- •Государственное образовательное учреждение
- •Предисловие
- •Раздел 1.
- •2. Структура экономической науки
- •3. Экономические законы. Методы исследования экономики
- •4. Важнейшие этапы эволюции экономической науки. Характеристика экономических школ и направлений
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 2.
- •Способность удовлетворять человеческие потребности называется полезностью.
- •2. Экономические интересы
- •3. Объективные условия и противоречия экономического развития
- •4. Возможные модели экономических систем. Традиционные системы. Командная экономика. Рыночная экономика. Смешанная экономика
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 3. Собственность
- •1. Сущность собственности. Типы и формы собственности
- •По форме присвоения
- •2. Нравственные аспекты собственности
- •3. Правовые аспекты собственности
- •4. Экономическое содержание собственности
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Раздел 2.
- •2. Функции и роль рынка в общественном производстве
- •Многокритериальный характер системы и структуры рынка
- •4. Сущность, происхождение и основные элементы инфраструктуры рынка
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 5.
- •2. Основные формы организации бизнеса
- •3. Экономическое содержание издержек. Виды и структура издержек предприятия (фирмы)
- •4. Эффект масштаба. Принципы максимизации прибыли
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 6. Механизм
- •2. Спрос на рынке. Закон спроса
- •3. Предложение на рынке. Закон предложения
- •4. Рыночное равновесие
- •5. Эластичность спроса и предложения на рынке
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 7. Конкуренция
- •1. Конкуренция: понятие и виды. Эффективность конкурентных рынков
- •2. Совершенная конкуренция. Основные черты рынка совершенной конкуренции
- •3. Общие черты несовершенной конкуренции
- •4. Методы и способы борьбы монополий на рынке
- •5. Антимонопольное регулирование
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 8.
- •2. Рынок труда и заработная плата
- •Основные формы и системы заработной платы
- •3. Современный рынок капитала и его характерные черты
- •4. Земля и теория земельной ренты
- •5. Предпринимательство как фактор производства
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Раздел 3.
- •2. Макроэкономические цели и приоритеты
- •3. Макроэкономическое моделирование. Модель экономического кругооборота
- •4. Основные макроэкономические показатели и методы их измерения
- •5. Система национальных счетов: классификация, характеристика, ключевые понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 10. Макроэкономическое
- •2. Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения. Неценовые факторы совокупного предложения
- •3. Равновесное функционирование национальной экономики
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 11.
- •2. Типы экономического роста
- •Экстенсивный
- •Основные черты:
- •Интенсивный
- •Основные черты:
- •3. Экономический рост и экономическое развитие
- •4. Цикличность как форма экономического развития. Типы экономических циклов
- •Длинные волны в экономике
- •5. Концепция экономического развития рф
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 12. Безработица
- •2. Экономические и внеэкономические издержки безработицы
- •3. Сущность инфляции и механизм ее возникновения
- •4. Формы и типы инфляции
- •5. Причины возникновения инфляции
- •6. Социально-экономические последствия инфляции
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 13.
- •2. Методы государственного регулирования экономики
- •3. Концепции государственного регулирования экономики
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 14. Финансы
- •2. Финансовые отношения и финансовая система
- •Финансовая система рф
- •3. Структура бюджетной системы государства. Сущность бюджетного процесса и особенности его функционирования в Российской Федерации
- •4. Содержание фискальной политики государства. Кривая Лаффера
- •5. Налоговая система и сущность налогов. Функции и виды налогов в Российской Федерации
- •Виды налогов
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 15. Деньги.
- •1. Сущность, функции и основные формы денег
- •2. Понятие банковской системы
- •3. Становление банковской системы в России
- •4. Современная банковская система рф и ее структура
- •5. Центральный банк и его функции
- •6. Коммерческий банк и его операции
- •7. Структура кредитной системы. Сущность кредита. Формы кредита
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 16. Социальные аспекты
- •Социальные индикаторы
- •2. Социальные модели и показатели
- •3. Экономическое благосостояние населения
- •Лидеры индекса ирчп по годам
- •4. Распределение доходов и неравенство
- •5. Государственное регулирование распределения доходов
- •6. Эффективность и справедливость перераспределения доходов
- •Годы принятия законов в области социального страхования (XIX - начало XX вв.)
- •Заработок и негативный подоходный налог (нпн)
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Раздел 4.
- •2. Основные черты мирового хозяйства
- •3. Экономическая интеграция и интернационализация
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 18.
