Добавил:
chemist5734494@gmail.com Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

ЭУМК_Цитология и гистология

.pdf
Скачиваний:
17
Добавлен:
02.12.2023
Размер:
8.06 Mб
Скачать

Цитология и гистология

РАЗДЕЛ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

1.Гистология, эмбриология, цитология: учебник / под ред. Ю. И. Афанасьева Ю. И. Афанасьев, Н. А. Юриной. - 6-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. - 798 с. : ил. фот.

2.Гистология, цитология, эмбриология : утверждено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебника для студентов учреждений высшего образования / под ред. Т.М. Студеникиной. - 2-е изд., перераб. и доп. - Минск : Новое знание, 2020. - 463 с. : ил., табл.

3.Зиматкин, С.М. Гистология, цитология и эмбриология. Атлас учебных препаратов : учебное пособие : допущено Министерством образования Республики Беларусь для студентов учреждений высшего образования по специальностям “Лечебное дело”, “Педиатрия” / С. М. Зиматкин. - Минск : Вышэйшая школа, 2021. - 98 с.

4.Ковалевич, Н.Ф. Цитология и гистология : рабочая тетрадь для студентов специальностей 1-31 01 01-02 “Биология (научно-педагогическая деятельность)”, 1-33 01 01 “Биоэкология”, 1-02 04 01 “Биология и химия” / Н. Ф. Ковалевич, А. Н. Тарасюк. - Брест : БрГУ им. А.С. Пушкина, 2020. - 72 с.

5.Кравцова, В.Н. Гистология : лабораторный практикум по дисциплине "Цитология и гистология" для студентов 1курса дневного отделения специальности 1-31 01 01 - Биология (по направлениям) / В. Н. Кравцова, Т. М. Натынчик. - Пинск : ПолесГУ, 2018. - 97 с.

6.Студеникина, Т. М. Основы гистологии, цитологии, эмбриологии : допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов учреждений высшего образования / Т. М. Студеникина, В. В. Китель. - Минск : БГМУ, 2020. - 163 с. : ил., табл.

Дополнительная литература

1.Арцішэускі, А.А. Гістолагія з асновамі цыталогіі i эмбрыялогіі. / А.А. Арцішэусі - Мн.: Тэхналогія, 2000 - 311 с.

2.Атлас по гистологии : учебное пособие / ред. А. С. Пуликов. - Ростов н/Д

:Феникс, 2006.

3.Гистология, цитология и эмбриология : учебник / Ю.И. Афанасьев [и др.]; ред. Ю.И. Афанасьев. - Издание шестое, переработанное и дополненное. - М.: Медицина, 2006. - 768 с.

4.Глушен, С.В. Цитология и гистология. Конспект лекций. / С.В. Глушен -

Мн.: БГУ, 2003.- 150 с.

Полесский государственный университет

Страница 211

Цитология и гистология

5.Гистология, цитология и эмбриология : учебник / C.М. Зиматкин [и др.]; под ред. C.М. Зиматкина. – Минск, 2012. - 462 с.

6.Зиматкин, C.М. Гистология, цитология и эмбриология : учебное пособие / C.М. Зиматкин. - 2-е изд., испр. – Мн : Вышэйшая школа, 2013. – 229с.

7.Кравцова, В.Н. Цитология: лабораторный практикум / В.Н. Кравцова, Н.Н. Безрученок. - Пинск: ПолесГУ, 2012. - 90 с.

8.Ченцов, Ю.С. Введение в клеточную биологию. / Ю.С. Ченцов - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИКЦ ”Академкнига“, 2004. - 495 с.

9.Быков, В Л. Цитология и общая гистология (функциональная морфология клеток и тканей человека). / B.JI. Быков - СПб.: СОТИС, 2000 - 520 с.

10.Верещагина, В.А. Основы общей цитологии: учебное пособие / В.А. Верещагина. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2007. - 176 с.

11.Верещагина, В.А. Цитология : учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / В. А. Верещагина. - М. : Академия, 2012. - 176 с.

12.Гистология, эмбриология, цитология : учебное пособие / ред. Э. Г. Улумбеков. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 408 с.

13.Гартнер, Л.П. Цветной атлас гистологии : атлас / Л. П. Гартнер, Л. Джеймс Хайатт ; ред. В. П. Сапрыкин. - М. : Логосфера, 2008. - 480 с.

