Тест по девятому разделу

1.Информация подразделяется на:

а) массовую и индивидуальную;

б) с открытым доступом и ограниченным доступом;

в) тайную и доступную;

г) секретную и популярную.

2. Информация с ограниченным доступом подразделяется на:

а) информацию, отнесенную к государственной тайне и конфиденциальную информацию;

б) коммерческую информацию и служебную информацию;

в) закрытую информацию и недоступную информацию;

г) тайную информацию и подцензурную информацию.

3. За нарушение законодательства о государственной тайне должностные лица и граждане, виновные в содеянном, несут:

а) моральную ответственность;

б) административную ответственность;

в) уголовную ответственность;

г) материальную ответственность.

4. Персональные данные включают в себя сведения о:

а) доходах гражданина;

б) о судимости гражданина;

в) о месте пребывания гражданина;

г) о фактах, событиях, обстоятельствах жизни гражданина, позволяющих идентифицировать его личность.

5. За нарушение коммерческой тайны лица, виновные в содеянном несут:

а) уголовную ответственность;

б) корпоративную ответственность;

в) дисциплинарную ответственность;

г) уголовную и гражданско-правовую ответственность.

6. Правовой защите подлежит информация с ограниченным доступом, если неправомерное обращение с ней приводит:

а) к утечке информации;

б) к нанесению ущерба ее собственнику, владельцу, пользователю, иному субъекту, включая государство;

в) к искажению информации;

г) к распространению сведений, разжигающих социальную, расовую, национальную рознь.

Вопросы для повторения девятого раздела

1. Что такое информация?

2. Какое содержание включает в себя понятие «право на информацию»?

3. Что такое информация с ограниченным доступом?

4. В каком нормативно-правовом акте содержатся принципы защиты информации?

5. Какие сведения законом запрещено относить к информации с ограниченным доступом?

6. Что понимается под государственной тайной?

7. Какой круг сведений относится к государственной тайне?

8. Какой вид юридической ответственности предусмотрен за нарушение законодательства о государственной тайне?

9. Какие ограничения предусмотрены законом в отношении персональных данных?

10. Что такое коммерческая тайна?

11. Какая ответственность предусмотрена за незаконное разглашение информации, составляющей коммерческую тайну?

12. Что такое банковская тайна?

13. Какая ответственность предусмотрена за разглашение банковской тайны?

14. Каковы основания правовой защиты информации?

З а к л ю ч е н и е

Осуществляемый в Российской Федерации процесс последовательной демократизации общества, установления правовых основ государственного строительства, укрепления правопорядка и законности, более полного обеспечения прав и свобод человека все ближе подвигает общество к этапу завершения формирования подлинно правового государства.

Понимание этих процессов и реалий, происходящих на правовом поле, знакомство с важнейшими институтами права и государства – это насущная потребность и обязанность каждого мыслящего гражданина в какой бы профессиональной сфере он не трудился.

Право сопровождает человека с момента его рождения и до окончания жизненного пути. Трудно назвать сферу отношений между людьми, которая вообще выпадала бы из правового поля. Сегодня не одно значимое решение нельзя принять без программирования его на предмет соответствия праву. В противном случае гражданина или объединение людей ожидают самые разные неприятности материального порядка или юридическая ответственность в той или иной форме.

Каждый выпускник вуза обязательно оказывается на каком-либо рабочем месте. А нередко занимает достаточно ответственную должность. Именно поэтому хорошие знания в области права являются сегодня необходимым условием успешной жизнедеятельности специалиста, и общества в целом.

Формирование гражданского общества и его элементов – рыночной экономики, политического и идеологического плюрализма, развитой социокультурной сферы требуют соответствующего демократии конституционного, административного, гражданского, семейного, экологического и уголовного законодательства.

Обширность, сложность и динамизм российского права, как и ограниченность объема учебного пособия не позволили изложить материал с достаточной полнотой. Не ставя задачи, дать исчерпывающую систему знаний, мы ориентировали содержание пособия на правовую подготовку студентов неюридических специальностей. Этим была предопределена известная избирательность в освещение проблематики институтов и отраслей права, но при всем этом, данный подход, на наш взгляд, является оптимальным в изложении необходимого учебного материала.