- •1. «Выпусти пар»
- •Игротерапия
- •1. «Волшебные шары».
- •2. «Танец-хоровод».
- •4. «Мелодизация призывов».
- •9. Игра «Бабочки и слоны».
- •10. Игра «Кубик».
- •11. «Зеркало».
- •12."Зеркало".
- •Музыка и чувства
- •1. «Волшебный салют».
- •2. «Радуга».
- •3.«Самоцветы».
- •4. «Рисуем музыку».
- •6.«Рисуем сказку».
- •14. "Гнев на сцене".
- •16.«Полет птицы».
- •18. «Любовь и ярость».
- •19. "День рождения".
- •20. "Баба Яга".
- •21. "Три характера".
- •22. "Хоровод".
- •23. «Мир чувств».
- •24. "Водопад".
- •25."Танцующие руки".
- •26. "Слепой танец".
- •27. «Театр масок"
- •Саморегуляция
- •1. «Ритмизация движений животных».
- •2. «Движение в ритме звучащих ударных музыкальных инструментов».
- •3. «Падение».
- •4. «Чудесные бубенцы».
- •5. «Шляпа волшебника».
- •6. «Дыхание спокойное и ровное».
- •7. «Надувание мячей».
- •8. Игра «Слушай команду!».
- •9. Путешествие на остров.
- •10. "Волшебное путешествие"
- •Музыка в работе со страхами
- •1. «Испугай свой страх».
- •3. «Разрывание бумаги».
- •4. «Спрятанные проблемы».
- •7. «Жмурки».
- •8. Этюд «Ночные звуки».
- •9. Этюд «Момент отчаяния».
- •10. Этюд «Гроза».
8. Этюд «Ночные звуки».
Цель: этюд на выражение страха.
Возраст: для детей 6-7 лет.
Утенок убежал с птичьего двора. Ночь застала его в лесу. К тому же испортилась погода. Пошел дождь. Поднялся ветер. Деревья громко скрипели и гнули ветви под напором ветра почти до земли, а утенку казалось, что его хватают большие темные и мокрые лапы. Перекликались филины, утенок думал, что это кто-то кричит от боли. Долго метался утенок по лесу, пока нашел себе местечко, где можно было спрятаться.
В зале притемняется свет. Все дети, кроме ребенка-утенка, изображают деревья, коряги и пеньки. Из стульев можно сделать бурелом. Пока звучит музыка Ф.Бургмюллера «Баллада», дети, не сходя со своих мест, принимают угрожающие позы и издают громкие пугающие звуки: завывают, ухают и т. п. Утенок прячется в маленькой пещерке (под столом). Он собирается в комочек и дрожит.
Когда перестает звучать музыка, включают свет. Этюд закончен.
9. Этюд «Момент отчаяния».
Цель: этюд на выражение страха.
Возраст: для детей 5-6 лет.
Ребенок приехал с родителями в чужой город. На вокзале он отстал от них. Мальчик вышел на привокзальную площадь. Он в смятении, не знает, куда идти.
Звучит музыка Н. Лысенко «Момент отчаяния» (отрывок).
Выразительные движения. Голова наклонена вперед и втянута в плечи, плечи приподняты, брови идут вверх и сдвигаются, губы раскрыты так, что виден верхний ряд зубов, одна рука с силой сжимает другую.
10. Этюд «Гроза».
Цель: этюд на выражение страха.
Возраст: для детей 4-5 лет.
За окном гроза. Хлещет дождь. Сверкают молнии. Грозно гремит гром.
Ребенок один дома. Он стоит у окна. В момент сильного раската грома ему становится страшно.
Звучит музыка М. Раухвергера «Гром».
Выразительные движения. Голова запрокинута и втянута в плечи; глаза широко раскрыты; рот открыт; ладони как бы отгораживают от лица страшное зрелище.