1ВО 5 курс БУ / Бухгалтерский (управленческий) учет / Бухгалтерский управленческий учет (БУ). Рабочая учебная программа. 2011г. (1-384-11)
.pdf
11
варианты организации бухгалтерского управленческого учета и взаимодействия его с системой финансового учета: двухкруговая система бухгалтерского учета (вариант автономии) и однокруговая (интегрированная) система.
Тема 9. Сегментарная отчетность организации
Сущность, значение и правила построения сегментарной отчетC ности.
Разработка системы внутренней отчетности и контроля, их форм и содержания.
Использование информации сегментарной отчетности для оценC ки эффективности деятельности центров ответственности. ФинанC совые и нефинансовые критерии оценки деятельности сегментов.
Сегментарная отчетность как средство координации деятельности центров ответственности.
Роль информации сегментарной отчетности в принятии тактичеC ских и стратегических управленческих решений.
Практические занятия
Целью практических занятий является закрепление у студентов теоретических знаний, полученных в процессе лекционных занятий и самостоятельного изучения специальной литературы. Основная форма проведения практических занятий — решение задач управC ленческого учета предпринимательской деятельности в аудиторных условиях.
Содержание практических занятий
Тема |
Часы |
|
|
Учет и контроль издержек производства и продаж продукции по видам |
2 |
расходов, местам их формирования и центрам ответственности |
|
|
|
Учет и распределение затрат по объектам калькулирования |
2 |
|
|
Использование информационной системы управленческого учета |
1 |
для обоснования решений на разных уровнях управления |
|
|
|
Бюджетирование и контроль затрат |
1 |
|
|
Итого |
6 |
|
|
12
Организация самостоятельной работы
Основная цель самостоятельной работы студента при изучении дисциплины — закрепить теоретические знания, полученные в проC цессе лекционных занятий, и сформировать практические навыки построения системы бухгалтерского управленческого учета в комC мерческой организации.
Самостоятельная работа студента в процессе освоения дисциC плины включает:
изучение основной и дополнительной литературы;
работу с электронными учебными ресурсами (КОПР);
изучение материалов периодической печати и электронных ресурсов;
выполнение курсовой работы;
подготовку к компьютерному тестированию;
подготовку к экзамену;
индивидуальные и групповые консультации по наиболее сложC ным вопросам дисциплины.
На самостоятельную работу студентов отводится 190 часов учебC ного времени.
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Распределение бюджета времени |
|
|
|
|||||
|
самостоятельной работы (в часах)* |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид самостоятельной работы студента |
|
|
|||||
|
Тема |
Изучение основнойи доп. литературы |
сРаботаКОПР |
Выполнение курсовойработы |
Подготовкак тестированию |
|
Подготовка экзаменук |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Сущность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
управленческого учета. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выбор и проектирование |
2 |
1 |
2 |
2 |
|
1 |
8 |
|
|
системы управленческого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учета в организации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Учет и контроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
издержек производства и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
продаж продукции по |
8 |
2 |
8 |
2 |
|
7 |
27 |
|
|
видам расходов, местам |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
их формирования и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
центрам ответственности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Учет и распределение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
затрат по объектам |
8 |
2 |
8 |
2 |
|
7 |
27 |
|
|
калькулирования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Методы учета затрат и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
калькулирования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
себестоимости в |
4 |
4 |
4 |
2 |
|
4 |
18 |
|
|
зависимости от полноты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учета затрат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Нормативный учет и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«СтандартCкост» на базе |
4 |
4 |
4 |
2 |
|
4 |
18 |
|
|
полных затрат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Использование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
информационной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
системы управленческого |
14 |
6 |
8 |
2 |
|
7 |
37 |
|
|
учета для обоснования |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
решений на разных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уровнях управления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Бюджетирование и |
4 |
2 |
4 |
4 |
|
3 |
17 |
|
|
контроль затрат |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Организация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бухгалтерского |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
3 |
19 |
|
|
управленческого учета |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Сегментарная |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
3 |
19 |
|
|
отчетность организации |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого* |
52 |
29 |
46 |
24 |
|
39 |
190 |
|
* -01 2011 . 31
14
6. Методические рекомендации преподавателю
Изучение дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» предполагает проведение лекционных занятий в соответствии с теC матическим планом. При изложении лекционного материала преC подавателю рекомендуется использовать презентации в программе PowerPoint, электронный планшет и фрагменты видеоматериалов по теме лекции.
Закрепление полученных теоретических знаний осуществляC ется на практических занятиях в завершающей части учебного курса. Форма проведения практических занятий (деловые игры, круглые столы, выездные семинары, решение ситуационных задач (кейсCстадии), применение проектного метода) определяется преC подавателем.
