Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Economics_part1

.pdf
Скачиваний:
660
Добавлен:
12.03.2015
Размер:
578.63 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. А. Н.ТУПОЛЕВА

Е.С. ДУБРОВСКАЯ

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ

ТЕОРИЯ

Учебное пособие

Рекомендовано к шданию Учебно-методическим центром

КГТУ им. А.Н.Туполева

Казань 2004

ницы между этими двумя направлениями были весьма четкими. Позднее направления слились, так как экономисты стали приме­ нять методы микроэкономики к изучению таких макроэкономи­ ческих явлений, как безработица и инфляция. Однако для того, чтобы достичь полного понимания экономики, необходимо изу­ чить оба ее направления.

Т е м а 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

1.1. Предмет экономической теории. Микроэкономика и макроэкономика

Экономическая теория относится к разряду общественных наук, поскольку производственные и рыночные процессы осу­ ществляются посредством общественных отношений между людьми.

Экономическая теория изучает общественные отношения между людьми в процессе использования ограниченных ресур­ сов в целях максимального удовлетворения неограниченных ин­ дивидуальных и общественных потребностей, то есть производ­ ственные (экономические) отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материаль­ ных благ.

Основная задача экономической теории - дать не просто описание экономических явлений, а показать их взаимосвязь и взаимообусловленность, то есть раскрыть систему экономичес­ ких явлений, процессов и законов. В этом ее отличие от конкрет­ ных экономических дисциплин.

Экономическая теория является методологическим фунда­ ментом целого комплекса наук: отраслевых (экономика промыш­ ленности, транспорта, строительства и т.д.); функциональных (финансы, кредит, маркетинг, менеджмент,' прогнозирование и др.); межотраслевых (экономическая география, демография, статистика и др.).

Экономическая теория - это не набор правил о том, как стать богатым. Она не дает готовых ответов на все проблемы. Это лишь инструмент, способ осмысления экономической действительнос­ ти. Владение этим инструментом, знание основ экономической теории могут помочь каждому сделать правильный выбор во многих жизненных ситуациях.

Различают два уровня экономики - «макроуровень» и «мик­ роуровень».

Макроэкономика охватывает народное хозяйство в целом, это сфера общеэкономических процессов, в которых общество предстает как совокупность фирм и домохозяйств, взаимодейству­ ющих под «присмотром» государства. В центре макроанализа - зависимость между агрегированными величинами, такими как валовой национальный продукт, национальный доход, совокуп­ ные издержки и т.д.

Микроэкономика - это сфера функционирования основной экономической единицы - фирмы и домохозяйства. Рыночный характер микроэкономики в том. что в ее пределах любой вид деятельности выступает как источник дохода.

Выделим следующие основные отличия микро- и макроэко­ номики.

Первое: если микроэкономика больше тяготеет к стабиль­ ности, равновесию, то макроэкономика - к динамике, росту.

Второе отличие этих двух уровней в том, что микроэконо­ мика подчиняется принципу рыночной целесообразности, тогда как макроэкономика - принципу социального эффекта.

Третье отличие - в микроэкономике только два субъекта (фирма и домохозяйство), а в макроэкономике к ним полноправ­ но присоединяется и государство.

1.2. Методология экономической науки

Методология экономической теории - это наука о методах изучения хозяйственной жизни, экономических явлений. Методо­ логия призвана решить главный вопрос: с помощью каких науч-

ных способов, приемов познания действительности экономичес­ кая теория добивается истинного освещения функционирования

идальнейшего развития той или иной экономической системы.

