КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

ТЕМА

«ПРОТИВОРЕЧИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МИРОВОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ»

План:

1. Современная экологическая ситуация в мире и РФ.

2. Причины и последствия глобального экологического кризиса.

3. Человек и экологическая безопасность.

Основные понятия:

экосистема – совокупность организмов и окружающей их среды; ячейка биосферы, состоящая из живых и неживых компонентов, взаимодействующих между собой;

экологические интересы общества – обеспечение устойчивого функционирования экосистем, сохранения биоразнообразия животного и растительного мира, предотвращения неблагоприятных изменений климата и других негативных последствий хозяйственной и иной деятельности для окружающей природной среды;

экологический кризис – нарушение сбалансированности между природой и обществом, в результате чего возникают направленные изменения концентрации биогенов (веществ, необходимых для жизни) и других веществ в окружающей среде;

экологическая катастрофа – явление, характеризующееся разрушительным воздействием на окружающую среду какого-либо региона вследствие природных, антропогенных и техногенных факторов;

экологический риск – вероятность наступления события, имеющего неблагоприятные последствия для жизнедеятельности человека, животных, растений и других живых организмов, вызванных негативным воздействием хозяйственной и иной деятельностью на окружающую природную среду;

экологическая безопасность – комплекс состояний, явлений и действий, обеспечивающий экологический баланс на Земле и в любых ее регионах, система предотвращения экологических аномалий и катастроф и устранения последствий их вредного воздействия, сохранение экологического благополучия населения.

1. Прогресс в технико-технологической основе труда – существенная предпосылка развития цивилизации. Прогресс стал особенно интенсивным с развитием науки, обеспечившей познание закономерностей, существующих в природе. Природа представляет собой объективную реальность, все формы ее неорганического и органического мира составляют единое целое. Человек – часть природы, он биосоциальное существо и связан с ней неразрывными нитями. Человек и его природное окружение составляют экосистему, а особенность живых систем заключается в том, что они осуществляют непрерывный обмен материей и энергией с внешней средой, и в то же время – сохраняют устойчивость, состояние динамически колеблющегося равновесия. Для сохранения жизни человеку необходимы чистый воздух, чистая вода, достаточное количество пищи, что составляет содержание экологических интересов индивида и всего общества.

Знания об окружающей природной среде и характере взаимоотношений с ней люди приобрели еще на заре развития человеческого вида; этот опыт постоянно обогащался и передавался из поколения в поколение, помогая в повседневной борьбе за существование. Уже 500 тысяч лет назад предки человека имели немало сведений о пище, которую они добывали собирательством и охотой. Тогда же началось использование природных источников огня для приготовления пищи, качество которой улучшалось при термической обработке. Около 150 тысяч лет назад люди сами научились разводить огонь, оборудовать жилища, защищаться от непогоды и врагов. Восемь тысяч лет до н.э. началось оседлое земледелие в Передней Азии, а в Европе подобная аграрная революция произошла в 6-2 тысячелетии до н.э. С появлением первых сельскохозяйственных культур можно говорить о первых цивилизациях, возникших на Востоке. Развитие земледелия и скотоводства привело к глубокому изменению ландшафтов. Ирригационно-мелиоративные работы давали возможность резко повысить урожайность, но они же вели к региональным экологическим кризисам и гибели цивилизаций. Люди, выкорчевывавшие леса, чтобы получить таким путем пахотную землю, не думали, что они положили этим начало глобальному экологическому кризису, который отчетливо проявился во второй половине ХХ века.

Любая производственная деятельность базируется на потреблении природных ресурсов и размещении отходов в окружающей среде. Однако, до промышленного переворота в ХУ1 веке воздействие человечества на окружающую среду не было угрожающим. Последние четыре века в наиболее развитых странах технические возможности стремительно возрастали, человек становился все менее зависимым от природы, преображая ее в соответствии со своими целями. Если в начале ХХ века на планете было 80% не тронутых хозяйственной деятельностью территорий, то к концу века осталось только 40%. В начале нашей эры на Земле проживало 250 миллионов человек; к началу Х1Х века население планеты достигло 1 миллиарда; в 1986 году – всего менее, чем за 200 лет – численность населения была уже 5 миллиардов, а в конце ХХ века перешагнула рубеж в 6 миллиардов человек. По расчетам ученых, Земля в состоянии прокормить не более 15-20 миллиардов человек, но если население будет увеличиваться с такой скоростью, то в течение 50-60 лет человеческая популяция может достигнуть своего максимума.

Достижения научно-технической революции привели к самым мощным экологическим катастрофам, снижению биоразнообразия, истощению природных ресурсов, загрязнению природной среды бытовыми и промышленными отходами. В течение ХХ века человечество переселилось в города: если в 1800 году на планете было 5% городского населения, то в 2000 году – около 50%. За весь Х1Х век численность горожан увеличилась на 170 миллионов, а только за 40 лет (с 1950 по 1990 гг.) – примерно на 1,7 миллиардов. Особенно быстро росла численность городского населения в России: в 1926 году было около 26 миллионов горожан; в 1950г. – 70 миллионов, а перед распадом Союза в 1991 году – уже 190 миллионов. В Республике Татарстан доля городского населения составляет почти 82%. Урбанизация нарушает естественные биогеохимические циклы: горожане получают продукты с полей и пашен, но не возвращают их обратно, поскольку утилизация отходов в естественной среде и урбанизированной кардинально различны.