Поскольку при заочной форме обучения бóльшая часть учебного времени отводится на самостоятельное изучение дисциплины, преC подавателю рекомендуется уделить особое внимание организации и планированию самостоятельной работы студентов, раскрыв суC ществующие возможности созданных в институте корпоративных образовательных ресурсов (электронная библиотека, компьютерC ные обучающие программы (КОПР), электронные тестовые базы LANCTESTING и STELLUS, контрольные работы с использованиC ем КОПР, электронные учебные ресурсы в системе STELLUS, сеC тевые учебноCметодические комплексы (УМКCС)).
В обязанности преподавателя входит оказание методической поC мощи и консультирование студентов.
15
Литература*
Основная
Вахрушина М.А. Бухгалтерский управленческий учет: учебник. – М.: ОмегаCЛ, 2005, 2007.
Дополнительная
1.Вахрушина М.А., Лялькова Е.Е. Учетная политика в системе управленческого учета. – М.: Экономист, 2008.
2.Вахрушина М.А., Сидорова М.И., Борисова Л.И.
Стратегический управленческий анализ. – М.: Рид групп, 2010
3.Вахрушина М.А. Управленческий анализ. – М.: ОмегаCЛ, 2007.
4.Друри К. Управленческий и производственный учет. – М.:
ЮНИТИ, 2007.
5.Ивашкевич В.Б. Управленческий учет. –М.: Магистр, 2008
6.Карпова Т.П. Управленческий учет. – М.: ЮНИТИCДАНА, 2004.
7.Нидлз Б., Андерсон Х., Колдуэлл Д. Принципы бухгалтерского
учета. – М.: Финансы и статистика, 1993.
8.Рей В. В., Палий В. Управленческий учет. – М.: ИНФРАCМ, 1997.
9.Ткач В.И., Ткач М.В. Управленческий учет: международный
опыт. – М.: Финансы и статистика, 1994.
10. Хонгрен Ч.Т., Фостер Дж. Бухгалтерский учет: управленческий
аспект. – М.: Финансы и статистика, 1995.
11. Шим Дж., Сигел Дж. Г. Методы управления стоимостью и
анализа затрат. – М.: Филинъ, 1996.
12. Энтони Р., Рис Д. Учет: ситуация и примеры: Примеры. – М.: Финансы и статистика, 1993.
* -01 2011 . 31
16
Электронные ресурсы*
1.Компьютерная обучающая программа по дисциплине «Бухгалтерский управленческий учет» / А.Н. Романов, В.С. Торопцов, Д.Б. Григорович, Л.А. Галкина, М.А. Вахрушина и др. – М.: ВЗФЭИ, 2003. – [Дата обновления – 2010]. – URL: http://repository.vzfei.ru/ (для доступа к информ. ресурсу требуется авторизация). – № гос. регистрации 50200300841.
2.Компания «КонсультантПлюс»: [Официальный сайт]. – URL: http://www.consultant.ru.
3.ГАРАНТ: [ИнформационноCправовой портал]. – URL: http://www.garant.ru.
4.Главбух: журнал по налогообложению и бухучету: [Электронный журнал]. – URL: http://www.glavbukh.ru.
* -01 2011 . 31
17
|
Содержание |
|
1. |
Цель преподавания дисциплины, |
|
|
ее место в учебном процессе .............................................................. |
3 |
2. |
Задачи изучения дисциплины .......................................................... |
3 |
3. |
Перечень дисциплин, знание которых |
|
|
необходимо для изучения данной дисциплины ......................... |
5 |
4. |
Распределение бюджета времени |
|
|
при изучении дисциплины (в часах) ............................................. |
6 |
5. |
Содержание дисциплины ................................................................... |
7 |
6. |
Методические рекомендации преподавателю ......................... |
14 |
Литература ................................................................................................. |
15 |
|
Бухгалтерский управленческий учет. Рабочая учебная проC грамма для студентов, обучающихся по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». — М.: ВЗФЭИ, 2011.
Редактор Т.А. Балашова Корректор Н.А. Буренок Компьютерная верстка Т.В. Иванниковой
ЛР ИД № 00009 от 25.08.99 г.
Подписано в печать 31.01.11. Формат 60 90 1/16. Бумага офсетная. Гарнитура Times. Усл.Cпеч. л. 1,25. Изд. № 1/384C11.
Тираж 80 экз. Заказ № 2034.
РедакционноCиздательский отдел Всероссийского заочного финансовоCэкономического института (ВЗФЭИ) Олеко Дундича, 23, Москва, ГC96, ГСПC5, 123995
Для заметок
Для заметок