- •2. Динамика, структура и формы организации международной торговли
- •3. Внешнеторговая политика. Платежный баланс
- •Структура платежного баланса
- •4. Валютный курс и проблема конвертируемости валют. Валютная политика государства
- •5. Оценка места России в мировых экономических отношениях
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Экономика учебник для неэкономических специальностей
- •392008, Г. Тамбов, ул. Советская, 190г
- •2 Арбузкин а.М. Конституционное право зарубежных стран: учеб. Пособие. М.: Юристъ, 2004. Гл. 12.
3. Экономический рост и экономическое развитие
Сам по себе экономический рост не может служить самоцелью общества: он должен сопровождаться повышением уровня жизни населения, снижением дифференциации доходов в обществе, модернизацией структуры национальной экономики, повышением качества жизни, что характеризует социально-экономическое развитие этого общества. В связи с этим целью общества является не экономический рост сам по себе, а устойчивое экономическое развитие.
Первоначально, в течение длительного периода времени, экономическое развитие отождествлялось с экономическим ростом, который трактовался как рост ВВП или среднедушевого дохода. Сомнения в правомерности такого подхода были порождены неудачным опытом развития бывших колоний. Многие развивающиеся страны в 1950-1960 гг. демонстрировали высокие темпы роста ВВП и среднедушевого дохода, однако большинству из них не удалось повысить качество жизни населения. Таким образом, опыт развивающихся стран привел к пониманию неправомерности отождествления экономического развития и экономического роста.
Процесс экономического развития подразумевает также осуществление структурных преобразований национальной экономики, урбанизацию, изменение структуры потребления, заключающееся в снижении доли расходов на продовольствие.
Экономическое развитие принято определять как процесс, в ходе которого в течение длительного времени отмечается рост реального среднедушевого дохода населения страны при одновременном соблюдении двух условий: сокращении или сохранении неизменным числа живущих за чертой бедности, сохранении или уменьшении степени неравенства в распределении доходов.
Подобный подход к проблеме развития означает сосредоточение внимания в процессе экономического роста на борьбе с нищетой, неравенством, безработицей, на повышении качества жизни населения.
Наибольший вклад в определение понятия качества жизни внесли институционалисты, занимавшиеся проблемами бедности. Первоначально они оценивали качество жизни по доле живущих за чертой бедности.
Международная черта бедности оценивается как реальный доход 1 долл. в день на человека по паритету покупательной способности (ППС) в ценах 1985 г.
С этой точки зрения доля бедняков составляет 1,3 млрд чел., или 29 % населения Земли. Однако по этому критерию доля бедных в России составляет всего 1 %. Это связано с тем, что международная черта бедности не применима для России и тем более для развитых стран, так как стоимость жизни здесь гораздо выше, чем в развивающихся странах. В связи с этим черта бедности определяется как 14,4 долл. США по ППС в ценах 1985 г. для развитых стран и 4 долл. США в день по ППС в ценах 1990 г. для стран Восточной Европы и бывшего СССР.
Другим подходом к определению качества жизни является его определение по степени удовлетворения основных потребностей. К таким потребностям относят здравоохранение (количественный показатель – продолжительность жизни), образование (доля обучающихся в школе в процентах к населению школьного возраста), пищу (количество калорий на душу населения в процентах от необходимых), водоснабжение (доля населения, имеющая доступ к питьевой воде), санитарные условия (доля населения, проживающего в домах с водопроводом и канализацией), жилье.
Начиная с 1970-х гг. появилось большое количество индексов, отражающих уровень развития и качество жизни. Часть исследователей пыталась оценить экономическое развитие с позиций взаимодействия социальных, экономических и политических факторов. Исследовательский институт социального развития ООН одним из первых в 1970-х гг. предложил комплексный индекс социального развития.
Комплексный индекс социального развития включал следующие показатели:
ожидаемая продолжительность жизни при рождении;
доля населения в городах с численностью свыше 20 тыс. человек;
ежедневное душевое потребление животных белков;
доля населения с начальным и средним образованием;
уровень занятости по специальности;
средняя населенность одной комнаты;
количество газет на 1 тыс. жителей;
доля экономически активного населения, имеющего доступ к электричеству, газу и чистой воде;
производство сельскохозяйственной продукции в расчете на одного работника мужского пола;
доля взрослых мужчин в сельскохозяйственной рабочей силе;
душевое потребление электроэнергии, стали, энергии в единицах условного топлива;
доля обрабатывающей промышленности в ВВП;
внешнеторговый оборот в расчете на душу населения в долларах США по ППС;
доля трудоспособного населения страны, работающего по найму в общей численности занятых.