За последние 100 лет концентрация углекислого газа – одного из основных парниковых газов – в атмосфере увеличилась на 12-18%; на 10-20% возросла запыленность атмосферы; на 7-10% снизилась освещенность Земли; на 2% уменьшился озоновый слой, защищающий людей от смертельного радиационного излучения Солнца. Среднегодовая температура за последние 30 лет выросла на 0,6 градусов; если повышение температуры не приостановится - ученые прогнозируют, что к 2020 году температура вырастет на 2-5 градусов, - это приведет к таянию ледников, подъему уровня моря на 20 см, а к 2100 – на 1 м, и затоплению огромных территорий. Уже сейчас идет интенсивное таяние ледового щита в Гренландии, шельфовых ледников в Антарктиде, горных ледников в Альпах, Андах, Гималаях, что влечет сокращение запасов пресной воды, пересыхание горных рек, которые питаются талыми водами. Площадь тропических лесов только за последние 10 лет сократилась на 20-30%; леса Сибири, Канады, дельты Амазонки ежегодно сокращаются на 20 миллионов гектаров; пахотные земли теряют 24 миллиарда тонн плодородного слоя (особенно интенсивно – Индия, Китай, страны СНГ из-за устаревших методов обработки); 70-80% мировых пастбищ уже превратились в пустыню. В Мировой океан ежегодно попадает 3,5 миллионов тонн нефти и нефтепродуктов. Около 1,3 миллиарда человек пользуются только загрязненной водой. В атмосферу Земли ежегодно попадает 60 миллионов тонн твердых частиц; из-за выбросов двуокиси серы выпадают кислотные дожди, по этой причине в 2000 году было повреждено 25% всех лесных угодий, тысячи озер стали мертвыми.

Экологическая ситуация в Российской Федерации ухудшается с каждым годом: по официальным данным 15% территории (это Европейская часть РФ, Поволжье, Урал), где проживает 60% населения, не отвечают требованиям экологической безопасности. Среднегодовые уровни загрязнения атмосферного воздуха в десятках городов превышают санитарные нормы. Не отвечает нормативным требованиям и качество воды в большинстве водных объектов, особенно на территориях с преобладающим развитием нефте-газо-химического комплекса. Так, например, по комплексным оценкам поверхностные воды Куйбышевского водохранилища характеризуются как «грязные» самого высокого – 4 «а» - класса качества. Превышение предельно допустимых концентраций в 2005 году наблюдалось по 11 из 15 загрязняющих веществ. В районе города Набережные Челны средняя годовая концентрация марганца составила 8,5 ПДК; фенола – 3,6 ПДК; соединений меди – 2,4 ПДК; алюминия – 2,3 ПДК; железа – 1,8 ПДК. То же самое можно сказать о качестве поверхностных вод Нижнекамского водохранилища, всех крупных рек Татарстана – все они относятся к 4 «а» классу – «грязные». Основными загрязняющими веществами в реках являются соединения азота, меди, железа, нефтепродуктов. Значительные территории России опасно загрязнены в результате Чернобыльской катастрофы (1986г.), других радиационных аварий (ПО «Маяк», 1957г.). Выведенные из строя атомные подводные лодки, ракетно-космические системы, производство ракетного топлива, производство и уничтожение химического оружия создают неприемлемо высокий риск для населения и экосистем.

П. В 60-70-е годы ХХ века человечество столкнулось с границами самовоспроизводства и самовосстановления экосистем. Произошло ухудшение общих условий жизни человека, уменьшилось биоразнообразие. В течение 350 лет один вид (или подвид) исчезал в течение 10 лет, начиная с середины ХХ века – в течение 1 года. По оценкам Международного союза охраны природы и природных ресурсов около 1000 видов птиц и животных находятся под угрозой вымирания. В течение ХУП века исчезло 12 видов; ХУШ века - 20; Х1Х века – 94; ХХ века – 141. К концу ХХ человечество оказалось перед лицом глобального экологического кризиса с непредсказуемыми последствиями для будущих поколений. Причинами его считают неконтролируемый рост человеческой популяции и научно-техническую революцию, поскольку биоэволюция и техноэволюция человечества разошлись ежду собой настолько, что возникла непосредственная угроза сохранению не только природы, но и самой «земной жизни». Последствия глобального экологического кризиса проявляются: в загрязнении биосферы вредными отходами производственной деятельности; в чрезмерной нагрузке на территории посредством концентрации промышленных объектов в странах Третьего мира; в урбанизации и разрушении природных ландшафтов, сокращении территорий, не тронутых хозяйственной деятельностью человека; в истощении природных ресурсов, особенно невозобновляемого ископаемого топлива, пресной воды, пахотных земель; в глобальном потеплении климата, вину за которое ученые возложили на хозяйственную деятельность человечества. Выход из сложившейся ситуации ученые, входящие в Международную неправительственную организацию Римский клуб, видят в радикальной смене системы ценностей, образа жизни и потребления населения наиболее экономически развитых стран; снижении рождаемости, потребления пресной воды для орошения в странах слаборазвитых; в переходе на возобновляемые источники энергии.

Ш. Экологическая безопасность – это комплекс состояний, явлений и действий, обеспечивающий экологический баланс на Земле, система предотвращения экологических – природных и техногенных – катастроф и устранения их последствий, сохранения здоровья населения. Безопасность является важнейшей потребностью человека наряду с его физиологическими, социальными и духовными потребностями. Система экологической безопасности включает совокупность законодательных, технических, медицинских и биологических мероприятий, направленных на поддержание равновесия между биосферой и антропогенными нагрузками. Субъектами экологической безопасности являются: личность, общество, государство, международное сообщество. Объектами экологической безопасности выступают жизненно важные интересы субъектов безопасности: экологические права, материальные и экологические потребности личности, природные ресурсы и природная среда как материальная основа общественного развития.

