Etnopedagogika_5V010500__1_kurs_IK
.docПедагогика – это...наука о воспитании
*****
Народная педагогика – это…опыт народа в воспитании человека
*****
Этнопедагогика – это…наука об этническом воспитании
*****
Этнопедагогика является частью:общей педагогики
*****
Кому принадлежит следующее определение этнопедагогики: «наука, исследующая особенности этнического воспитания конкретного этноса»:Стельмахович М.И.
*****
Этническое воспитание – это…целенаправленный процесс формирование субъекта этноса
*****
Основной целью этнического воспитания является:формирование субъекта этноса
*****
Предметом этнопедагогики является:этническое воспитание
*****
Устное народное творчество – это…средство воспитания
*****
Источниковедческой базой этнопедагогики является:устное народное творчество
*****
Субъект этноса – это…активный носитель и преобразователь этнокультурных и общечеловеческих ценностей
*****
Родовой категорией этнопедагогики является:этническое воспитание;
*****
Основной целью этнического воспитания является:формирование субъекта этноса;
*****
Основной принцип этнопедагогики:принцип природособразности.
*****
Принцип культуросообразности в этнопедагогике предполагает:учет этнонациональных особенностей родной культуры;
*****
Принцип народности в этнопедагогике предполагает:учет этнической принадлежности человека;учет ментальных особенностей личности;
.
*****
Кому принадлежит идея «материнской школы»:& Я.А.Коменскому;
*****
Фактор этнического воспитания:
C)& общение
*****
Родное слово – это:
B)& фактор народного воспитани;
*****
Игра – это
C)& фактор воспитания;
*****
Кем впервые в педагогике разработан принцип природосообразности:
C)& Я.А. Коменским;
*****
Кто автор «Тіл құралы»?
D)& А.Байтурсынов
*****
Методология этнопедагогики по уровню – это
C)& частонаучная методология
*****
Кем впервые в педагогике разработан принцип народности:
B)& К.Д. Ушинским
*****
Кто автор книги «Трактат о музыке»
D)& аль-Фараби
*****
Памятник культуры эпохи Великого Тюркского каганата
D)& «Орхон-Енисейское или древнеруническое письмо»
*****
Письменный памятник IX века
B)& «Книга моего деда Коркута»
*****
Книга эпохи саков и гуннов
B)& «Авеста»
*****
Великий жырау –философ эпохи Казахского ханства
C)& Асан Кайгы
*****
Автор периодизации эволюции этнопедагогических идей в Казахстане
A)& Калиев С.К.
*****
Какое из указанных определений наиболее полно отражает понятие «этнопедагогика»?
B)& наука об опыте народных масс по воспитанию подрастающего поколения, об их педагогических воззрениях, наука о педагогике семьи, рода, племени, народности, нации
*****
Термин «этнопедагогика» ввел в научный оборот:
C)& Волков Г.Н.
*****
Преемственность – это…
B)& объективно-необходимая связь между новым и старым в процессе формирование историко-культурного опыта
*****
Один из основных принципов воспитания в народной педагогике:
D)& принцип природосообразности
*****
Кто является автором Концепции этнопедагогического образования студентов высшей школы:
C)& Узакбаева С.А., Кожахметова К.Ж.
*****
Этнопедагогическое образование – это…
C)& процесс и результат овладения студентами знаний о научных основах этнопедагогики, приобретение умений, навыков творческого использования богатейшего воспитательного опыта народа в современных условиях
*****
Кому принадлежит следующее понятие этнопедагогики: «Этнопедагогика – это педагогика национального спасения»?
B)& Волков Г.Н.
*****
Заключение браков и создание семьи между представителями различных этнических принадлежностей:
E)& экзогамия
*****
Выезд в тех или иных причин граждан из своего государства:
A)& эмиграция
*****
Этническая группа – это…
E)& часть этноса, отделившаяся от него в результате миграции, но сохраняющая прежнее самосознание и частично культуру
*****
Традиции – это…
D)& система сложных общественных отношений нацеленных на формирование духовно-нравственных качеств личности
*****
Простые нормы общественных отношений нацеленные на соблюдение порядка действий в повседневной жизни – это:
A)& обычаи
*****
Автор произведения «Кұтты бiлiк»:
A)& А. Байтурсынов
*****
Сложные отношения, варьирующиеся в каждой конкретной ситуации – это…
C)& традиция
*****
Классовый или социальный слой, исторически сложившаяся общность людей, объединенных единством языка, культуры, истории и территории обитания:
E)& народ
*****
Кто выдвинул теорию этноса?
