Утверждаю:
зав кафедрой ОДО --------------------Л.З.Рязапова.
Протокол-№---- от---------------2011г.
Билет 1
по курсу. « История образования и педагогической мысли»
1. Исторический подход к изучению педагогических явлений. Современная трактовка истории.
2. Ведущие педагогические идеи в истории человечества в разные этапы
его развития (на выбор).
\
Доц. Магиярова З.М.
Утверждаю:
зав кафедрой ОДО --------------------Л.З.Рязапова.
Протокол-№---- от---------------2011г.
БИЛЕТ 2
по курсу. « История образования и педагогической мысли»
1. Структура дисциплины «История образования и педагогической мысли», ее связь с другими науками
2. Ведущие педагогические идеи в истории человечества в разные этапы его развития в трудах педагогов (на выбор).
Доц. Магиярова З.М.
Утверждаю:
зав кафедрой ОДО --------------------Л.З.Рязапова.
Протокол-№---- от---------------2011г.
БИЛЕТ 3
по курсу. « История образования и педагогической мысли»
1. Методы историко-педагогических исследований, характеристика специфики их применения. Приведите примеры.
2. Раскройте степень изученности исторических проблем профессионально-педагогического образования.
Доц. Магиярова З.М.
Утверждаю:
зав кафедрой ОДО --------------------Л.З.Рязапова.
Протокол-№---- от---------------2011г.
БИЛЕТ 4
по курсу. « История образования и педагогической мысли»
1. Определите, в чем сущность системно-исторического подхода в педагогике.
2. Зарождение и развитие школы как социального института с древнейших времен, их значение в настоящее время.
Доц. Магиярова З.М.
.
Утверждаю:
зав кафедрой ОДО --------------------Л.З.Рязапова.
Протокол-№---- от---------------2011г.
БИЛЕТ 5
по курсу. « История образования и педагогической мысли»
1.Характеристика профессиональных образовательных систем в разные эпохи в России и за рубежом.
2. Основные авторские педагогические системы прошлого (на выбор)
Доц. Магиярова З.М.
Утверждаю:
зав кафедрой ОДО --------------------Л.З.Рязапова.
Протокол-№---- от---------------2011г.
БИЛЕТ 6
по курсу. « История образования и педагогической мысли»
1. Цели, задачи дисциплины «История образования и педагогической мысли», ее место в профессиональном образовании.
2. Образовательная политика России. Основные направления модернизации системы образования.
Доц. Магиярова З.М.
Утверждаю:
зав кафедрой ОДО --------------------Л.З.Рязапова.
Протокол-№---- от---------------2011г.
БИЛЕТ 7
по курсу. « История образования и педагогической мысли»
1. Реформаторская педагогика конца IX– начала XX вв. Основные типы учебных заведений по подготовке педагогов профессионального образования в 1920-30-е гг.
2. Перечислите основные виды историко-педагогических источников.
Доц. Магиярова З.М.
Утверждаю:
зав кафедрой ОДО --------------------Л.З.Рязапова.
Протокол-№---- от---------------2011г.
БИЛЕТ 8
по курсу. « История образования и педагогической мысли»
1. Основные реформы образовательной политики XX в. Истоки развития идей компетентностного подхода.
2. Социально-политические и экономические предпосылки организации в нашей стране в начале 1920-х гг. учебных заведений по подготовке преподавателей специальных дисциплин и инструкторов производственного обучения.
Доц. Магиярова З.М.
Утверждаю:
зав кафедрой ОДО --------------------Л.З.Рязапова.
Протокол-№---- от---------------2011г.
БИЛЕТ 9
по курсу. « История образования и педагогической мысли»
1. Историко-педагогические предпосылки и факторы, процесса интеграции национальных систем образования (на выбор).
2. Возникновение и развитие в России специального педагогического образования. Проведите примеры.
Доц. Магиярова З.М.
.
Утверждаю:
зав кафедрой ОДО --------------------Л.З.Рязапова.
Протокол-№---- от---------------2011г.
БИЛЕТ 10
по курсу. « История образования и педагогической мысли»
1. Организация обучения специальных педагогических кадров в России во второй половинеXIX- началеXXвв.
2.Опыт подготовки педагогов профессионального образования зарубежных стран использованный при разработке организационных форм и содержания подготовки специальных педагогических кадров в России (на выбор).
Доц. Магиярова З.М.
Утверждаю:
зав кафедрой ОДО --------------------Л.З.Рязапова.
Протокол-№---- от---------------2011г.
БИЛЕТ 11
по курсу. « История образования и педагогической мысли»
1. Взгляды отдельных педагогов-основоположников теории специального педагогического образования. Значение педагогического наследия этих ученых для последующего развития профессионального образования (по выбору).
2. Теоретические выводы и положения, впервые сформулированные в работах ученых педагогов в 1920-30-е гг., имеющих концептуальный характер, которые сохранили свою актуальность до настоящего времени.
Доц. Магиярова З.М.
Утверждаю:
зав кафедрой ОДО --------------------Л.З.Рязапова.
Протокол-№---- от---------------2011г.