В качестве единиц измерения экологической безопасности ученые предложили использовать показатели, характеризующие состояние здоровья населения и качества окружающей среды. Интегральными показателями здоровья населения являются продолжительность жизни, уровень смертности, общие потери из-за болезни. Смертность в России последние 15 лет в 2 раза превышает рождаемость. Например, в 2005 году в РФ родилось 980200 человек, а умерло – 1551700 человек; в Республике Татарстан в 2005 году родилось 24474 человек, умерло – 34833 человек. Суммарный коэффициент рождаемости (среднее число детей, рожденных женщиной в детородном периоде) составляет 1,39, тогда как предельно критическим значением для предотвращения депопуляции (вымирания населения) в мировой практике считается коэффициент 2,14 - 2,15. Средняя продолжительность жизни в России составляет 67 лет, причем долгое время сохраняется большой разрыв между продолжительностью жизни мужчин – 59 лет, и женщин – 72 года. При сохранении этой тенденции к 2025 году россиян может остаться 120-108 миллионов, а к 2050 – 90-75 миллионов, что приведет к радикальным изменениям государства и общества.

Состояние здоровья населения на 25% определяется состоянием окружающей среды. Цена современного неблагополучия России – ежегодная преждевременная смерть тысяч россиян (по оценкам экспертов – до 350 тысяч ежегодно), заболевания раком, бронхиальной астмой, врожденные патологии, замедленное умственное развитие и другие эколого-зависимые заболевания сотен тысяч людей. Врачи признают абсолютно здоровыми только 1% выпускников средней школы. Взаимосвязь здоровья населения и качества окружающей среды в Европе на правительственном уровне была признана в 1989 году на первой Конференции министров окружающей среды и здравоохранения, которые разработали и приняли Европейскую хартию окружающей среды и здоровья. Государства-участники Европейского Союза приняли национальные планы действий в области окружающей среды и здоровья населения. В Послании Президента В.Путина Федеральному собранию РФ (10.05006г.) одним из наиболее главных вопросов был назван вопрос качества жизни населения и экологической безопасности. В этом же году в России были приняты приоритетные национальные проекты – демография, здравоохранение, образование, сельское хозяйство, и каждый из них напрямую зависит от качества окружающей среды. Таким образом, первоочередная задача, стоящая перед правительством России – это возрождение нравственного и бережного отношения к природе, улучшение экологической ситуации, предотвращение локальных и региональных экологических кризисов, техногенных катастроф на огромных территориях, составляющих восьмую часть суши.

Контрольные вопросы:

1. Что такое «экосистема»?

2. Какова причина возникновения глобального экологического кризиса?

3. Какова экологическая ситуация в современном мире и России?

4. Каково влияние хозяйственной деятельности человека на природу в разные эпохи?

5. Каково влияние качества окружающей среды на человека?

6. Что такое «экологическая безопасность»?

7. Когда была принята Европейская хартия окружающей среды и здоровья?

ТЕМА

«ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ СОЦИАЛЬНОЙ ЭКОЛОГИИ, ЕЕ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ, ПРИНЦИПЫ И ФУНКЦИИ»

План:

1. Зарождение социальной экологии, ее объект, предмет и структура.

2. Основные задачи и принципы социальной экологии.

3. Функции социальной экологии.

Основные понятия:

экология – наука о взаимоотношениях живых существ между собой и окружающей средой в естественных условиях;

биосфера – часть верхней оболочки Земли, в которой существует или способно существовать живое вещество; в биосферу включают: атмосферу (воздух), гидросферу (воду), литосферу (почву);

природная среда – совокупность компонентов природы (земля, недра, почва, вода, воздух, озоновый слой, растительный и животный мир), обеспечивающая условия благоприятного существования жизни на Земле;

вид – совокупность особей, обладающих сходными морфологическими признаками и способных иметь потомство;

популяция – группа особей одного вида, занимающая определенное пространство;

биогеоценоз – сложное природная система, объединяющая на основе обмена веществ и энергии совокупность живых организмов (биоценоз) с неживыми компонентами (условиями их обитания);

экологические факторы – элементы окружающей среды, способные оказывать прямое или косвенное влияние на живые организмы;

абиотические факторы – факторы воздействия неживой природы (свет, радиация, температура, рельеф, климат, атмосфера, состав почвы);

биотические факторы – факторы воздействия одних живых организмов на другие;

антропогенные факторы – факторы, вызванные человеческой деятельностью;

ноосфера – сфера человеческого разума, эволюционное превращение биосферы под влиянием человеческой деятельности;

коэволюция – совместная эволюция (развитие) природы и общества, не разрушающая

биосферу и обеспечивающая прогресс общества.

1. Термин «экология» был предложен немецким естествоиспытателем Эрнстом Геккелем в работах «Всеобщая морфология организмов» (1866г.) и «Естественная история миротворения» (1868г.). Экология, считал Э.Геккель, - это наука о доме (эйкос – жилище, убежище), под которым он подразумевал планету Земля – общий дом всех живых существ; она должна изучать общие отношения живых существ к неорганической и органической среде, их дружественные и враждебные отношения к другим животным и растениям, с которыми они вступают в прямые и непрямые контакты, в те отношения, которые Ч.Дарвин называл борьбой за существование. Сегодня экологией считают науку, изучающую условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, где они обитают.

