Лабораторная работа № 2

Тема: Расширение пределов измерения по напряжению.

Цель работы:

4. Изучить устройство электроизмерительных приборов магнитоэлектрической системы и измерить их основные параметры.

5. Изучить расчет Rд и проверить градуировку приборов с Rд .

Приборы: Макет, РЗЗ, Ц4352.

Порядок выполнения работы

4.Расширение пределов измерения по напряжению.

Без добавоч­ного сопро­тивления.	Nn/n	Измерено		Вычислено
		Un	Uд		-
	1.
	2.
	3.
С добавач-ным сопро­тивлением.	Rbh	Класс точности
	1.
	2.
	3.
	Rд	Класс точности

Вывод: _______________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лабораторная работа № 3.

Тема: Изучение работы вольтметров.

Цель работы:

1. Ознакомиться с основными техническими характеристиками, устройством, функциональной электрической схемой электронного вольтметра

2. Получить практические навыки работы с электронным вольтметром.

Приборы:

B7-I6, В4-26, ГЗ-118, Ц4352

Порядок выполнения работы

1. Поверка электронного вольтметра.

Погрешности, поправки и вариации показаний:

(поправка);

где

 - абсолютная погрешность;

U_n- показания поверяемого прибор;

U_д - показания образцового прибора;

- приведенная погрешность;

U_k - конечное значение шкалы (нормирующее значение);

- вариация показаний в процентах

Показания поверяемого UпрВ	Показания образцового прибора			Абсолютные погрешности			Приведенная погрешность при увеличении напряжения пр/%		Вариация показаний при увеличении напряжения вар/%
	При уве- личения напряжен. Uдо/B	При уменьшении напряж. Uдн/В	При увели- чении напряж. /В		При умень- шении напряж. /В
2 3 4 5 6

2. Измерение входного сопротивления вольтметра.

U₂ - показания V₂ при включенном R_M, В;

U₁ - показания V₁ В;

R_M - значение сопротивления магазина, Ом.

3. Зависимость входного сопротивления вольтметра от частоты измеряемого напряжения R_{вх v} = f (F)

F, kГц
Rвх v ,Ом

Вывод_______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________