D)& Гумилев Л.Н., Бромлей Ю.В.
*****
Кто выдвинул идею «Культурного детерминизма»:
A)& Орлова Э.А.
*****
Единственный представитель человеческого рода, форма биологической особи:
D)& индивид
*****
Наука об опыте народных масс по воспитанию подрастающего поколения, об их педагогических воззрениях:
C)& этнопедагогика
*****
Научная дисциплина, сложившаяся на стыке социологии и этнографии:
E)& этносоциология
*****
Простые, стереотипно повторяющиеся общественные отношения:
D)& обычаи
*****
Cвоеобразное миропонимание присущее этническому обществу в ту или иную эпоху – это…
B)& ментальность
*****
Как называется семья, в которой роль лидера принадлежит мужчине, который экономически обеспечивает жену и детей?
D)& традиционная
*****
Разовые ответные действия, детали обрядов:
A)& ритуал
*****
Кому принадлежит идея о школе родного языка?
A)& Я.А. Коменскому
*****
Семья, основанная на повторном браке, вместе с супругами живут дети предшествующего брака и дети данного брака:
E)& повторные семьи
*****
Кому принадлежит труд «Слова назидания»?
D)& А. Кунанбаев
*****
Кто стоял у истоков педагогической науки Казахстана, автор учебника «Педагогика»?
B)& М. Жумабаев
*****
Кем был Хазрет Али?
E)& одним из первых халифов мусульманского мира
*****
Какое прозвище получил Хазрета Али?
D)& врата учения
*****
Кому принадлежит следующее высказывание: «Знание порождает друзей, а богатство увеличивает число врагов»
D)& Хазрет Али
*****
С именами каких ученых связано зарождение этнопедагогики в Казахстане?
E)& Калиев С.К., Жарыкбаев К.Ж.
*****
Механизм, с помощью которого этническая группа «передает себя по наследству» своим новым членам, прежде всего детям:
C)& культурная трансмиссия
*****
Особенности этнического воспитания конкретного этноса:
C)& предмет
*****
Что означает «этнос» в переводе с греческого?
C)& «племя, народ»
*****
К каким наукам относится этнопедагогика?
C)& гуманитарным
*****
Группы людей, объединенных общностью происхождения и различных наследственных особенностей: строения тела, формы волос, пигментаций кожи.
A)& раса
*****
Крупнейшие расы:
B)& негроидная, монголоидная, европеоидная
*****
Принадлежность к этносу является:
C)& приобретается в процессе социализации, в процессе формирование личности
*****
Этнос как социологическая и психологическая общность людей способна выполнять важные для человека функции:
A)& ориентировать в окружающем мире задавать общие жизненные ценности
*****
«Если хочешь защитить родину – воспитывай сыновей, если хочешь защитить нацию – воспитывай дочерей», – автор:
E)& Платон
*****
«Вся история наших поражений связана с внутринациональными раздорами, вся история наших побед связана с национальным единством» – автор:
A)& Н. А. Назарбаев
*****
Круг действия обычаев:
B)& это быт, непроизводственная сфера жизни людей и язык
*****
Сфера действия традиций:
A)& наука, литературе, искусства, производственная деятельность, школа, армия.
*****
Функция языка –
E)& служить средством передачи информации, средством общения
*****
Педагогика – это...
A)& наука о воспитании
*****
Народная педагогика – это…
D)& опыт народа в воспитании человека
*****
Этнопедагогика – это…
E)& наука об этническом воспитании
*****
Этнопедагогика является частью:
B)& общей педагогики
*****
Кому принадлежит следующее определение этнопедагогики: «наука, исследующая особенности этнического воспитания конкретного этноса»:
B)& Стельмахович М.И.
*****
Этническое воспитание – это…
A)& целенаправленный процесс формирование субъекта этноса
*****
Основной целью этнического воспитания является:
B)& формирование субъекта этноса
*****
Предметом этнопедагогики является:
D)& этническое воспитание
*****
Устное народное творчество – это…
D)& средство воспитания
*****
Источниковедческой базой этнопедагогики является:
B)& устное народное творчество
*****
Субъект этноса – это…
A)& активный носитель и преобразователь этнокультурных и общечеловеческих ценностей
*****
Родовой категорией этнопедагогики является:
A)& этническое воспитание;
*****
Основной целью этнического воспитания является:
B)& формирование субъекта этноса;
*****
Основной принцип этнопедагогики:
E)& принцип природособразности.