Экологические взаимодействия происходят на уровне клетки, организма, популяции, биоценоза, экосистемы и биосферы. Рассмотрение экологического взаимодействия на социальном уровне начинается с анализа взаимодействия отдельного индивида как представителя человеческого вида с внешней средой (воздействие на человеческий организм климатических, геофизических, геохимических, биологических факторов) и заканчивается рассмотрением воздействия человека и общества на окружающую среду. Выявление места человека в экосистеме составляет центральную проблему экологического знания. Основополагающими здесь являются знания о здоровье человека и определяющих его экологических факторов. Изучение влияния человечества на биосферу показывает, как по мере развития науки менялась интерпретация основного экологического отношения – «организм – среда». Высшим уровнем экологического взаимодействия является отношение в системе «общество – природа». Изучение этих отношений началось в 20-е годы ХХ века. В начале века векторы двух типов развития – социального и естественного – постепенно расходились и привели к возникновению базисных противоречий современного общества. К ним относятся: противоречие между темпами искусственного преобразования окружающей среды и ее адаптационными способностями; между стремлением к высокому уровню жизни и возможностями обеспечить их за счет природных ресурсов; между затратной экономикой и ограниченными природными ресурсами; между темпами технического и социального прогресса; между технологическим могуществом и духовным обнищанием общества.

Социальная экология появилась в 20-е годы как ответ на возникшие экологические проблемы и соединила естественно-научное и гуманитарное знание. Бурная индустриализация и урбанизация привели к высокому уровню преобразования естественной среды в искусственную – достаточно сказать, что в1900 году в мире было 15 городов с населением более 1 миллиона, а к 1950 – уже 71. Каждый город представляет собой искусственную среду, созданную могуществом человеческого разума. Великий русский ученый В.И.Вернадский в 30-е годы назвал человечество «новой геологической силой». Социальная экология возникла как мировоззренческая наука, как социально-философская идея гармонии между природой и обществом. Она направлена на преодоление исторически сложившегося разрыва между общественными и естественными науками, поскольку решаемые ею задачи относятся к наиболее универсальным за все время существования научного знания. Объектом социальной экологии выступает социоэкосистема, в которой общество и природа рассматриваются как среда обитания биосоциального существа – человека. Предметом социальной экологии являются законы взаимодействия общества и природы, механизмы снижения загрязнения окружающей природной среды, поддержания экологического равновесия, правовые, социокультурные условия устойчивого развития. Цель социальной экологии – оптимизировать совместное развитие (коэволюцию) общества и природы через изменение системы ценностей, интересов и потребностей людей.

Социальная экология включает:

• экологию человека – изучает изменения в окружающей среде, вызванные деятельностью человека, и их последствия для здоровья людей;

• экологию города – изучает взаимоотношения общества и природы в урбанизированной среде;

• экологию культуры – изучает способы адаптации общества к окружающей природной среде;

• экологию загрязненной среды – изучает взаимоотношения живых организмоы в загрязненной среде;

• демэкологию – изучает влияние экологических факторов на демографическую ситуацию;

• экологическую этику – изучает нравственные основания отношения человека к природе;

• экологическую философию – изучает проблемы познаний людей в сфере взаимоотношений с природой, вопросы сотворения мира; экофилософия опирается как на рациональные, так и иррациональные источники знаний о природе.

П. Основные задачи социальной экологии:

1. анализирует природную среду как сложную систему, различные компоненты которой находятся в динамическом равновесии;

2. рассматривает биосферу Земли как экологическую нишу человечества;

3. раскрывает воздействие общества на природные экосистемы;

4. оптимизирует и целенаправленно гармонизирует взаимодействие общества и природы;

5. вырабатывает новые теоретические подходы, изменяет научное мышление, способствует формированию экологической культуры и экологического сознания населения.

Принципы социальной экологии:

1. хозяйственная деятельность человека не должна уменьшать биоразнообразия (истреблять целые виды растительного и животного мира) и загрязнять биосферу;

2. общество в своем развитии должно учитывать законы природы, поскольку человек как живой организм не может существовать вне биосферы, или в биосфере с существенно измененными характеристиками;

3. человечество, как любая популяция живых организмов, имеет пределы роста численности;

4. хозяйственная деятельность должна основываться на экологическом прогнозе и экологической экспертизе;

5. каждый человек несет ответственность за свои действия по отношению к природе перед будущими поколениями;

6. устойчивое развитие цивилизации зависит от степени осознания экологических угроз, истощения природных ресурсов, изменения климата, загрязнения биосферы отходами;

7. глобальность экологических проблем требует согласованных действий правительств и общественности всех стран.

Благодаря своей междисциплинарной организации социальная экология преодолевает прежнюю разобщенность наук и их стремление рассматривать предмет изучения в чистом виде, утверждает широкий синтез наук различного профиля. Изучение социальной экологии имеет широкое общественное значение – социальная экология помогает видеть исследуемый объект в целостности, со всеми связями, находящимися как внутри объекта, так и вне его.

Ш. Функции социальной экологии:

1. теоретическая – разработка основных концептуальных парадигм, объясняющих характер экологического развития общества, человека и природы (концепция ноосферы, концепция нулевого роста, пределов роста, устойчивого развития, коэволюции);

2. прагматическая - распространение экологических знаний, экологической информации, экологической озабоченности, повышение квалификации руководящих и управленческих работников;

3. прогностическая – определение ближайших и отдаленных перспектив развития общества и изменения биосферы;

4. природоохранная - исследование влияния экологических факторов на окружающую среду; экологические факторы подразделяются на:

а) абиотические – факторы воздействия неживой природы (солнечный свет, радиация, температура, влажность, рельеф, климат, состав почвы, состав атмосферного воздуха);

б) биотические – влияние одних живых организмов на другие; это влияние может быть внутривидовым и межвидовым; к внутривидовым взаимоотношениям относят конкуренцию за пищу, жизненное пространство, за брачного партнера и т.д.; внутривидовая конкуренция растет по мере численности популяции, при критических значениях растет сопротивление среды и активизируются механизмы снижения численности популяции; межвидовые взаимодействия могут быть нейтральными, вредными или полезными для организмов; при нейтральном взаимодействии совместно обитающие виды занимают разные экологические ниши и не входят в пищевые цепи друг друга; вредное взаимодействие – это хищничество и паразитизм; хищничество является своеобразным механизмом регулирования численности популяций: сначала активно размножаются виды-жертвы, затем увеличивается популяция хищников за счет жертв, и таким образом контролируется численность видов; паразитизм широко развит в природе, они могут быть временными или постоянными (вирусы, бактерии, простейшие, растения) – организм паразита получает питательные вещества за счет организма-хозяина; полезные взаимодействия проходят в форме симбиоза – взаимовыгодного сосуществования, протокооперации и комменсализма, когда жизнедеятельность одного вида представляет пищу и убежище организмам другого вида;

в) антропогенные факторы – воздействие хозяйственной деятельности человека и численности человеческой популяции на окружающую среду, проявляющееся в чрезмерном истощении природных ресурсов и загрязнении природной среды.

