Intel обуч для будущ book_2003

Обсуждение по парам

Публикация учащегося (15 минут)

Описание: рассмотрите публикации учащихся, созданные в ходе изучения

Модуля 4, их соответствие основным идеям проекта и критерии их оцени-

вания. После демонстрации обсудите представленные материалы. Обратите внимание на содержание и структуру публикации, на цели и задачи ее

создания. Отметьте сильные и слабые стороны публикации ученика.

Обсудите по парам следующие вопросы.

Насколько эффективно разработанные материалы ведут к достижению

предполагаемых результатов обучения?

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Соответствуют ли созданные публикации Критериям оценивания?

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Перечислите идеи по модификации публикации ученика и ее оцениванию:

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

176 Модуль 5

Дискуссия в группе

Варианты использования электронных таблиц Microsoft Eхcel в школе (15 минут)

Описание: обсудите в группе идеи по использованию электронных таблиц

Microsoft Eхcel в учебно-воспитательной работе учителей и учащихся. Ос-

новная задача создания учителем дидактических материалов — управление усвоением знаний школьниками по конкретной выбранной теме, подведение итогов их исследовательской, поисковой или творческой деятельности

в рамках учебного проекта. Комплект разрабатываемых материалов в электронных таблицах может включать в себя проверочные тесты, кроссворды, таблицы «линии времени», социологические диаграммы и др. Созданные дидактические материалы помогут Вашим ученикам в понимании исследуемой проблемы, приобретении необходимых знаний, умений и навы-

ков.

В процессе продумывания содержания учебных материалов не забывайте

про цели и задачи проекта. Мы надеемся, что разработка дидактических материалов с использованием современных информационных технологий поможет Вам решить свои профессиональные педагогические задачи, а Вашим учащимся представить по-новому результаты своих исследований.

Дидактические материалы могут стать не только стандартными средствами

«заданий для проверки успеваемости», но, в первую очередь, средством

проведения исследований, ресурсом для создания новых творческих работ

учащихся.

Использование Microsoft Excel

Microsoft Excel представляет собой достаточно мощный инструмент, пред-

назначенный для создания, обработки, анализа, совместного использования

и отображения информации в виде электронных таблиц. Учителя и учащие-

ся могут использовать электронные таблицы для:

•создания, форматирования и печати таблиц данных;

•проведения расчетов различного уровня сложности;

•построения и оформления диаграмм и графиков различных типов на основе сложных табличных данных;

•анализа данных и построения сводных отчетов;

•публикации данных в Интернете.

Microsoft Excel предполагает использование общих компонентов Microsoft Office, таких как редактор формул Microsoft Equation, средство создания организационных и других видов диаграмм, инструменты рисования и пр.

Примечание Дополнительные ресурсы, связанные с использованием Microsoft Excel в учебном процессе, можно найти в разделе Модуль 5: Занятие 1: Дидактические материалы: Excel электронного приложения к учебному пособию.

Обсудите в группе возможности использования электронных таблиц Mic rosoft Eхcel в учебно-воспитательной работе учителей и учащихся. Перечислите идеи по разработке дидактических материалов в Microsoft Eхcel и поделитесь ими с другими:

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Запуск программы

Запустите Microsoft Excel. Автоматически будет создан новый документ

Microsoft Excel.

Примечание Документ Microsoft Excel называется рабочей книгой. Каждая рабочая книга состоит из отдельных рабочих листов, которые хранятся в одном файле.

Сохранение документа

Если Вы сохраняете книгу впервые, ей необходимо присвоить имя и указать папку, где будет храниться файл книги.

1.В меню Файл щелкните команду Сохранить как. Появится диалоговое

окно Сохранение документа.

2.В раскрывающемся списке Папка выберите диск, а затем папку stu dent_support, где будет храниться файл.

3.Дважды щелкните имя выбранной папки.

4.В поле Имя файла выделите и удалите предложенное по умолчанию

имя и введите новое имя файла.

5.Щелкните кнопку Сохранить.

Примечание При последующем сохранении измененного файла нет необходимости в использовании команды Сохранить как. Достаточно щелкнуть кнопку Сохранить на стандартной панели инструментов или выбрать в меню Файл команду

Сохранить.

180 Модуль 5

Работа с текстом

Ввод текста

Вы можете вводить информацию либо непосредственно в ячейку рабочего

листа, либо в строку формул.

Чтобы ввести текст, щелкните ячейку, в которую хотите ввести информа-

цию, наберите текст и нажмите клавишу Enter.

Длинные текстовые значения

Если текст не помещается в ячейке и перекрывается соседними ячейками,

измените ширину столбца:

1.Подведите указатель мыши к разделительной линии между столбцами

в области заголовков столбцов. Он примет вид .

2.Нажмите левую кнопку мыши и, не отпуская ее, переместите вправо. Отпустите кнопку мыши.

