- •4602020102-121 81.2 Англ. -923
- •Lesson 3
- •Invent - inventor, inventive, invention;
- •Vary - variety, various;
- •At six o'clock at the laboratory.
- •Notes to the Text
- •Text 4c
- •Telephone
- •Text 4d
- •Is there an End to the Computer Race?
- •Testing Times
- •7. What will be used for cooling a new liner? (cryogenic fuels). Exercise 2. Make a sentence out of the two parts:
- •300 Passengers. 2- The project of such an aircraft was 2. A speed five to six times above the displayed at speed of sound.
- •Text 8b
- •The Return of the Dirigibles
- •If I were free, I should help you. Were I free, I should help you.
- •If he had known about the lecture, he would have come. Had he known about the lecture he would have come.
- •6) Use the following phrases:
- •2.1N what situations can fast reading be useful in your opinion?
- •3.Would you like to improve your reading speed? Why?
- •4.Can all books be read quickly? Why(not)?
- •Conversation
- •7. What are the potential technical uses of superconductivity? (nuclear research, power generation, electronics, etc.).
- •1. Recent achievements in 1. Fundamental theory to explain superconductivity research are this unexpected phenomenon.
- •2. They may be compared with 2. Found the electrical resistively of
- •1. Глагол то be
- •2. Глагол то have
- •4. Времена группы indefinite active
- •The Past Indefinite Tense (Прошедшее неопределенное время)
- •The Future Indefinite Tense (Будущее неопределенное время)
- •I shall go to the library tomorrow. He will go to the library next week.
- •6. Основные формы глаголов
- •Основные формы глагола
- •7. Страдательный залог (the passive voice)
- •The Passive Voice (Indefinite)
- •8. Особенности перевода пассивной конструкции
- •9. Предлог (the preposition)
- •10. Времена группы continuous
- •I am not writing
- •Is not writing are not writing
- •I, he, she, it we, you, they
- •The Continuous (The Passive)
- •I, he, she, it we, you, they
- •П.Функции и перевод it
- •13. Функции и перевод that
- •15. Времена группы perfect
- •The Perfect (Passive)
- •18. Определение (the attribute)
- •21. Функции глагола то be
- •22. Функции глагола то have
- •23. Причастие (the participle)
- •26. Герундий (the gerund)
- •Формы герундия
- •Lesson 10
- •29. Инфинитивный оборот с предлогом for
- •30. Инфинитив как часть сложного дополнения (the complex object)
- •31. Инфинитив как часть сложного подлежащего (the complex subject)
- •32. Сослагательное наклонение (the subjunctive mood)
- •33. Употребление различных форм сослагательного наклонения
- •34. Особенности страдательного залога
- •Improper fractions
- •Infinitive
- •10. Времена группы Continuous (202). 11. Функции и перевод it (204). 12. Функции и перевод one (204). 13. Функции и перевод that (205). 14. Степени сравнения прилагательных и наречий (206).
- •30. Инфинитив как часть сложного дополнения (The Complex Object) (229). 31. Инфинитив как часть сложного подлежащего (The Complex Subject) (230).
ParticipleII Значения
spend [spend] spread [spred]
spoil [spoil] spring [sprig ] stand [stand]
steal [sti:l] strike [straik]
spent [spent] spread [spred]
spoiled [spoild] spoilt [spoilt] sprung [sprArj ]
stolen f'stoulan]
swim [swim] swing [swig ]
take [teik]
teach [ti:t/]
tear [tea ] tell [tel]
think [Gink]
throw [Qrou] wake [weik]
wear [w ea] weep
fwi:p]
threw [ 0ru:J woke [wouk]
wore [wo:] wept
[wept I
Infinitive
spent [spent] spread [spred]
spoiled [spoild] [spoilt [spoilt] sprang [sprain]
stood [stud]
stood [stud]
stricken ['strikn] struck [strAk] swum [swAm] swung [swaij ]
taken ['teikn]
taught [to:t]
torn [to:n] told [tould]
thought | 9o:i J
stole [stoul] struck [strAk]
swam [swam] swang [swajg]
took [tuk]
taught [to:t]
tore [to:] told [tould]
thought [BoA
thrown (8raun. woken ['woukn] waken ('weikn] worn [wo:n | wept I wept I
'тратить; прово-|дить (время) растягивать; расправить; распространять (ся) портить
прыгать; пружинить
стоять; держаться; поставить
красть; похищать; красться ударять, поражать
плавать
качаться, колебаться брать; принимать
учить; преподавать
разрывать кказать, сообщать, рассказывать
Думать, полагать
бросить, кидать
просыпаться
будить
носить плакать
Infinitive |
Past Indefinite |
Participle II |
Значения |
win [win] write [rait] |
won [waii] wrote [rsutj |
won [waii] written ['ritn] |
выигрывать (одерживать победу) писать, сочинять |
ОГЛАВЛЕНИЕ
з
5
Предисловие Lesson 1 . .
Lesson 2 18
Lesson 3 32
Lesson 4 45
Lesson 5 61
Lesson б 75
Lesson 7 90
Lesson 8 106
Lesson 9 122
Lesson 10 , 137
Lesson 11 152
Lesson 12 167
Дополнительные тексты (Supplementary Texts) 183
Краткий поурочный грамматический справочник 194
Lesson 1 194
1. Глагол to be (194). 2. Глагол to have (194). 3. Оборот There + be в Indefinite Active (195).4. Времена группы Indefinite Active (195).5.Поря-док слов в утвердительном, вопросительном и отрицательном предложениях (198). 6. Основные формы глаголов (199). 7. Страдательный залог (The Passive Voice) (200). 8. Особенности перевода пассивной конструкции (201). 9. Предлог (The Preposition) (201).
Lesson 2 202
10. Времена группы Continuous (202). 11. Функции и перевод it (204). 12. Функции и перевод one (204). 13. Функции и перевод that (205). 14. Степени сравнения прилагательных и наречий (206).
Lesson 3 208
15. Времена группы Perfect (208). 16. Соответствие английских времен ных форм временным формам русского глагола (210). Lesson 4 210
17. Согласование времен (Sequence of Jenses) (210).
Lesson 5 212
18. Определение (The Attribute) (212). 19. Неопределенные местоимения some, any, no, every и их производные (214).
Lesson 6 215
20. Модальные глаголы (The Modal Verbs) (215). 21. Функции глагола to be (217).
Lesson 7 218
23. Причастие (The Participle) (218). 24. Функции причастия в предложении. Основные способы перевода (219). 25.11сзависимый причастный оборот (221).
LessonS 222
Герундий (The Gerund) (222). Lesson 9 225
Условные предложения (Conditional Sentences) (225). I.esson 10 227
28. Инфинитив (The Infinitive) (227). 29. Инфинитивный обороте пред логом for (229).
Lesson 11 229