Контрольные вопросы:

1. Что изучает экология, кто является автором понятия?

2. Когда и почему зародилась социальная экология?

3. Что изучает социальная экология?

4. Каковы задачи и принципы социальной экологии?

5. Каковы функции социальной экологии?

6. Какие экологические факторы выделяют в социальной экологии?

7. Какова структура социальной экологии?

ТЕМА

«ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ»

План:

1. Природа как живая система: биогеохимический круговорот в биосфере.

2. Основные экологические законы.

3. Законы социальной экологии.

Основные понятия:

биогеохимический круговорот – переход питательных элементов от неживой природы из запасов атмосферы, гидросферы и литосферы к живым организмам и обратно в неживую среду, обусловленный прямым или косвенным воздействием солнечной энергии;

гомеостаз – способность организмов поддерживать динамическое устойчивое равновесие в изменяющихся условиях среды;

живое вещество – совокупность тел живых организмов, населяющих Землю;

биогенное вещество – химические соединения, возникающие в результате жизнедеятельности живых организмов (известняки, нефть, горючие сланцы);

косное (абиогенное) вещество – вещество, в образовании которого живое вещество не участвует;

биокосное вещество – вещество, возникшее в результате совместной деятельности живых организмов и неживых элементов (минеральные воды, почва, кора выветривания).

1. Жизнь рассматривается как форма существования и развития материи, которая возникает при определенных условиях. В настоящее время большинство ученых признают теорию биогеохимической эволюции как основу зарождения жизни на Земле. Местом абиогенного синтеза простейших органических соединений была первичная воздушная оболочка. Источниками энергии для образования новых соединений стали электрические разряды, ультрафиолетовое излучение Солнца и радиоактивные частицы. Кислорода в составе атмосферы еще не было, его присутствие было губительным для первых органических веществ. Абиогенно образовавшееся вещество накапливалось в Мировом океане, который сформировался по мере охлаждения поверхности Земли вследствие выпадения обильных осадков. Затем образовались крупные полимеры из малых мономеров, которые получили название полипептидов и полинуклеотидов – эти белки смогли искусственно синтезировать из смеси сухих аминокислот. Возникновение белкового синтеза, который контролируется нуклеиновыми кислотами, явился первым важным шагом в формировании жизни. Первые примитивные комплексы полимеров уже обладали всеми признаками и свойствами современных клеток. Вторым важнейшим шагом в эволюции жизни стало образование клеточной мембраны. Комплексы клеток могли образовывать на поверхности оболочки, поглощали питательные вещества из окружающей среды и обладали способностью к стабилизации внутренних полимеров. Они дали начало всем живым организмам на Земле.

Белково-нуклеиновая форма жизни на Земле существует благодаря объединению нескольких благоприятных астрономических факторов: постоянство светимости Солнца на протяжении всех 4,5 млрд. лет существования Земли; большая масса Земли, способная удержать вокруг себя довольно плотную атмосферу и большое количество воды; расстояние Земли от Солнца – если бы Земля была на 5% ближе или на 1% дальше от Солнца, жизнь на ней была бы невозможна. В.И.Вернадский доказал, что живые организмы играют очень важную роль в геологических процессах, которые формируют лицо Земли. Химический состав современной атмосферы, гидросферы и литосферы обусловлен жизнедеятельностью живых организмов. Минеральное инертное вещество перерабатывается живыми организмами и приобретает новое качество. Вся вода планеты проходит цикл расщепления в растительных клетках и восстановления в растительных и животных организмах, то есть обновляется биосферой приблизительно за 2 млн. лет. Живые организма играют огромную роль в аккумуляции солнечной энергии, в накоплении многих металлов (железа, меди, марганца). Установлено, что любой растворимый, но не летучий элемент может совершать биогеохимический круговорот только через биосферу. Живые организмы накапливают некоторые элементы в своих тканях, увеличивают их содержание в среде обитания. Биогеохимические принципы раскрывают эволюционно направленный характер глобального круговорота биосферы как саморазвивающейся системы.

Антропогенная трансформация биосферных структур – создание техногенных, агрокультурных и урбанистических ландшафтов - отвечает первому биогеохимическому принципу: биогенная миграция химических элементов в биосфере стремится к максимальному своему проявлению. Это сказывается в том растущем темпе, каким идет техническое перевооружение промышленности: биогенная миграция обуславливается творческим и научным потенциалом человечества. Достижения науки и техники позволили сформулировать второй биогеохимический принцип: усилия сознания и мысли приводят к созданию новых форм жизни и новой оболочки земли – ноосферы. Новую форму биогеохимической энергии можно назвать энергией человеческой культуры. В ходе антропогенного преобразования биосферы все более резко проявляется ее генетическое свойство – количественно-качественная ограниченность материально-энергетических ресурсов. В результате возникло новое противоречие между развитием социальной формы движения материи и закономерностями собственно биосферных механизмов и факторов.

