения темы, а также элементы самостоятельного контроля – дифференциальные таблицы, контрольные вопросы, ситуационные задачи и тестовые задания.
! При составлении данного пособия были также использованы не авторские публикации. Неавторские рисунки и схемы даны с изменениями!
СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКИМ И ИТОГОВЫМ ЗАНЯТИЯМ И СДАЧИ ЭКЗАМЕНА.
«Клиническая гистология человека с возрастными особенностями»,
в 4-ёх тематических сборниках.
«Частная гистология», сборник № 2.
Раздел № 3 – «Частная гистология».
Книжка № 8/10.
Тема – «ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНЫЙ ТРАКТ».
Права на данное издание принадлежат автору. Воспроизведение и распространение, в каком бы то ни было виде, части или целого издания не может быть осуществлена без письменного разрешения автора!
Автор-составитель – старший преподаватель Г.А. Демяшкин.
Выражаю благодарность за помощь при создании данного сборника сотрудникам кафедры гистологии и эмбриологии педиатрического факультета РГМУ им. Н.И. Пирогова – акад. РАМН, д.м.н., проф. О.В. Волковой; чл.-корр. РАМН, д.м.н., проф. Т.Г. Боровой; д.б.н., проф. Г.Г. Кругликову; проф. В.С. Сергеевой; проф. М.И. Пекарскому; проф. Е.А. Поскрёбышевой; доц. В.А. Степаненко; доц. О.Г. Сайтц; доц. И.А. Бичеровой, а также студентам – членам СНО.
Это раздел гистологии, который изучает строение, функции органов (органо-комплексов и систем органов) и особенности их развития, а также межтканевые взаимодействия в составе органов и систем органов, осуществляя поддержание постоянства внутренней среды организма (гомеостаз). Здесь изучается структурно-функциональная характеристика органов на тканевом, органном и организменном уровнях организации живой материи, а также их органогенез, который протекает на основе взаимодействия гистогенезов (функциональные элементы, микрорайоны, регионы, микроокружение, модули, ансамбли, гистионы, их реанжировка).
Анатомически принято выделять следующие системы органов человека: «Нервная система», «Органы чувств», «Эндокринная система (Нейроэндокринная система)», «Сердечно-сосудистая система», «Органы кроветворения», «Иммунная система», «Органы дыхания», «Кожа и её производные», «Органы желудочно-кишечного тракта», «Мочевыделительная система», «Мужская репродуктивная система» и «Женская репродуктивная система».
Функции отдельно взятого органа индивидуальны и многообразны, но при этом особое место отводится ведущей функции.
Все органы человека принято объединять в четыре ведущие функциональные системы, в состав которых входят комплексы органов, связанных между собой общностью выполняемой ведущей функции.
Функциональная классификация систем органов человека:
-
ОРГАНИЗМ
ЭМБРИОЛОГИЯ
Внутриутробное развитие зародыша и плода
ПОКРОВ |
|
ОРГАНЫ ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ |
РЕАКТИВНАЯ |
|
ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ |
Выполняет защитные свойства Обеспечивает движение
-
РЕПРОДУКТИВНАЯ
МУЖСКАЯ ЖЕНСКАЯ
♂ ♀
Обеспечивают сохранение вида H.sapiens на Земле
Функции органов желудочно-кишечного тракта:
I. Пищеварительная – превращение высокомолекулярных веществ в низкомолекулярные. Поэтапное полостное и пристеночное пищеварение:
ПЕРЕДНИЙ ОТДЕЛ ЖКТ:
приём пищи;
механическая обработка пищи зубами (резание, надкусывание, перемешивание, разжёвывание);
определение вкусовых качеств пищи сосочками языка;
смачивание слюной;
частичная химическая обработка слюной (ферментативный (амилаза) распад углеводов);
частичное всасывание слизистой полости рта;
СРЕДНИЙ ОТДЕЛ ЖКТ:
разрушение белков до аминокислот под действием желудочного сока;
эмульгирование желчью и панкреатическим соком жиров до их мономеров – жирных кислот и глицерина;
Окончательная химическая обработка – расщепление до простых соединений:
а) полостное пищеварение в тощей кишке;
б) пристеночное пищеварение и всасывание на ворсинках тонкого кишечника;
в) мембранное пищеварение при участии гликокаликса и каёмчатого эпителия
тонкого кишечника;
формирование каловых масс;
ЗАДНИЙ ОТДЕЛ ЖКТ:
эвакуация каловых масс.
II. Обезвреживание поступивших в организм веществ:
Детоксикация. Она происходит в печени, при этом аммиак распадается до мочевины.
Лишение антигенных свойств:
А. неспецифический ферментативный барьер. Расщепление белков до аминокислот происходит под действием ферментов слюны; компонентов желудочного, дуоденального, панкреатического и кишечного соков. Этот барьер хорошо развит в ротовой полости, желудке и двенадцатиперстной кишке.
Б. специфический иммунный барьер. При этом происходит обезвреживание микроорганизмов секреторным иммуноглобулином (Ig A) слизистых оболочек. Он развит по всей длине пищеварительной трубки: миндалины лимфоэпителиального кольца; солитарные лимфоидные фолликулы и Пейеровы бляшки.