
- •История россии
- •С древнейших времен до наших дней
- •Программа курса
- •И планы семинарских занятий
- •История россии с древнейших времен до наших дней Программа курса и планы семинарских занятий
- •Программа
- •Тема 1. Предмет и метод исторической науки
- •Тема 2. Восточные славяне в древности. Проблема происхождения государства. Расцвет Киевского государства (вторая половина х – первая треть хii в.)
- •Тема 3. Русские земли в период политической раздробленности и монголо-татарского нашествия
- •Тема 4. Образование и развитие Российского централизованного государства
- •Тема 5. Россия в XVII в.
- •Тема 6. Эпоха Петра I. Рождение Российской империи
- •Тема 7. Российская империя во второй половине хviii в.
- •Тема 8. Кризис самодержавно-крепостнической системы
- •Тема 9. Россия во второй половине хiх в.
- •Тема 10. Российская империя в начале хх в.
- •Тема 11. 1917 г.: Россия на изломе мировой истории. Формирование советского государства и гражданская война (1917 – 1920 гг.)
- •Тема 12. Политическое и социально-экономическое развитие ссср в 1921 – 1941 гг.
- •Тема 13. Ссср в 1940-х – середине 1960-х гг.
- •Тема 14. Советское общество в 1964 – 1985 гг.
- •Тема 15. От ссср к Российской Федерации
- •Тема 16. Россия на современном этапе (1993 – 2005 гг.)
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Образование и развитие Древнерусского государства
- •Список литературы
- •Тема 2. Русские земли в XII – XIII вв. «и разъдрася вся русская земля»
- •Тема 3. Образование и развитие российского централизованного государства
- •Список литературы
- •Тема 4. Эпоха Ивана IV
- •Тема 5. Россия в хvii в. Начало нового периода русской истории
- •Тема 6. Эпоха Петра I. Рождение империи
- •Тема 7. Россия в конце хviii – начале XIX в. Поиск путей развития страны
- •Тема 8. Социально-экономические преобразования в России во второй половине XIX в.
- •Список литературы
- •Тема 9. Общественно-политические движения в России во второй четверти хiх – начале XX в.
- •Список литературы
- •Тема 10. Россия в начале XX в.
- •Тема 11. 1917 г. Россия на изломе мировой истории
- •Тема 12. Ссср в 1920 – 1930-е годы
- •Тема 13. Россия в постсоветский период
- •Дополнительные темы и планы семинарских занятий для специальностей «социология» и «связь с общественностью»
- •Тема 1. Проблема формирования Древнерусского государства
- •Тема 2. Политическая раздробленность на Руси
- •Тема 3. Россия на путях модернизации. XVIII в.
- •Список литературы
- •Тема 4. Аграрный вопрос в истории России. XIX в.
- •Список литературы
- •Тема 5. Роль личности в истории
- •Используйте список литературы к темам 4, 6, 11, 12 в «Планах семинарских занятий».
- •Тема 6. 1917 год в России
- •Тема 7. Ссср в 1930-е годы: что мы построили?
- •Тема 8. Реформы в российской истории
- •Список общей литературы по курсу "история россии с древнейших времен до наших дней"
- •Список справочной литературы по курсу "история россии с древнейших времен до наших дней"
- •Вопросы к экзамену (зачету) по курсу "История России с древнейших времен до наших дней"
Тема 4. Аграрный вопрос в истории России. XIX в.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:
1. Крестьянский вопрос как составная часть российских социально-экономических проблем первой половины XIX в.
2. Александр I. Первые подступы к отмене крепостного права.
3. Николай I: реформы П.Киселева.
4. Александр II. Предпосылки и причины отмены крепостного права в России. Реформа 1861 г. и её влияние на историческую судьбу России.
5. Консервация крестьянской общины при Александре III.
6. Русская деревня на рубеже ХIХ – ХХ вв.
7. Аграрная реформа П.А. Столыпина: цели, содержание, результаты.
Список литературы
Аникин, А.В. Путь исканий: социально-экономические идеи в России / А.В. Аникин. – М.: Прогресс, 1990. – 213 с.
Богданович, А.В. Три последних самодержца. – М.: Книга, 1990. – 312 с.
Валлоттон, А. Александр I / А. Валлоттон; пер. с фр., послесл. Н.И. Казакова. – М.: Прогресс, 1991. – 397 с. – (Века и люди).
Литвак, Б.Г. Переворот 1861 года в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива / Б.Г. Литвак. – М.: Политиздат, 1991. – 302 с.
Ляшенко, Л.М. Царь-освободитель: жизнь и деяния Александра II. – М.: Мысль, 1994.
Мироненко, С.В. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в начале XIX в. / С.В. Мироненко; отв. ред. С.С. Дмитриев; АН СССР, Ин-т истории СССР. – М.: Наука, 1989. – 238 с.
Сафонов, М.М. Проблема реформ в правительственной политике России на рубеже ХVIII – ХIХ вв. – Л., 1988. – 275 с.
С.Ю. Витте – российский министр-предприниматель / Р.С. Белоусов // Проблемы теории и практики управления. – 1994. – № 2. – С. 124 – 127.
Тема 5. Роль личности в истории
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
1. Историю "делают" массы. Верно ли это утверждение? Приведите конкретные примеры.
2. История полностью зависит от случая. Так ли это? Если да, приведите аргументы.
3. Человечество развивается по божьему промыслу. Если Вы сторонник этой точки зрения, попробуйте ее доказать.
4. Историю "делают" личности. Верно ли это утверждение? Приведите аргументы.
5. От чего зависит роль личности в истории (от обстоятельств, от случая, от самой личности ...)?
6. По каким критериям оценивают личность потомки?
7. "Культ личности" как историческое явление.
8. "Короля играет свита". Верно ли это утверждение?
Возрастает ли роль личности в современных условиях или нет?
Используйте список литературы к темам 4, 6, 11, 12 в «Планах семинарских занятий».
Тема 6. 1917 год в России
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
1. В русской эмиграции преобладает мнение, что главным виновником бед, обрушившихся на Россию в начале XX в., являлся Николай II. Согласны ли вы с этим?
3. Были ли у России реальные предпосылки для социалистической революции? События октября 1917 г.: Великая социалистическая революция или переворот? Закономерность или случайность?
4. По мнению Бисмарка, революцию придумывают гении, совершают герои, а пользуются ее плодами - проходимцы. Ваша точка зрение.
5. Великая Французская и Октябрьская революции. Возможны ли параллели?
6. А.Ф. Керенский, премьер-министр Временного правительства, был членом партии эсеров. Реализовал ли он в своей деятельности программу этой партии?
7. Назовите причины краха консервативных, либеральных и умеренно-социалистических партий в 1917 г.
8. Почему из всех социалистических партий именно большевики установили свою власть в стране?
Система Советской власти – диктатура пролетариата или диктатура партии?
Используйте СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ к теме 11 в разделе «Планы семинарских занятий».