14.Данилов, Р.К. Гистология. Эмбриология. Цитология : учебник для студентов медицинских вузов / Р.К. Данилов. - М.: Медицинское информационное агентство, 2006. - 456 с.

15.Заварзин, А.А. Сравнительная гистология : учебник / А.А Заварзин, под ред. О.Г. Строевой - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000 - 520 с.

16.Кузнецов, С.Л. Гистология, цитология и эмбриология: учебник для медицинских вузов / С.Л. Кузнецов, Н.Н. Мушкамбаров. - М.: Медицинское информационное агентство, 2005. - 600 с.

17.Кузнецов, С.Л. Гистология, цитология и эмбриология: учебник для студентов / С.Л. Кузнецов, Н.Н. Мушкамбаров. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Медицинское информационное агентство, 2012. - 640 с.

18.Калайда, М.Л. Общая гистология и эмбриология рыб : учебное пособие для студентов / М. Л. Калайда, М. В. Нигметзянова, С. Д. Борисова. - СПб. : Проспект Науки, 2011. - 144 с.

19.Ленченко, Е.М. Цитология, гистология и эмбриология : учебник / Е. М. Ленченко. - М. : Колос, 2009. - 367 с.

20.Мяделец, О.Д. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии: учебнометодическое пособие / О.Д. Мяделец. - 2-е изд., - Витебск: ВГМУ, 2010. - 440 с.

21.Практикум по общей гистологии. / Кирпичникова Е.С., Левинсон Л.Б. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://medulka.ru/gistologiya/praktikum-po-chastnoy-gistologii

22.Чухлебова, Н.С. Ботаника (цитология, гистология, анатомия): учебное пособие / Н. С. Чухлебова, Л. М. Бугинова, Н. В. Ледовская. - М.: Колос; Ставрополь: АГРУС, 2007. - 148 с

Полесский государственный университет

Страница 212

Цитология и гистология

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

Примерный перечень вопросов:

1.Предмет и задачи цитологии, связь еѐ с другими биологическими дисциплинами, значение для практики. История развития цитологии. Клеточная теория и ее современное состояние.

2.Методы цитологии: световая микроскопия, витальное изучение клеток, изучение фиксированных клеток, окрашивание, авторадиография.

3.Методы цитологии: электронная микроскопия, ультрамикротомия, контрастирование объектов, сканирующая электронная микроскопия.

4.Устройство и принцип работы электронного микроскопа. Разрешающая способность и увеличение электронного микроскопа. Особенности подготовки биологического материала для электронной микроскопии. Фиксаторы и красители.

5.Общий план строения эукариотической клетки под световым и под электронным микроскопами. Сравнение строения растительной и животной клеток.

6.Общий план строения прокариотической клетки. Сравнение строения клеток прокариот и эукариот.

7.Вирусы как неклеточная форма жизни.

8.Общая характеристика клетки. Химический состав, молекулярная организация и структура клеточных мембран.

9.Особенности строения цитоплазматической мембраны. Функции цитоплазматической мембраны и механизмы их осуществления. Механизмы транспорта веществ через мембраны.

10.Эндоплазматический ретикулум, его разновидности. Строение и функции эндоплазматического ретикулума, механизм функционирования. Рибосомы.

11.Аппарат Гольджи: строение и функции. Связь аппарат Гольджи с эндоплазматический ретикулум и плазматической мембраной.

12.Особенности молекулярной структуры плазмалеммы. Гликокаликс и другие структуры, связанные с плазмолеммой.

13.Хемоосмотическая теория П. Митчела.

14.Роль плазмалеммы в процессах фагоцитоза, пиноцитоза и специфического эндоцитоза, в межклеточных контактах и коммуникациях.

15.Химический состав цитоплазмы.

16.Взаимодействия мембранных структур клетки. Вакуоль. Гиалоплазма.

Полесский государственный университет

Страница 213

Цитология и гистология

17.Химический состав и строение ядерного матрикса. Роль ядерного матрикса в поддержании размеров и формы ядра.

18.ДНК хроматина. Строение и свойства молекул ДНК, их репликация. Фракции ДНК в составе хроматина, их характеристика и функциональное назначение.

19.Белки хроматина, их классификация. Укладка ДНК в составе интерфазного хроматина.

