4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации

Промежуточный контроль проводится в виде устного зачета в форме собеседования (по всему курсу, включая темы, изученные самостоятельно) в 2 триместре. Максимальный балл за устный ответ на зачете составляет 40 баллов.

Допуск к зачету - выполнение контрольных мероприятий. Рейтинговая оценка по дисциплине ставится на основании устного ответа, а также учета баллов текущего контроля.

Автоматом зачет выставляется при активной работе и выполнении всех видов работ, посещении лекционных и практических занятий.

4.3. Перечень вопросов к зачету

Итоговый контроль для студентов проводится в виде зачета. Зачет ставится на основании устного ответа студента по следующим вопросам.

Максимальная оценка за зачет – 40 баллов. Если балльная оценка меньше 10 баллов, то студент сдает зачет повторно по направлению деканата.

Перечень вопросов

1. Понятия «наука», «научное исследование». Особенности научного знания.

2. Понятие научного исследования. Схема научного исследования. Основные элементы.

3. Проблема периодизации науки.

4. Органы управления наукой в Российской Федерации.

5. Понятие методологии и методов научного исследования. Классификация методов научного исследования.

6. Алгоритм научного исследования. Понятие и виды проблем. Основные типы научного анализа.

7. Понятие научно-исследовательских программ, их типология. Особенности проектов и грантов.

8. Основные виды объектов исследования в экономике. Понятие предмета исследования.

9. Основные этапы научного исследования.

10. Уровни научного исследования.

11. Основные процедуры сбора информации для научного исследования.

12. Основные элементы научного исследования и их характеристика.

13. Классифиация наук.

14. Функции науки.

15. Особенности научного мышления. Критерии научности.

16. Фактологическая основа научно-исследовательских программ. Методы получения фактологического материала.

17. Методы научного исследования: наблюдение и эксперимент, опрос и анкетирование, аналитические методы исследования объектов.

18. Особенности социально-экономических систем.

19. Системный анализ как метод исследования социально-экономических процессов. Понятие, особенности, сферы применения.

20. Основные задачи системного анализа.

21. Определение «системы». Понятия, входящие в определение системы.

22. Сущность основных подходов к описанию систем: функционального и морфологического.

23. Понятия, характеризующие функционирование и развитие систем.

24. Классификация систем.

25. Закономерности сложных систем.

26. Особенности научных исследований в экономике и управлении.

27. Особенности отдельных видов научно-исследовательской работы студентов.

28. Основные требования к студенческой научной работе.

29. Понятие эффективности научных исследований.

30. Понятие инновации. Виды инноваций.

31. Комплекс личных качеств, характерных для ученого.

Учебное издание

Основы научных исследований в экономике и управлении

Б.1. ДВ.3.

Учебно-методический комплекс

(программа и методические указания по изучению курса)

для студентов 1 курса бакалавриата направлений

080100.01 «Экономика» профиля «Экономика предприятия и предпринимательская деятельность»;

080100.02 «Экономика» профиля «Мировая экономика»;

080100 «Экономика» профиля подготовки 080100.04 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»;

080100 «Экономика» профиля подготовки 080100.03 «Финансы и кредит»;

080200.01 «Менеджмент» организаций профиля «Менеджмент»;

080400.00 «Управление персоналом»;

081100.00 «Государственное и муниципальное управление»

100700.00 «Торговое дело» профиля «Коммерция»

Составитель Прохорова Ольга Константиновна

Издается в авторской редакции

Подписано в печать_._.13. Формат 60х90 1/16. Бумага офсетная. Печать трафаретная. Усл. печ. л. __. Тираж 10 экз.