Вметодологии экономической теории можно выделить не­ сколько главных подходов:

1)субъективный подход - объектом экономического анали­ за является поведение субъекта экономики, главная категория при таком подходе - потребность, полезность. Экономика становит­ ся теорией выбора, осуществляемого хозяйствующим субъектом из различных вариантов;

2)неопозитивно-эмпирический подход основан на более тщательном изучении явлений и их оценках. Во главу угла ста­ вится технический аппарат исследования, который из инструмента превращается в предмет познания (математический аппарат, эко­ нометрика, кибернетика и т.д.), а результатом исследования выс­ тупают различного рода эмпирические модели;

3)рационалистический подход ставит целью исследование экономической системы в целом, экономических законов, регу­ лирующих данную систему. Главное внимание при таком подхо­ де уделяется стоимости, цене, экономическим законам;

4)диалектико-материалистический подход считается един­ ственно правильным решением научных проблем на основе объек­ тивного анализа, характеризующего внутренние связи явлений, существующие в реальности и в их развитии. Экономические про­ цессы и явления постоянно возникают, развиваются и уничтожа­ ются, то есть находятся в постоянном движении - и это диалек­ тика.

Методологию нельзя смешивать с методами. Метод - это инструмент, совокупность приемов исследования в науке и вос­ произведения их в системе экономических категорий и законов.

Экономическая теория использует широкий спектр методов научного познания. Вот некоторые из них:

Метод научной абстракции (от латинскою «абстракцио» отвлечение), когда исследователь отвлекается от второстепенных сторон явлений, чтобы выявить то, что в них существенно и по-

стоянно повторяется. Так возникают такие общие понятия, как производство, потребности, распределение, обмен и др.

Анализ - это мысленное расчленение изучаемого явления на его составные части и стороны и исследование каждой из этих частей отдельно.

Синтез - воссоздание единой целостной картины.

Метод индукции - переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам.

Метод дедукции делает возможным переход от наиболее общих выводов к относительно частным.

Исторический метод -это исследование хозяйственных про­ цессов и явлений в той последовательности, в которой они в са­ мой жизни возникали и развивались. Этот метод имеет недоста­ ток - обилие описательного материала и частных исторических подробностей может затруднить изучение хозяйства.

Экономико-математическое моделирование позволяет в фор­ мализованной форме определить причины изменений экономи­ ческих явлений, закономерности этих изменений, их последствия, возможности и издержки влияния на ход изменений, а также де­ лает реальным прогнозирование экономических процессов.

1.3. Экономическая теория и экономическая политика

От экономической теории следует отличать экономическую политику. Экономическая теория должна лежать в основе эконо­ мической политики.

Экономическая теория развивалась в поисках ответа на про­ блемы, поставленные хозяйственной практикой, но они остают­ ся лишь инструментом осмысления экономической действитель­ ности и прогнозирования ее динамики.

Экономическая политика - это целенаправленная система мероприятий государства в области общественного производства, распределения, обмена и потребления благ. Она призвана отра­ жать интересы общества, всех его социальных групп и направле­ на на укрепление национальной экономики.

Экономическая политика занимается нахождением вариан­ тов решения экономических проблем и приведением в действие их механизмов.

Осуществление экономической политики может привести к изменению экономической системы, ее совершенствованию, что находит отражение в последующем развитии экономической те­ ории.

1.4. Основные этапы развития экономической теории

Термин «экономия» (oikonomia) впервые был введен в науч­ ный оборот Аристотелем, состоит он из двух греческих слов: «ойкос» - дом, хозяйство, «номос» - учение, закон, и означает искус­ ство ведения домашнего хозяйства.

Как наука, то есть систематизированное знание о сущности, целях и задачах экономической системы, экономическая теория возникла в XVI-XVII веках. Это период становления капитализ­ ма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разде­ ления труда, расширения внешних и внутренних рынков, интен­ сификации денежного обращения. На эти процессы экономичес­ кая наука откликается появлением меркантилизма.

Сущность учения меркантилистов сводится к определению источника происхождения богатства (и в этом их заслуга, ибо они первыми об этом заговорили). Но трактовали они этот вопрос неправильно, так как источник богатства выводили из сферы об­ ращения, а само богатство отождествляли с деньгами. Отсюда и название данного учения («мерканте» в переводе с французско­ го означает торговля, торговать). Меркантилисты были предста­ вителями торговцев и выражали их интересы.

Наиболее известными представителями меркантилизма были Томас Ман (1571-1641 гг.), Антуан Монкретьен де Ваттевиль (1575-1621 гг.), Гаспар Скаруффи (1519-1584 гг.), Дэдли Норе (1641 -1691 гг.), Дэвид Юм (1711 -1776 гг.).