20.Ультраструктура митотических хромосом (уровни компактизации хроматина). Эу- и гетерохроматин.

21.Общая характеристика ядра. Основные структурные компоненты ядра. Функции ядра. Классификация хроматина.

22.Ядерная оболочка: строение, функции, связь с другими клеточными органеллами.

23.Химический состав и функции ядрышка. Компоненты активного ядрышка.

24.Лизосомы: строение, химическая организация, образование, функции. Разновидности лизосом и их роль в клетке.

25.Роль лизосом в фагоцитозе и некрозе клеток. Лизосомальный цикл.

26.Фагосомы, пиносомы и опушенные везикулы, их роль в эндоцитозе.

27.Митохондрии: морфологическая характеристика, локализация в клетке.

28.Размеры, форма и ультраструктура митохондрий в связи с выполняемыми функциями. Биогенез митохондрий, их происхождение и эволюция.

29.Пластиды клеток растений, их типы. Функции различных типов пластид, их взаимопревращения. Ультраструктура хлоропластов в связи с выполняемыми функциями. Биогенез пластид, их происхождение и эволюция.

30.Структура и функции хлоропластов. Геном хлоропластов.

31.Стартовый и терминирующий кодоны. Этапы биосинтеза белка.

32.Химический состав и ультраструктура малой и большой субъединиц эукариотических рибосом. Белоксинтезирующая система.

33.Ламины. Поровые комплексы и их функции.

34.Веретено деления, его организация. Механизм расхождения хромосом при делении клетки.

35.Структура и ультраструктура центриолей. Функции центриолей и механизм их осуществления. Центриолярный цикл. Связь центриолей с ресничками и жгутиками.

36.Реснички и жгутики клеток эукариот: белковый состав, ультратонкая организация, формы и механизм движения, связь с центриолями.

Полесский государственный университет

Страница 214

Цитология и гистология

37.Микрофиламенты: химический состав, строение. Цитоплазматические микрофиламенты. Амебоидное движение. Ультраструктура микроворсинок.

38.Микротрубочки, их химический состав, ультратонкая организация. Цитоплазматические микротрубочки.

39.Общая характеристика опорно-двигательной системы клетки. Промежуточные филаменты: химический состав, локализация, роль в клетке.

40.Актин и ассоциированные с ним белки. Молекулярные механизмы сокращения актиномиозиновых комплексов.

41.Ультраструктура диктиосом и их функции.

42.Включения.

43.Клеточный цикл. Фазы клеточного цикла, их характеристика.

44.Митоз как основной способ размножения соматических клеток. Стадии митоза, их характеристика. Типы митоза.

45.Мейоз, его биологическое значение. Типы мейоза. Стадии мейоза и их характеристика.

46.Конъюгация гомологичных хромосом. Синаптонемальный комплекс, бивалент.

47.Кроссинговер. Хромосомы типа «ламповых щеток»: строение, функциональное назначение, распространение.

48.Редукционное деление. Поведение хромосом в профазе I мейоза и еѐ стадии.

49.Нетрадиционные типы клеточных делений: амитоз, эндомитоз.

50.Апоптоз как физиологическая гибель клеток. Морфологические признаки апоптоза.

51.Дифференцировка клеток и еѐ механизмы. Старение клеток и злокачественный рост.

52.Предмет и методы гистологии, история ее развития. Ткань, структура ткани. Классификация тканей, их функции и происхождение.

53.Общая характеристика эпителиев (строение, функции, происхождение). Морфологическая, функциональная и генетическая классификация эпителиев.

54.Однослойные эпителии, их классификация и морфологическая характеристика в связи с расположением и выполняемыми функциями. Переходный эпителий.

55.Многослойный эпителий, его разновидности. Строение многослойного эпителия в связи с его расположением и выполняемыми функциями.

Полесский государственный университет

Страница 215

Цитология и гистология

56.Экзоцитоз в бокаловидных клетках кишечника.

57.Гистогенез, физиологическая и репаративная регенерация эпителиев.

58.Железистый эпителий. Морфологическая и функциональная классификация желез. Типы секреции.

59.Особенности гистоструктуры желез внутренней и внешней секреции.

60.Морфологическая классификация желез внутренней секреции. Гистофизиология молочной, поджелудочной и щитовидной желез.

61.Кровь, ее состав и функциональное значение. Плазма крови. Эритроциты, тромбоциты: строение, функции, их осуществление.

