Уровневое описание признаков компетенции пк-4:

Уровень освоения

Признаки проявления

Продвинутый

(91 – 100 баллов)

Имеет отличные предметные знания. Способен аргументировано и критически оценивать варианты управленческих решений с точки зрения экологической безопасности, обосновывать предложения по совершенствованию управленческих решений с учетом критериев экологической безопасности и возможных рисков.

Способен проанализировать практико-ориентированное задание, подобрать методы решения, понимать проблемную ситуацию, работать целенаправленно, используя при рассмотрении предложенной ситуации хорошо развитое умение размышлять и рассуждать с использованием соответствующих связанных между собой форм представления информации. Может размышлять над выполненными действиями, формулировать и излагать свою интерпретацию и рассуждения. Способен творчески (нестандартно) мыслить, использовать имеющуюся систему интегрированных знаний и умений в новой нестандартной ситуации. Способен к обобщению и переносу установленных закономерностей на новые явления.

Базовый

(71 – 90 баллов)

Имеет хорошие предметные знания. Знает основы безопасного взаимодействия человека со средой  обитания. Способен видеть варианты управленческих решений с учетом критериев экологической безопасности и возможных рисков.

Способен выполнять типовые задания типовыми базовыми методами, интерпретировать и использовать информацию, представленную в различных источниках, и рассуждать на этой основе; кратко описать свою интерпретацию, рассуждения и полученные результаты. Воспроизводит ранее усвоенную информацию и решает типовые задачи, выполняя самостоятельно необходимые действия.

Минимальный

(41 – 70 баллов)

Показывает знание основных понятий, идентифицирует их и воспроизводит. Может ответить на вопросы в знакомой ситуации, когда эти вопросы четко сформулированы и представлена вся необходимая информация, выполнить стандартные процедуры в соответствии с прямыми указаниями в четко определенной ситуации, выполнить действия, которые явно следуют из описания предложенной ситуации.

Уровень освоения

Признаки проявления

Продвинутый

(91 – 100 баллов)

Имеет отличные предметные знания о взаимодействии человека и среды. Умеет оперировать экологическими знаниями в профессиональной деятельности, применять природоохранные мероприятия и ресурсосберегающие технологии. Владеет методами ресурсосбережения, организационно-правовыми средствам охраны окружающей среды, методами выбора рационального способа снижения воздействия на окружающую среду и экономическими методами регулирования природопользования.

Способен проанализировать практико-ориентированное задание, понимать проблемную ситуацию, работать целенаправленно, используя при рассмотрении предложенной ситуации хорошо развитое умение размышлять и рассуждать с использованием соответствующих связанных между собой форм представления информации. Может размышлять над выполненными действиями, формулировать и излагать свою интерпретацию и рассуждения. Способен творчески (нестандартно) мыслить, использовать имеющуюся систему интегрированных знаний и умений в новой нестандартной ситуации. Способен к обобщению и переносу установленных закономерностей на новые явления.

Базовый

(71 – 90 баллов)

Имеет хорошие предметные знания о взаимодействии человека и среды, о природоохранных мероприятиях и ресурсосберегающих технологиях, об организационно-правовых средствах охраны окружающей среды. Умеет использовать нормативно-правовые акты при работе с экологической документацией. Знает экономические методами регулирования природопользования.

Способен выполнять типовые задания, интерпретировать и использовать информацию, представленную в различных источниках, и рассуждать на этой основе; кратко описать свою интерпретацию, рассуждения и полученные результаты. Воспроизводит ранее усвоенную информацию и решает типовые задачи, выполняя самостоятельно необходимые действия.

Минимальный

(41 – 70 баллов)

Показывает знания основных экологических понятий, структуры экосистем и биосферы, экологических принципов охраны природы и рационального природопользования, методов ресурсосбережения.

Может ответить на вопросы в знакомой ситуации, когда эти вопросы четко сформулированы и представлена вся необходимая информация, выполнить стандартные процедуры в соответствии с прямыми указаниями в четко определенной ситуации, выполнить действия, которые явно следуют из описания предложенной ситуации.