Томас Ман главным видом капитала считал торговый ка­ питал.

Антуан Монкретьен ввел в научный оборот термин «поли­ тическая экономия». С выходом в свет его книги «Трактат по политической экономии» (1615 г.) экономическая теория более трехсот лет развивается как политическая экономия. «Политейя» означает государственное устройство, следовательно, политэко­ номия дословно переводится как законы хозяйствования в рам­ ках государства (не в отдельном рабовладельческом или городс­ ком хозяйстве, как у Аристотеля, а именно в государстве в це­ лом). Внешняя торговля, но мнению А.Монкретьена, является источником прибыли, «главной целью различных ремесел» и лучшим способом приобретения могущества государства. А.Монкретьен видел разницу между деньгами и богатством, бла­ госостоянием. «Не обилие золота и серебра... делает государство богатым, - писал он, - но наличие предметов, необходимых для жизни и для одежды...».

Учение Вильяма Петти (1623-1686 гг.) является переходным от учения меркантилистов к классической (подлинной) науке - поли­ тической экономии. Известность приобрели его работы - «Трактат о налогах и сборах» (1662 г.), «Слово мудрым» (1665 г.), «Полити­ ческая арифметика» (1662 г.), «Кое-что о деньгах» (1682 г.).

Заслуга В.Петти в том, что он впервые объявил источником богатства труд и землю. Известно его изречение: «Труд есть отец и активнейший принцип богатства, а земля - его мать».

Новый этап в развитии политэкономии представлен физи­ ократами, которые явились выразителями интересов крупных землевладельцев («физиократы» в дословном переводе - «власть природы»).

Главным представителем и основателем этого направления был Франсуа Кене (1694-1774 гг.). Он родился в семье крестьяни­ на, получил отличное медицинское и юридическое образование, был придворным врачом Людовика XV, пользовался покрови­ тельством мадам Помпадур.

В 52 года (после научных работ по медицине) Ф.Кене напи­ сал главный свой труд по политэкономии - «Экономическую таб­ лицу» (1758 г.). Ф.Кене опроверг в учении меркантилистов то, что

I

обмен создает богатство. Он объявил источником богатства не просто труд в земледелии, а именно превышение в сельском хозяйстве продукта произведенного над потребленным. Ограни­ ченность его учения в том, что источником богатства считался труд только в земледелии.

Классическая политическая экономия. Дальнейшее развитие эко­ номическая теория получила в трудах Адама Смита (1723-1790 гг.)

и Давида Рикардо (1772-1823 гг.).

Адам Смит родился в апреле 1723 г. в маленьком шотландс­ ком городке Керколди в семье главного контролера таможни его величества. Он получил хорошее образование, окончив два уни­ верситета, приобрел фундаментальные знания по философии, политическим наукам, математике, астрономии, юриспруденции, социологии и экономике. Его первая книга - «Теория нравствен­ ных чувств».

В историю экономической мысли А.Смит вошел как осно­ воположник классической политической экономии. В 44 года он решил исполнить грандиозный план - дать миру теорию Соци­ ально-экономического устройства. Через 10 лет полного отшель­ ничества он выпускает книгу «Исследование о природе и причи­ нах богатства народов» (1777г.). В этой книге систематизирована вся сумма накопленных к тому времени экономических знаний.

Основная идея в учении А.Смита - идея либерализма, мини­ мального вмешательства государства в экономику, рыночного саморегулирования на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения. Эти экономические ре­ гуляторы он назвал «невидимой рукой» рынка.

Смит заложил основы трудовой теории стоимости, возвы­ сил роль производительного труда как условия повышения его производительности, создал учение о доходах, четко сформули­ ровал принципы налогообложения и многое другое. Его иссле­ дование стало библией для ученых-экономистов.

Давид Рикардо продолжил разработку теории А.Смита, преодолев некоторые недостатки его учения. Главный его труд - «Начала политической экономии и налогового обложения».

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]