Все вещества, входящие в биосферу, В.И.Вернадский разделил на: живое вещество, биогенное вещество, косное вещество, биокосное вещество, радиоактивные элементы, вещества космического происхождения, рассеянные атомы, возникшие под воздействием космического излучения. Место вещества в биосфере определяется его энергетическими и геохимическими функциями. Энергетические функции означают ассимиляцию солнечной энергии, геохимические – участие организмов в перемещении и концентрациях химических элементов. Живое вещество биосферы содержит и «пропускает» через себя 70 химических элементов. 97% биомассы составляют кислород, водород, углерод, азот, фосфор, сера; без этих элементов и их круговорота жизнь на Земле была бы невозможна. Биосфера состоит из организмов трех типов: продуцентов (автотрофов) – организмов, которые производят органическое вещество за счет утилизации солнечной энергии, воды, углекислого газа и минеральных солей, к этому типу принадлежат растения; консументов (гетеротрофов) – организмов, которые получают энергию за счет питания автотрофами или другими консументами, к ним принадлежат травоядные животные, хищники, паразиты, хищные растения и грибы; редуцентов – микроорганизмов, которые разлагают органическое вещество продуцентов и консументов до простых соединений – воды, углекислого газа и минеральных солей. Косным, безжизненным веществом биосферы руководят продуценты, ими – консументы, деятельность которых определяют обратные связи, которые идут от продуцентов. В результате осуществляется биотический кругооборот веществ в биосфере.

В каждом биоценозе, то есть совокупности организмов, которые населяют определенный участок суши или водоема, есть управляющая и управляемая подсистемы. Консументы не «разрешают» растениям слишком разрастаться, поедая лишнюю биомассу; за травоядными пристально «следят» хищники, предотвращая их чрезмерное размножение и уничтожение растительности; хищники второго ряда и паразиты управляют численностью хищников первого ряда; паразиты находятся под пристальным «вниманием» сверхпаразитов, и таким образом на Земле сохраняется динамическое равновесие всех видов, элементов и веществ. Стойкость биосферы обнаруживается в постоянстве ее общей массы за последние 1,5 – 2 млрд. лет – этот закон вывел В.И.Вернадский: количество живого вещества биосферы за определенное геологическое время является постоянной величиной.

П. Основные экологические законы:

Закон взаимоприспособления: виды в биоценозе приспособлены друг к другу настолько, что их сообщество представляет единое и взаимоувязанное системное целое – изменение хотя бы одного элемента ведет к изменению всей системы.

Закон внутренней непротиворечивости: в естественных экосистемах деятельность входящих в них видов направлена на поддержание устойчивости этих экосистем как среды собственного обитания.

Закон максимального «давления» жизни: организмы размножаются с интенсивностью, обеспечивающей максимально возможное их число; «давление» жизни ограничено емкостью среды и действием законов взаимоприспособления и непротиворечивости.

Закон пищевой корреляции: сохраняются только те популяции, скорость размножения которых скоррелирована с количеством пищевых ресурсов среды.

Закон соответствия условий среды генетической предопределенности организма: организм существует до тех пор, пока окружающая среда соответствует генетическим возможностям приспособления этого вида к колебаниям и изменениям.

Закон необратимости эволюции: развитие биосферы и человечества как целого не может происходить от более поздних фаз к начальным; организм (популяция, вид) не может вернуться к прежнему состоянию, уже пройденному предками.

Закон вектора развития: развитие однонаправлено – нельзя прожить жизнь от смерти к рождению, нельзя повернуть эволюцию вспять.

Закон минимума: (сформулирован Ю.Либихом, 1873г.) выносливость организма определяется самым слабым звеном в цепи ее экологических потребностей; если количество и качество экологических факторов близки к необходимому организму минимуму, он выживает, если меньше минимума – погибает, экосистема разрушается.

Закон толерантности: (сформулирован В.Шелфордом, 1913) лимитирующим фактором процветания организма может быть как минимум, так и максимум экологического влияния, диапазон между которыми определяет степень выносливости (толерантности) организма к данному фактору; в соответствие с этим законом любой излишек вещества или энергии в экосистеме является ее врагом, загрязнителем.

Закон максимума биогенной энергии: (сформулирован Бауэром) любая биологическая система в процессе развития увеличивает свое влияние на среду. Этот закон дополнил В.И.Вернадский: выживают те виды, которые увеличивают биогенную геохимическую энергию.

Закон максимизации энергии: (сформулирован Г. И Ю.Одумами) в конкуренции с другими системами выживает та из них, которая наилучшим образом организует поступление энергии и использует ее наиболее эффективно; максимизация энергии – это повышение шансов на выживание.

Закон ограниченности природных ресурсов: все природные ресурсы Земли исчерпаемы, планета – естественно ограниченное тело, в ней не могут существовать бесконечно составные части.

Закон оптимальности: никакая экосистема не может суживаться или расширяться до бесконечности, размеры экосистемы зависят от условий питания и экологических факторов существования.

Закон развития окружающей среды: любая экосистема развивается лишь за счет использования материально-энергетических и информационных возможностей окружающей среды, абсолютно изолированное саморазвитие невозможно. Из этого закона вытекают следствия: а) абсолютно безотходное производство невозможно; б) более высокоорганизованная биотическая система представляет потенциальную угрозу менее развитой, поэтому в биосфере Земли невозможно повторное зарождение жизни – она будет уничтожена уже существующими организмами; в) биосфера Земли развивается за счет внутренних и космических ресурсов.

Закон уменьшения энергоотдачи: в процессе получения из естественных систем полезной продукции с течением времени на ее изготовление расходуется все больше энергии (сейчас затраты энергии на одного человека в сутки возросли в 60 раз по сравнению с традиционным обществом).