62.Классификация форменных элементов крови. Формула крови и ее изменения при физиологических и патологических состояниях организма.

63.Лейкоциты, их разновидности. Строение различных типов лейкоцитов, их функции в организме. Лейкоцитарная формула, ее значение.

64.Гемопоэз. Лимфопоэз и миелопоэз. Кроветворение в эмбриональный период и во взрослом организме. Кроветворные органы.

65.Стволовая кроветворная клетка и кроветворный дифферон.

66.Топография зародышевых листков в курином эмбрионе и их производные.

67.Эритропоэз, гранулоцитопоэз, тромбоцитоэз и моноцитопоэз.

68.Закономерности дифференцировки Т- и В-лимфоцитов.

69.Морфология и функции клеток рыхлой соединительной ткани, местонахождение в организме.

70.Плотная соединительная ткань, ее разновидности, микроскопическое строение, химический состав, физические свойства, местонахождение в организме, функции.

71.Гистогенез соединительной ткани, ее физиологическая и репаративная регенерация.

72.Гистогенез хрящевой и костной тканей. Развитие кости из мезенхимы и на месте хряща. Рост и регенерация хряща и кости.

73.Хрящевая ткань, ее разновидности. Строение и функции хрящевой ткани, местонахождение в организме. Гиалиновый хрящ.

74.Строение и функции сухожилий.

75.Общая характеристика мышечных тканей, их морфофункциональная и гистогенетическая классификация.

76.Строение и функции гладкомышечной клетки. Локализация гладкой мышечной ткани в организме.

Полесский государственный университет

Страница 216

Цитология и гистология

77.Поперечнополосатая мышечная ткань позвоночных, ее микроскопическое строение, ультраструктура. Миофибрилла и саркомер. Молекулярный механизм мышечного сокращения.

78.Ультраструктура и системы миона. Красные и белые мионы.

79.Костная ткань, ее разновидности и функции. Строение, клеточный и химический состав, физические свойства. Остеон (гаверсова система).

80.Регенерация кости. Минерализация и возрастные изменения костной ткани.

81.Остеоциты, остеобласты и остеокласты. Химический состав и структура межклеточного вещества кости.

82.Гладкая мышечная ткань. Сердечная мышечная ткань. Их микроскопическое строение, отличия от поперечнополосатой мышечной ткани. Развитие и регенерация мышц.

83.Общая характеристика нервной ткани. Классификация клеток, входящих в ее состав. Строение нейронов, их разновидности.

84.Гистогенез и регенерация нервной ткани.

85.Классификация и строение рецепторных нервных окончаний.

86.Ультраструктура и классификация нейронов.

87.Клеточный состав нервной ткани. Морфология нейрона, аксон и дендрит.

88.Механизм синаптической передачи. Нейромедиаторы.

89.Нейроглия, еѐ разновидности. Морфофункциональная характеристика различных типов нейроглии.

90.Отростки нервных клеток. Строение мякотных и безмякотных нервных волокон. Образование и ультраструктура миелиновых оболочек. Регенерация нервных волокон.

Полесский государственный университет

Страница 217

Цитология и гистология

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Баллы

 

 

 

Показатели оценки

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

1

Отсутствие знаний и компетенций в рамках образовательного

(один)

стандарта или отказ от ответа

 

 

 

2

Фрагментарные знания в рамках образовательного стандарта; знания

(два)

отдельных литературных источников, рекомендованных учебной

 

программой дисциплины; неумение использовать научную

 

терминологию дисциплины, наличие в ответе грубых ошибок;

 

пассивность на лабораторных занятиях, низкий уровень культуры

 

исполнения заданий

 

 

 

 

 

 

3

Недостаточно полный объем знаний в рамках образовательного

(три)

стандарта; знание части основной литературы, рекомендованной

 

учебной

программой

дисциплины;

 

использование

научной

 

терминологии, изложение ответа на вопросы с существенными

 

ошибками; слабое владение инструментарием учебной дисциплины,

 

некомпетентность в решении стандартных (типовых) задач; неумение

 

ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях

 

изучаемой дисциплины; пассивность на лабораторных занятиях,

 

низкий уровень культуры исполнения заданий

 

4

Достаточный объем знаний в рамках образовательного стандарта;

(четыре)