*****
Принцип культуросообразности в этнопедагогике предполагает:
C)& учет этнонациональных особенностей родной культуры;
*****
Принцип народности в этнопедагогике предполагает:
B)& учет ментальных особенностей личности;
*****
Кому принадлежит идея «материнской школы»:
A)& Я.А.Коменскому;
*****
Фактор этнического воспитания:
C)& общение
*****
Родное слово – это:
B)& фактор народного воспитани;
*****
Игра – это
C)& фактор воспитания;
*****
Кем впервые в педагогике разработан принцип природосообразности:
C)& Я.А. Коменским;
*****
Кто автор «Тіл құралы»?
D)& А.Байтурсынов
*****
Методология этнопедагогики по уровню – это
C)& частонаучная методология
*****
Кем впервые в педагогике разработан принцип народности:
B)& К.Д. Ушинским
*****
Кто автор книги «Трактат о музыке»
D)& аль-Фараби
*****
Памятник культуры эпохи Великого Тюркского каганата
D)& «Орхон-Енисейское или древнеруническое письмо»
*****
Письменный памятник IX века
B)& «Книга моего деда Коркута»
*****
Книга эпохи саков и гуннов
B)& «Авеста»
*****
Великий жырау –философ эпохи Казахского ханства
C)& Асан Кайгы
*****
Этническая группа – это…
E)& часть этноса, отделившаяся от него в результате миграции, но сохраняющая прежнее самосознание и частично культуру
*****
Традиции – это…
D)& система сложных общественных отношений нацеленных на формирование духовно-нравственных качеств личности
*****
Простые нормы общественных отношений нацеленные на соблюдение порядка действий в повседневной жизни – это:
A)& обычаи
*****
Автор произведения «Кұтты бiлiк»:
A)& А. Байтурсынов
*****
Сложные отношения, варьирующиеся в каждой конкретной ситуации – это…
C)& традиция
*****
Классовый или социальный слой, исторически сложившаяся общность людей, объединенных единством языка, культуры, истории и территории обитания:
E)& народ
*****
Кто выдвинул теорию этноса?
D)& Гумилев Л.Н., Бромлей Ю.В.
*****
Кто выдвинул идею «Культурного детерминизма»:
A)& Орлова Э.А.
*****
Единственный представитель человеческого рода, форма биологической особи:
D)& индивид
*****
Наука об опыте народных масс по воспитанию подрастающего поколения, об их педагогических воззрениях:
C)& этнопедагогика
*****
Научная дисциплина, сложившаяся на стыке социологии и этнографии:
E)& этносоциология
*****
Простые, стереотипно повторяющиеся общественные отношения:
D)& обычаи
*****
Cвоеобразное миропонимание присущее этническому обществу в ту или иную эпоху – это…
B)& ментальность
*****
Как называется семья, в которой роль лидера принадлежит мужчине, который экономически обеспечивает жену и детей?
D)& традиционная
*****
Разовые ответные действия, детали обрядов:
A)& ритуал
*****
Кому принадлежит идея о школе родного языка?
A)& Я.А. Коменскому
*****
Семья, основанная на повторном браке, вместе с супругами живут дети предшествующего брака и дети данного брака:
E)& повторные семьи
*****
Кому принадлежит труд «Слова назидания»?
D)& А. Кунанбаев
*****
Кто стоял у истоков педагогической науки Казахстана, автор учебника «Педагогика»?
B)& М. Жумабаев
*****
Кем был Хазрет Али?
E)& одним из первых халифов мусульманского мира
*****
Игра – это
C)& фактор воспитания;
*****
Кем впервые в педагогике разработан принцип природосообразности:
C)& Я.А. Коменским;
*****
Кто автор «Тіл құралы»?