Закон пирамиды энергии: (сформулирован Р.Линдеманом) с одного трофичеоского уровня экологической пирамиды на другой переходит в среднем не более 10% энергии.

Закон равнозначности условий жизни: все естественные условия среды, необходимые для жизни, играют равнозначные роли; следствием этого закона является закон совокупности действия экологических факторов.

Ш.Законы социальной экологии:

Одним из первых в 70-е годы законы социальной экологии сформулировал Барри Коммонер: 1. Все связано со всем – этот закон близок к закону взаимооприспособления: вся биосфера Земли представляет собой единую систему, вещество, энергия, информация и их иерархия тесно связаны между собой, любое изменение одного из показателей неминуемо приводит к функционально-структурным изменениям других, а они вызовут реакции ответа. Этот закон помогает понять, как накапливались изменения, приведшие к глобальному экологическому кризису. 2. Все нужно куда-то девать – близок к закону развития окружающей среды и его следствия о невозможности абсолютно безотходного производства. Проблема размещения отходов промышленного производства и бытовых отходов также стала глобальной проблемой, которая особенно остро стоит перед наиболее развитыми промышленными странами. Возникла целая отрасль по утилизации отходов, фирмы используют бедственное положение стран Азии, Африки и Латинской Америки для захоронения отходов. 3. За все надо платить – закон перекликается с законом о конечности природных ресурсов и законом уменьшения энергоотдачи. Добыча ископаемых энергоносителей обходится человечеству все дороже и дороже – в России, например, нефтедобыча вплотную подошла к побережью Северного Ледовитого океана, активно разрабатываются шельфы Каспийского моря, Сахалина, где стоимость добытого сырья в несколько раз выше, чем, например, в Ираке, Кувейте, Саудовской Аравии. 4. Природа знает лучше – за время эволюции природа создала огромное разнообразие видов, все живое генетически разное, и одновременно чрезвычайно близкое по химическому строению. В.И.Вернадский утверждал, что все живое вещество Земли имеет единую физико-химическую природу. Природа не может «вредить» ни одной из своих составных частей – закон экологической корреляции говорит о том, что все виды и абиотические компоненты среды функционально отвечают друг другу; в природе нет «ненужных» видов – все они участвуют в биогеохимическом круговороте, природа – саморегулирующаяся и самовосстанавливающаяся система, только человек вносит в природу возмущающие (антропогенные) факторы, которые и приводят к гибели экосистем в больших размерах – если в начале ХХ века хозяйственной деятельностью было затронуто 20% суши, то к концу века – уже 60%.

Важные для социальной экологии законы были сформулированы американским ученым Д.Чирасом в 90-е годы. Он подчеркивал, что природа существует столько же, сколько существует Земля, и эволюционирует благодаря действию следующих законов: 1. рецикличности,или повторного многоразового использования важнейших химических элементов, из которых состоит наша Земля; 2. постоянного возобновления ресурсов; 3. минимального потребления ресурсов – все живые существа потребляют столько энергии и материальных ресурсов (пищи), сколько им требуется для поддержания жизни и воспроизводства потомства; 4. популяционного контроля – природа «не допускает» бесконтрольного роста популяции каких-либо живых организмов. Общество должно научиться вести хозяйственную деятельность по этим природным законам, если оно хочет сохранить человечество как вид на Земле.

Пять законов социальной экологии сформулировал известный российский ученый Н.Ф.Реймерс: 1. общество развивается настолько, насколько сохраняется равновесие между давлением на среду и возможностью восстановление этой среды естественным или искусственным путем; 2. экономическое развитие общества ограничено экологическими факторами; 3.социально-экологические потребности человека могут быть изменены под влиянием среды; 4.общество, как и природа, не может развиваться от более поздней стадии к более ранней; 5. биосфера под влиянием научной мысли человечества неизбежно переходит в ноосферу.

В книге В.Д.Комарова «Что такое социальная экология» (Л., 1978) были сформулированы такие законы: 1. ведущая роль в определении характера использования природных ресурсов принадлежит обществу; 2. необходима координация темпов промышленного производства с состоянием природной среды; 3. эволюция ноосферы носит волнообразный, а не линейный характер – за взлетами могут следовать провалы; 4. необходим геоэквивалентный обмен между обществом и природой – где и сколько взял у природы, туда и столько же возврати; невозможность возврата ископаемой энергии, металлов, руды ставит вопрос о развитии возобновляемых источников энергии, рециркуляции, очистке, утилизации отходов; 5. темпы общественного прогресса должны коррелировать с состоянием биосферы.

Контрольные вопросы:

1. Что такое «биогеохимический круговорот»?

2. Из каких веществ состоит биосфера?

3. Что такое гомеостаз?

4. Что такое биоценоз?

5. Каковы экологические законы?

6. Кто автор социально-экологических законов?

7. Каковы законы социальной экологии?

ТЕМА

«СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ КАК МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ НАУКА»

План:

1. Уровни социально-экологического познания.

2. Основные подходы к структуре социальной экологии.

3. Границы действия смежных направлений социальной экологии.

Основные понятия:

общая экология – наука о наиболее общих закономерностей взаимоотношений организмов и их сообществ со средой;

биоэкология – наука об отношениях организмов и окружающей среды с учетом всех условий существования, включающих органическую и неорганическую природу; призвана раскрыть закономерности в отношениях «организм – среда»;

прикладная экология – наука о допустимых нагрузках на среду и отдельные экосистемы, нормы использования природных ресурсов, методах управления экосистемами;

экология человека – изучает адаптацию человека к изменяющейся природной среде, ее влияние на здоровье человека.