усвоение

основной

литературы,

рекомендованной

учебной

 

программой дисциплины; использование научной терминологии,

 

логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без

 

существенных ошибок; владение инструментарием учебной

 

дисциплины, умение

его

использовать

в решении стандартных

 

(типовых) задач; умение под руководством преподавателя решать

 

стандартные (типовые) задачи; умение ориентироваться в основных

 

теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и

 

давать им оценку; работа под руководством преподавателя на

 

лабораторных занятиях, допустимый уровень исполнения заданий

5

Достаточные знания в объеме учебной программы; использование научной

(пять)

терминологии, грамотное логически правильное изложение ответа на

 

вопросы, умение делать выводы; владение инструментарием учебной

 

дисциплины, умение его использовать в решении учебных и

 

профессиональных задач; способность самостоятельно принимать типовые

 

решения в рамках учебной программы; усвоение основной литературы,

 

рекомендованной

учебной

программой

дисциплины;

умение

 

ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по

 

изучаемой дисциплине и давать им сравнительную оценку; самостоятельная

 

работа на лабораторных занятиях, фрагментарное участие в групповых

 

обсуждениях, достаточный уровень культуры исполнения заданий

 

Полесский государственный университет

Страница 218

Цитология и гистология

1

2

6Достаточно полные и систематизированные знания в объеме учебной (шесть) программы; использование необходимой научной терминологии, грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обобщения и обоснованные выводы; владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач; способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы; усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им сравнительную оценку; активная самостоятельная работа на лабораторных занятиях, периодическое участие в групповых обсуждениях, достаточный уровень культуры

исполнения заданий

7Систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам (семь) учебной программы; использование научной терминологии (в том числе на иностранном языке), грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы и обобщения; владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; свободное владение типовыми решениями в рамках учебной программы; усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им аналитическую оценку; самостоятельная работа на лабораторных занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения

заданий

8

Систематизированные, глубокие и полные знания по всем

(восемь)

поставленным вопросам в объеме учебной программы; использование

 

научной терминологии (в том числе на иностранном языке), грамотное

 

и логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать

 

обоснованные выводы и обобщения; владение инструментарием

 

учебной дисциплины (в том числе техникой информационных

 

технологий), умение его использовать в постановке и решении

 

научных и профессиональных задач; способность самостоятельно

 

решать сложные проблемы в рамках учебной программы; усвоение

 

основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной

 

программной дисциплины; умение ориентироваться в основных

 

теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и

 

давать им аналитическую оценку; активная самостоятельная работа на

 

лабораторных занятиях, систематическое участие в групповых

 

обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий

Полесский государственный университет

Страница 219

 

 

Цитология и гистология

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

 

9

Систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам

(девять)

учебной программы; точное использование научной терминологии (в

 

 

том числе на иностранном языке), грамотное и логически правильное

 

 

изложение ответа на вопросы; владение инструментарием учебной

 

 

дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и

 

 

решении научных и профессиональных задач; способность

 

 

самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в

 

 

нестандартной ситуации в рамках учебной программы; полное

 

 

усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной

 

 

учебной программной дисциплины; умение ориентироваться в

 

 

теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и

 

 

давать им аналитическую оценку; систематическая, активная

 

 

самостоятельная работа на лабораторных занятиях, творческое

 

 

участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры

 

 

исполнения заданий

10

Систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам

(десять)

учебной программы, а также по основным вопросам, выходящим за ее

 

 

пределы; точное использование научной терминологии (в том числе на

 

 

иностранном языке), грамотное, логически правильное изложение

 

 

ответа на вопросы; безупречное владение инструментарием учебной

 

 

дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и

 

 

решении научных и профессиональных задач; способность

 

 

самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в

 

 

нестандартной ситуации; полное и глубокое усвоение основной и

 

 

дополнительной литературы по изучаемой учебной дисциплине;

 

 

умение свободно ориентироваться в теориях, концепциях и

 

 

направлениях по изучаемой дисциплине и давать им аналитическую

 

 

оценку, использовать научные достижения других дисциплин;

 

 

творческая самостоятельная работа на лабораторных занятиях,

 

 

активное творческое участие в групповых обсуждениях, высокий

 

 

уровень культуры исполнения заданий

 

 

 

 

Полесский государственный университет

Страница 220