D)& А.Байтурсынов
*****
Методология этнопедагогики по уровню – это
C)& частонаучная методология
*****
Кем впервые в педагогике разработан принцип народности:
B)& К.Д. Ушинским
*****
Кто автор книги «Трактат о музыке»
D)& аль-Фараби
*****
Памятник культуры эпохи Великого Тюркского каганата
D)& «Орхон-Енисейское или древнеруническое письмо»
*****
Письменный памятник IX века
B)& «Книга моего деда Коркута»
*****
Книга эпохи саков и гуннов
B)& «Авеста»
*****
Великий жырау –философ эпохи Казахского ханства
C)& Асан Кайгы
*****
Автор периодизации эволюции этнопедагогических идей в Казахстане
A)& Калиев С.К.
*****
Какое из указанных определений наиболее полно отражает понятие «этнопедагогика»?
B)& наука об опыте народных масс по воспитанию подрастающего поколения, об их педагогических воззрениях, наука о педагогике семьи, рода, племени, народности, нации
Термин «этнопедагогика» ввел в научный оборот:
C)& Волков Г.Н.
*****
Преемственность – это…
B)& объективно-необходимая связь между новым и старым в процессе формирование историко-культурного опыта
*****
Один из основных принципов воспитания в народной педагогике:
D)& принцип природосообразности
*****
Кто является автором Концепции этнопедагогического образования студентов высшей школы:
C)& Узакбаева С.А., Кожахметова К.Ж.
*****
Этнопедагогическое образование – это…
C)& процесс и результат овладения студентами знаний о научных основах этнопедагогики, приобретение умений, навыков творческого использования богатейшего воспитательного опыта народа в современных условиях
*****
Кому принадлежит следующее понятие этнопедагогики: «Этнопедагогика – это педагогика национального спасения»?
B)& Волков Г.Н.
*****
Заключение браков и создание семьи между представителями различных этнических принадлежностей:
E)& экзогамия
*****
Выезд в тех или иных причин граждан из своего государства:
A)& эмиграция
*****
Классовый или социальный слой, исторически сложившаяся общность людей, объединенных единством языка, культуры, истории и территории обитания:
E)& народ
*****
Кто выдвинул теорию этноса?
D)& Гумилев Л.Н., Бромлей Ю.В.
*****
Кто выдвинул идею «Культурного детерминизма»:
A)& Орлова Э.А.
*****
Единственный представитель человеческого рода, форма биологической особи:
D)& индивид
*****
Наука об опыте народных масс по воспитанию подрастающего поколения, об их педагогических воззрениях:
C)& этнопедагогика
*****
Этническое воспитание – это…
A)& целенаправленный процесс формирование субъекта этноса
*****
Законы этнопедагогики:
A)& воспитание реальной жизнью
*****
Один из законов казахский этнопедагогики:
A)& закон «жеті ата» – знание родословный до седьмого колена
*****
Национальные чувства и настроение:
A)& эмоционально окрашенное отношение людей к своей этнической общности, к ее интересам, другим народом к ценностям
*****
Национальные интересы и ориентации: B)& общественно психологические, социальные явление, отражающие мотивационные приоритеты этнической общности, служащим сохранению единства и целостности
*****
Национальные традиции:
A)& передающиеся новым членом этнической общность правило, нормы, стереотипы поведение, потребность каждого.
*****
Основные элементы культуры, как социальный системы:
A)& знаки, символы, язык ценности, правила, социальные нормы, социальные санкции, традиции
*****
Этноцентризм:
A)& тенденция интерпретировать и оценивать другие культуры в терминах собственной культуры
*****
Национальный характер:
C)& это исторически сложившаяся совокупность устойчивых психологических черт представителей нации
*****
Одним из важнейших факторов формирование нации является:
A)& общая территория, со своей совокупностью природных условий
*****
Нация:
C)& этносоциальный организм, обладающий общностью
*****
Единственная важное характеристика этноса:
A)& этническая идентичность, т.е. психологическая общность
*****
Этноним, этническое сознание, этнический стереотип, традиции, обычаи, этногенез – это
A)& понятия термины заимствованные из теории этноса
*****
Этническое мировоззрение, этнический менталитет, миропонимание – это:
B)& термины заимствования из казахской философии
*****
Воспитательные обычаи, воспитательные традиции, воспитательные образы, ритуалы, приметы, этносоциологическая роль, этнизация, запреты – это:
D)& понятия казахской этнопедагогики
*****
Разновидность социализации личности, процесс усвоения и приобретения людьми определенного ареала ценностей данного этноса это:
E)& этнизация личности
*****
Основа народного воспитания:
C)& семейное воспитание;
*****
Содержание нравственного воспитания:
E)& свод этических норм.