1. Социальная экология возникла под влиянием биоэкологи. Появление новых понятий в экологии – экосистема, биоценоз, биосфера, биотический круговорот – обусловили необходимость учитывать данные не только естественных, но и общественных наук. Экологические катастрофы и кризисы возникают как результат взаимоотношений трех систем: природной, технической и социальной.

Социально-экологическая система иерархически подразделяется на микро,- мезо,- и макроуровни. На микроуровне социально-экологическая система представлена отдельными территориальными участками с замкнутыми системами взаимоотношений, достаточно однородными по своему составу в биологическом и антропологическом аспекте. На мезоуровне социально-экологическая система представлена зональными комплексами. Природа в разных природно-климатических зонах по-разному восприимчива к деятельности субъектов экологического взаимодействия. Мегауровень социально-экологической системы нашей планеты представлен общими, глобальными взаимоотношениями геологических оболочек Земли (атмосферы, гидросферы, литосферы, биосферы и антропосферы). На этом уровне можно выделить четкие взаимосвязи между главными компонентами социально-экологической системы: абиотическим, биотическим и антропогенным. Результатом этого взаимодействия и является современное состояние природной среды нашей планеты.

Наряду с комплексным подходом к взаимодействию общества и природы возникают специальные отрасли, направленные на экологическое обоснование новых принципов технологий, градостроительства, природопреобразующих мероприятий. Возникли такие относительно самостоятельные дисциплины экологического цикла, как:

промышленная экология – изучает влияние выбросов предприятий на окружающую среду и возможности уменьшения этого влияния;

сельскохозяйственная экология –изучает способы получения сельскохозяйственной продукции без истощения ресурсов пашен и лугов, пути сохранения окружающей среды новыми технологиями обработки почвы и полива, способов производства экологически чистых продуктов питания;

городская экология – изучает возможность улучшения среды обитания городских жителей, влияние урбанизированной среды на здоровье человека;

медицинская экология – изучает болезни человека, вызванные загрязнением окружающей среды;

лесная экология – изучает роль лесов в поддержании экологического равновесия в биосфере, способы восстановления лесных массивов;

экология морей – изучает влияние хозяйственной деятельности на морские экосистемы;

экология тундр – изучает влияние добычи нефти, газа, золота, металлов, руды на экосистемы тундры;

космическая экология – изучает вопросы экологического обеспечения космических полетов, влияния запусков космических летательных аппаратов на биосферу, создания благоприятных условий жизнедеятельности человека в космических условиях.

П. Современный этап взаимоотношений общества и природы характеризуется тем, что одно кардинальное открытие в какой-либо области знаний и последующее практическое его использование способно оказать мощное воздействие на всю планету в целом, а не только на ее отдельные части, как это было с изобретением ядерной бомбы. В случае взрыва 100 Мегатонной бомбы, о чем велись разговоры в ЦК КПСС во времена Н.С.Хрущева, на планете наступила бы так называемая «ядерная зима» из-за плотного слоя пыли, поднявшегося в атмосферу после взрыва на земле, а после взрыва под водой – на землю обрушилось бы цунами, после которого над поверхностью возвышались бы только вершины гор. Неравномерное развитие науки на фоне громадного увеличения общего количества знаний является одной из причин того, что противоречия между возможностью человека внести изменения в природную среду и пониманием последствий этого изменения не затухают, а, наоборот, становятся все более острыми и драматичными. Наука не обладает абсолютной истиной, а только относительной («природа знает лучше»), она не может предсказать все последствия человеческой деятельности. Изменение природы человеком является одним из мощных импульсов развития науки, но рост технического могущества человечества требует учета возможных последствий с целью свести к минимуму отрицательные результаты природопреобразовательной деятельности. Подобная направленность развития современной науки ставит вопрос о соотношении научной истинности и нравственных, гражданских и общечеловеческих ценностях ученых, политиков, управленцев всех уровней власти. Таким образом, ценностная ориентация науки ставит вопрос о связи естественных наук с гуманитарными – философией, социологией, историей. Продвигаясь в этом направлении, наука будет отходить от ориентации на технический прогресс, все большее вовлечение в хозяйственный оборот нетронутых экосистем, что отвечает глубинной потребности человечества – потребности жить в здоровой природной среде. Именно поэтому социальная экология, главная цель которой – сохранить планету для будущих поколений – рассматривается как мировоззренческая, идеологическая дисциплина, поскольку экологические знания зачастую обосновывают определенную альтернативу для принятия решений относительно природопреобразующей деятельности человека, конечный выбор которого зависит от идеологических, политических, экономических и этических установок, господствующих в обществе. Структура социальной экологии включает элементы гуманитарных дисциплин: экологическое право – оно разрабатывает систему законов, направленных на охрану окружающей среды и здоровья человека; экологическую философию – рассматривает системные взаимоотношения природы, общества и человека, его смыслов бытия, целей и ценностей; экологическую этику – изучает нравственные аспекты отношения человека к природе с целью гуманизации и гармонизации этих отношений. Социальная экология призвана существенно изменить научное мышление, выработать новые теоретические подходы у представителей различных наук, сформировать экологическое сознание у представителей управленческих и экономических структур.

Ш. Исследование качественно различных процессов, имеющихся при взаимодействии общества и природы, предполагает определенное философское видение действительности, систему ценностных представлений о допустимом вмешательстве человечества в природную среду. Методологическую основу социально-экологических исследований составляют принципы: 1. философский принцип единства микро,- макро,- и мегакосмоса – единства человека, общества и природы; 2. системности – все живые организмы неразрывно связаны с неживым окружением и находятся в постоянном взаимодействии друг с другом; 3. развития – все элементы биосферы находятся в непрерывном развитии, самоорганизации, усложнении; 4. экоцентризма – доминирующей ценности жизни всех живых существ, их имманентного права на самореализацию.