Впоследствии были созданы новые показатели, использующие для оценки развития степень удовлетворения базовых потребностей или качество жизни. Наибольшую известность в данном направлении получил индекс физического качества жизни, разработанный Д. Моррисом.
Индекс физического качества жизни учитывает три показателя:
ожидаемую продолжительность жизни по достижении одного года;
уровень младенческой смертности;
распространение грамотности среди взрослого населения.
Сводный индекс рассчитывается как средняя арифметическая величина составляющих. Последние оцениваются по шкале от 1 до 100 баллов. Так, для показателя «ожидаемая продолжительность жизни» 100 баллам соответствует показатель Швеции – 77 лет в 1973 г., а 1 баллу – показатель Гвинеи-Биссау – 28 лет в 1950 г. Аналогично определяется шкала для младенческой смертности: 100 баллов для Швеции, где на 1000 живорожденных приходилось 9 смертей в 1973 г., в качестве худшего показателя был определен показатель Габона – 229 смертей на 1000 живорожденных в 1950 г. Уровень грамотности определяется процентной долей.
В 1987 г. Вашингтонский комитет по проблемам кризиса народонаселения разработал Международный индекс неблагополучия, с помощью которого была предпринята попытка продемонстрировать межстрановые различия в условиях жизни населения.
Международный индекс неблагополучия включает в себя 10 показателей, характеризующих благосостояние людей в зависимости от материального положения, демографической ситуации, состояния здоровья и общественного устройства:
уровень дохода;
инфляция;
спрос на новые рабочие вакансии;
степень перенаселенности городов;
младенческая смертность;
характеристика питания;
наличие чистой питьевой воды;
использование энергии;
уровень грамотности населения;
степень свободы личности.
Анализируя понятие «экономическое развитие», необходимо связывать его с изменением структуры национальной экономики. В частности, экономический рост должен способствовать модернизации структуры экономики, соответствующей общемировым тенденциям постиндустриализации. При этом должна снижаться доля сельского хозяйства и промышленности в структуре национальной экономики и повышаться доля сферы услуг, а в структуре самой промышленности должна снижаться доля добывающей и повышаться доля обрабатывающей, в первую очередь высокотехнологичной, промышленности.
Вместе с тем, необходимо отметить, что, наряду с положительными последствиями, экономический рост сопровождается и действием ряда негативных факторов. К ним можно отнести прежде всего экологические проблемы, порождаемые ростом производства, а также истощение природных ресурсов.
В связи с этим общество вынуждено все большую часть своего общественного продукта расходовать на охрану природы и ее частичное восстановление. Помимо этого, к отрицательным последствиям экономического роста можно отнести рост его социальных издержек. Интенсификация труда, вызывающая психологические и физические перегрузки, ведет к росту затрат на медицинское обслуживание, а увеличение экологических и социальных издержек экономического роста – к снижению темпов роста общественного благосостояния.
Можно сформулировать следующее определение экономического развития.
Экономическое развитие – это развитие национальной экономики, сопровождающееся экономическим ростом, снижением неравенства в распределении доходов в обществе, повышением качества жизни и модернизацией структуры экономики.
Ведущими показателями при анализе уровня экономического развития являются показатели ВВП и НД на душу населения. Эти показатели положены в основу международной классификации, подразделяющей страны на развитые и развивающиеся.
Другим показателем, широко применяемым в международной практике, является отраслевая структура экономики. Ее анализ проводится на основе показателя ВВП, подсчитанного по отраслям. Прежде всего, изучается соотношение между крупными народно-хозяйственными отраслями материального и нематериального производства.
Уровень экономического развития страны характеризуют показателями производства некоторых основных видов продукции, являющихся базисными для развития национальной экономики. Они позволяют судить о возможностях удовлетворения потребностей страны в этих основных видах продукции.
К таким показателям относят производство электроэнергии на душу населения. Электроэнергетика лежит в основе развития всех отраслей народного хозяйства, за этим показателем скрываются возможности развития научно-технического процесса, достигнутый уровень производства и качества товаров, уровень услуг и т.п. Другой характерный показатель такого рода – производство в стране на душу населения основных видов продуктов питания (зерна, молока, мяса, сахара, картофеля и др.).