*****
Требования народной педагогики к трудовому воспитаниию.
A)& систематический и коллективный характер труда;
*****
Система обучения и воспитания, направленная на сохранение этнокультурной идентичности личности путем приобщения к родному языку и культуре с одновременным освоением ценностей мировой культуры – это:
C)& сущность этнокультурного образования
*****
Индивид, ориентированный через свою культуру на другие, глубокое знание собственной культуры для него - фундамент заинтересованного отношения к другим, а знакомство со многими - основание для духовного обогащения и развития
B)& поликультурная личность
*****
Обеспечение системой общего среднего образования интеграции каждого гражданина в казахстанского общество, формирование поликультурной личности, реального двуязычия в обществе – это:
D)& задача этнокультурного образования
*****
Общими разделами этнопедагогики является:
A)& история этнопедагогики, методология этнопедагогики, сравнительная этнопедагогика
*****
Этнопедагогическое образование – это:
C)& Процесс и результат овладения студентами знаний о научных основах этнопедагогики, приобретения умений, навыков творческого использования богатейшего воспитательного опыта народа в современных условиях.
*****
Формирование «совершенного человека» – это:
A)& Цель воспитания в народной педагогике.
*****
Передача исторически сложившегося, полезного для общества опыта – это:
A)& Преемственность в народном воспитании.
*****
Функции этнопедагогики
D)& познавательная, критическая, рефлексивная
*****
Методы этнопедагогики
A)& анализ, синтез, эксперимент, моделирования, измерение
*****
Объективность, познаваемость, историзм, народности, единства теории и практики, целостность, учет возрасти особенность, системность… это:
A)& принципы объективности казахской этнопедагогики
*****
«Теоретика методологические основы казахской этнопедагогики»; «Этнокультуры образование школьников» – это:
C)& основные теории казахской этнопедагогики
*****
Связующим звеном педагогики и этнологии является:
E)& этнопедагогика
*****
Воспитание субъекта этноса как целостной биосоциальный системы
A)& одна из основных целей этнопедагогики
*****
Объект казахской этнопедагогики
C)& этнопедагогическая культура казахского народа, этнопедагогический процесс, педагогические исследования
*****
Предмет казахской этнопедагогики
A)& казахское этническое воспитание как целостный педагогический процесс, осуществляемый в течение всей жизни, реальная этнопедагогики действительность в этнопедагогике исследованиях
*****
Раскрытие этнических особенностей и национального своеобразия системы воспитание:
B)& задачи и цели этнопедагогики
*****
Этническое культуры, развивающаяся педагогики действительность
A)& объект этнопедагогики
*****
Этнографический, этнопедагогический, этносоциально ролевой подход
C)& эта методы и подходы этнопедагогики
*****
Этническое воспитание, самосознание идентичность, этнизация, этническая картина мира, национальная идея:
A)& категории и понятия этнопедагоггики
*****
Этнопедагогика – интегративная наука, образованная на стыке
A)& этнографии, педагогики, фольклористики
*****
В педагогике она вычисляет этнический специфический аспект, характерный для всех этнических групп, форм этноса:
D)& этнопедагогика
*****
Основу этнопедагогики составляет:
B)& этнофилософия, теория этноса, этнопсихология, философия культуры, методология педагога
*****
Учение о структуре, логической организации методов и средств педагогической действительности, принципы построение, формах и способах научного познания в педагогике – это:
C)& методология педагогики
*****
Субъект этноса – это…
A)& активный носитель и преобразователь этнокультурных и общечеловеческих ценностей
*****
Классовый или социальный слой, исторически сложившаяся общность людей, объединенных единством языка, культуры, истории и территории обитания:
E)& народ
*****
Связующим звеном педагогики и этнологии является:
E)& этнопедагогика
*****
Воспитание субъекта этноса как целостной биосоциальный системы
A)& одна из основных целей этнопедагогики
*****
Какое из указанных определений наиболее полно отражает понятие «этнопедагогика»?
B)& наука об опыте народных масс по воспитанию подрастающего поколения, об их педагогических воззрениях, наука о педагогике семьи, рода, племени, народности, нации
*****
Преемственность – это…
B)& объективно-необходимая связь между новым и старым в процессе формирование историко-культурного опыта
*****
Наука об опытах народных масс по воспитанию подрастающего поколения, об их педагогических воззрениях: