- •Введение
- •1.5. Учебно-тематический план. Аудиторные занятия и срс
- •Содержание лекционного курса
- •Семинар 2.
- •Семинар 3. Тема: Законы соответствия социоприродного развития
- •Тема: Социальная экология как форма самосознания цивилизации
- •Семинар 5. Тема: Классические концепции социальной экологии Чикагской школы и современные теории
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы по курсу «Социальная экология»
- •Информационно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература по дисциплине «Социальная экология»
- •Дополнительная литература по дисциплине «Социальная экология»
Темы рефератов
Окружающая среда в индустриальном и постиндустриальном мире
Принципы и законы природы
Биосфера и человек
Экология и человек
Природные ресурсы России
Влияние хозяйственной деятельности человека на биосферу
Глобальный экологический кризис
Состояние окружающей среды в РФ, РТ
Климат и человек
Загрязнение Мирового океана
Загрязнение атмосферного воздуха
Состояние воздушного бассейна г. Казани
Концепция экологической безопасности России
Экологический мониторинг в РТ
Экологическая экспертиза
Экологическое право
Экологический менеджмент
Экологическое молодежное движение в РТ
Экологическое образование
Экологическое сознание и пути его формирования
Контрольные вопросы по курсу «Социальная экология»
Предмет, функции и задачи социальной экологии как отрасли социологического знания.
Понятие «окружающая среда», качество окружающей среды, критерии и оценки.
Социоэкосистема как объект изучения социальной экологии.
Стадии развития социоэкосистемы.
Исторические системы природопользования.
Принципы оптимизации природоохранной деятельности (принципы социальной экологии).
Понятие «экологический кризис», критерии и оценки.
Причины возникновения, признаки и основные формы экологического кризиса.
Пути преодоления экологического кризиса.
«Классическая» концепция социальной экологии Чикагской школы (Р. Парк, О. Берджес).
Развитие социальной экологии последователями классиков Чикагской школы (Р. Маккензи, Л. Вирт).
Концепция «экологического комплекса» Л. Шнорре и О.Дункана и ее значение для развития социальной экологии.
Глобальное моделирование социоэкосистем: опыт представителей Римского клуба.
Сущность концепции «нулевого роста». Основные идеи «пределов роста».
Отечественный опыт глобального моделирования социоэкосистем.
Сущность «новой инвайроментальной парадигмы» (У. Кеттон, Р.Данлеп).
Основные компоненты «новой инвайроментальной парадигмы».
Особенности современного инвайроментализма.
Современные социологические концепции в рамках «новой экологической парадигмы».
Понятие, сущность и основные направления экологической политики.
Концепция «устойчивого развития» как основа экологической политики на современном этапе.
Экологические движения на Западе: традиции и современность.
Экологическая политика и экологические движения в России.
Понятие, сущность и состояние экологического сознания.
Пути формирования экологической культуры.
Экологические ценности, потребности.
Темы контрольных работ для заочников.
Социальная экология как наука.
Экология и современные глобальные проблемы.
Окружающая среда: понятие и элементы.
Методы оценки состояния окружающей среды.
Экологический кризис: понятие и пути решения.
Экология и здоровье населения.
Охрана окружающей среды как вид экологической деятельности государства.
Экологическое право.
Государственная экологическая политика (региональный аспект).
Перспективы устойчивого развития природы и общества.
Международные экологические соглашения.
Общественно-экологическое движение.
Экологические партии и общественные организации.
Формирование экологического сознания населения.
Экологическая культура.
Экологическое образование.
Экологическая этика.