Форматирование текста

Для создания заголовка:

1.Введите в ячейке текст.

2.Выделите его.

3.На панели инструментов Форматирование в раскрывающемся списке

Шрифт выберите тип шрифта, в списке Размер — размер, для выделения полужирным начертанием щелкните кнопку Полужирный, для установки курсивного начертания — кнопку Курсив.

4.Чтобы разместить заголовок по центру ячейки, щелкните кнопку По центру .

5.Для изменения цвета букв раскройте список Цвет шрифта и из пред-

ложенной палитры выберите нужный цвет.

Функция Автозаполнение

Функция Автозаполнение может использоваться, если необходимо ввести серию данных, например, порядковые номера, дни недели и т. д.

1.Выделите ячейку, введите пн (понедельник) и нажмите клавишу Enter.

2.Нижняя ячейка станет активной. Введите вт (вторник).

3.Выделите ячейки, а затем подведите указатель мыши к нижнему правому углу ячейки с текстом вт. Указатель примет вид .

4.Нажмите левую кнопку мыши и, не отпуская ее, переместите указатель

до ячейки с нужным днем недели.

Вставка колонтитулов

Создание верхнего колонтитула

Убедитесь, что в системе установлен хотя бы один принтер. В противном случае выполнить это задание будет невозможно.

1.В меню Вид выберите команду Колонтитулы. Откроется диалоговое окно Параметры страницы.

2.На вкладке Колонтитулы щелкните кнопку Создать верхний колон титул. Появится диалоговое окно Верхний колонтитул. Обратите

внимание, что окно позволяет вводить различную информацию в левый,

средний и правый разделы колонтитула.

182 Модуль 5

Примечание Для форматирования текста выделите его, а затем щелкните кнопку Шрифт . В появившемся диалоговом окне Шрифт можно установить необходимые параметры.

3. Щелкните ОК.

Создание нижнего колонтитула

1.Чтобы создать нижний колонтитул, на вкладке Колонтитулы диалогового окна Свойства страницы щелкните кнопку Создать нижний ко лонтитул. Появится диалоговое окно Нижний колонтитул.

2.Щелкните в поле В центре, чтобы установить указатель, а затем щелк-

ните кнопку Страница . В нижней части страницы будет автомати-

чески вставлен номер страницы.

3.Щелкните ОК.

4.Щелкните OK, чтобы закрыть окно Параметры страницы.

Форматирование ячеек

Создание рамок для ячеек

1.Выделите диапазон ячеек.

2.В меню Формат выберите команду Ячейки.

3.В открывшемся диалоговом окне Формат ячеек перейдите на вкладку

Граница.

4.Щелкните кнопку Внешние, расположенную в верхней части окна.

5.В списке Тип линии выберите нужный тип.

6.Раскройте список Цвет и из предложенной палитры выберите нужный.

7.После выбора параметров с помощью мыши укажите, к какой части выделенного диапазона они относятся.

8.Щелкните ОК.

9.У выделенного диапазона ячеек появились внешние границы.

10.Для создания внутренних границ повторите шаги 3–9, используя на вкладке Границы окна Формат ячеек вместо кнопки Внешние кнопку

Внутренние.

11.После выбора параметров с помощью мыши укажите внутренние границы.

Заливка ячеек

1.Выделите диапазон ячеек.

2.В меню Формат выберите команду Ячейки.

3.В открывшемся диалоговом окне Формат ячеек перейдите на вклад-

ку Вид.

4.В категории Цвет выберите необходимый цвет.

5.Щелкните ОК.

Выравнивание в ячейках

1.Выделите диапазон ячеек.

2.В меню Формат выберите Ячейки.

184 Модуль 5

3.В открывшемся диалоговом окне Формат ячеек перейдите на вкладку

Выравнивание.

4.В раскрывающемся списке по горизонтали выберите по центру.

5.В раскрывающемся списке по вертикали также установите положение

по центру.

6.Если необходимо разместить текст в ячейках вертикально или под углом, в правой части окна в разделе Ориентация установите необходимое количество градусов поворота текста.

Работа с формулами

Если бы не формулы, электронную таблицу можно было бы создать с помощью текстового редактора. Microsoft Excel предлагает богатые возможности для построения сложных формул и расчетов по ним. Используя несколько математических операторов и правил ввода значений в ячейки,

можно создать разнообразные электронные таблицы, которые помогут Вам

в профессиональной деятельности.

Формулы вводятся в строку формул и должны начинаться со знака равен-

ства (=). Выражения, введенные без знака равенства, Excel рассматривает

как текст.

Microsoft Excel выполняет вычисления в формуле, руководствуясь следу-

ющими правилами.

•В первую очередь вычисляются выражения внутри круглых скобок.

•Умножение и деление выполняются перед сложением и вычитанием.

•Операторы с одинаковым приоритетом выполняются слева направо.