- •История россии
- •С древнейших времен до наших дней
- •Программа курса
- •И планы семинарских занятий
- •История россии с древнейших времен до наших дней Программа курса и планы семинарских занятий
- •Программа
- •Тема 1. Предмет и метод исторической науки
- •Тема 2. Восточные славяне в древности. Проблема происхождения государства. Расцвет Киевского государства (вторая половина х – первая треть хii в.)
- •Тема 3. Русские земли в период политической раздробленности и монголо-татарского нашествия
- •Тема 4. Образование и развитие Российского централизованного государства
- •Тема 5. Россия в XVII в.
- •Тема 6. Эпоха Петра I. Рождение Российской империи
- •Тема 7. Российская империя во второй половине хviii в.
- •Тема 8. Кризис самодержавно-крепостнической системы
- •Тема 9. Россия во второй половине хiх в.
- •Тема 10. Российская империя в начале хх в.
- •Тема 11. 1917 г.: Россия на изломе мировой истории. Формирование советского государства и гражданская война (1917 – 1920 гг.)
- •Тема 12. Политическое и социально-экономическое развитие ссср в 1921 – 1941 гг.
- •Тема 13. Ссср в 1940-х – середине 1960-х гг.
- •Тема 14. Советское общество в 1964 – 1985 гг.
- •Тема 15. От ссср к Российской Федерации
- •Тема 16. Россия на современном этапе (1993 – 2005 гг.)
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Образование и развитие Древнерусского государства
- •Список литературы
- •Тема 2. Русские земли в XII – XIII вв. «и разъдрася вся русская земля»
- •Тема 3. Образование и развитие российского централизованного государства
- •Список литературы
- •Тема 4. Эпоха Ивана IV
- •Тема 5. Россия в хvii в. Начало нового периода русской истории
- •Тема 6. Эпоха Петра I. Рождение империи
- •Тема 7. Россия в конце хviii – начале XIX в. Поиск путей развития страны
- •Тема 8. Социально-экономические преобразования в России во второй половине XIX в.
- •Список литературы
- •Тема 9. Общественно-политические движения в России во второй четверти хiх – начале XX в.
- •Список литературы
- •Тема 10. Россия в начале XX в.
- •Тема 11. 1917 г. Россия на изломе мировой истории
- •Тема 12. Ссср в 1920 – 1930-е годы
- •Тема 13. Россия в постсоветский период
- •Дополнительные темы и планы семинарских занятий для специальностей «социология» и «связь с общественностью»
- •Тема 1. Проблема формирования Древнерусского государства
- •Тема 2. Политическая раздробленность на Руси
- •Тема 3. Россия на путях модернизации. XVIII в.
- •Список литературы
- •Тема 4. Аграрный вопрос в истории России. XIX в.
- •Список литературы
- •Тема 5. Роль личности в истории
- •Используйте список литературы к темам 4, 6, 11, 12 в «Планах семинарских занятий».
- •Тема 6. 1917 год в России
- •Тема 7. Ссср в 1930-е годы: что мы построили?
- •Тема 8. Реформы в российской истории
- •Список общей литературы по курсу "история россии с древнейших времен до наших дней"
- •Список справочной литературы по курсу "история россии с древнейших времен до наших дней"
- •Вопросы к экзамену (зачету) по курсу "История России с древнейших времен до наших дней"
Дополнительные темы и планы семинарских занятий для специальностей «социология» и «связь с общественностью»
Тема 1. Проблема формирования Древнерусского государства
ВОПPОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
1. Когда и почему появилась норманская теория? Кто ее авторы? В чем ее суть? Какие исторические источники использовали авторы норманской теории? Какова степень исторической достоверности этих источников?
2. Какие теории происхождения русской государственности (кроме норманской теории) Вы знаете? Охарактеризуйте их.
3. Объясните происхождение названий: «Русь», «Русская земля», «русы», «варяги», «норманны». Какие гипотезы по поводу происхождения этих названий Вы знаете? Оцените степень их достоверности. Связан ли вопрос о происхождении термина «Русь» с проблемой возникновения государства у восточных славян? Аргументируйте свой ответ.
4. Какой теории придерживаетесь Вы? Приведите аргументы, обоснуйте свою точку зрения.
5. Что такое государство? Что, по Вашему мнению, является определяющим в процессе складывания государства: степень общественного развития; географический фактор; экономические процессы; завоевание более развитым народом; появление харизматических личностей и др.? Аргументируйте свой ответ.
6. Выделите и охарактеризуйте этапы формирования государства при первых русских князьях.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Советская историческая энциклопедия: в 12 т. / гл. ред. Е.М. Жу-ков. – М.: «Советская энциклопедия», 1967. – Т. 10. – Ст. «Норманская теория».
Большая Советская Энциклопедия: в 30 т. / гл. ред. А.М. Проходов. – Изд. 3-е. – Т. 18. – М.: «Советская энциклопедия», 1974. – 632 с. – Ст. «Норманская теория».
Повесть временных лет / подг. текста Д.С.Лихачева; пер. Д.С. Ли-хачева и Б.А. Романова; под ред. член-корр. АН СССР В.П. Ад-риановой-Перетц. – М.; Л.: Академия наук СССР, 1950. – 404 с.
Греков, Б.Д. Киевская Русь / Б.Д. Греков. – М.: Госполитиздат, 1956. – 568 с.
Откуда есть пошла Русская земля? / С.В. Думин, А.А. Турилов // История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX – начала XX в. / сост. С.В. Мироненко. – М.: Политиздат, 1991. – 365 с.
Наброски к варяжскому вопросу / В.О. Ключевский // Сочинения: в 8 т. / В.О. Ключевский. – М.: Соцэкгиз, 1959. – Т. 7. – 487 с.
Мир истории или миф истории / А.П. Новосельцев // Вопросы истории. – 1993. – № 1. – С. 23 – 31.
Образование Древнерусского государства и первый его правитель / А.П. Новосельцев // Вопросы истории. – 1991. – № 2 – 3. – С. 3 – 20.
Рыбаков, Б.А. Мир истории: начальные века русской истории / Б.А. Рыбаков. – Изд. 2-е. – М.: Мол. гвардия, 1987. – 349 с.
Исторические реалии в летописном сказании о призвании варягов / И.Я. Фроянов // Вопросы истории. – 1991. – № 6.
Фроянов, И.Я. Киевская Русь / И.Я. Фроянов. – М.: Мол. гвардия, 1980. – 237 с.
Можно использовать литературу к теме 1 в разделе «Планы семинарских занятий».
Тема 2. Политическая раздробленность на Руси
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
1. В чем причины и сущность политической раздробленности? Какое влияние она оказала на экономическое, политическое и культурное развитие Руси?
2. Что бы произошло, на Ваш взгляд, если бы феодальная раздробленность не была прервана татаро-монгольским нашествием:
а) образовалось бы несколько независимых государств;
б) раздробленная и ослабленная Русь стала бы легкой добычей европейских "колонизаторов";
в) перед угрозой порабощения централизация Руси пошла бы более быстрыми темпами.
Аргументируйте свой ответ.
3. Назовите дату и место первого столкновения русских князей с монголо-татарами. Что послужило его причиной? Почему объединенные русско-половецкие силы потерпели поражение?
4. Какую цель преследовали монголо-татары, завоевывая Русь? Чем она отличалась от целей немецких рыцарей?
5. Подберите аргументы «за» и «против» к следующим тезисам:
а) историки С. Соловьев, В. Ключевский, Б. Греков, Б. Рыбаков оценивали монголо-татарское нашествие как национальную трагедию.
б) историки Н. Карамзин, Л. Гумилев считали его "меньшим" злом для России по сравнению с католической (европейской) экспансией;
в) политика – опора на Орду в борьбе с «немецкой колонизацией». Орда – защитник Руси и православной церкви.
6. Сравните политику русских князей Александра Невского и Даниила Галицкого по отношению к Орде.
7. Представьте себе, что возобладала политическая линия Даниила Галицкого. Что могло бы произойти в этом случае?
а) Русь «вернулась» бы в Европу, стала бы частью «европейской цивилизации». Монголо-татары столкнулись бы с единой общеевропейской цивилизацией;
б) Русь была бы окатоличена и утратила бы свою самобытность. Россия не состоялась бы как самостоятельная держава;
в) Русь на долгие годы превратилась бы в «яблоко раздора» между Европой и Ордой. Непрекращающиеся княжеские усобицы способствовали бы ее окончательному распаду.
Аргументируйте свой ответ.
8. Какое влияние монголо-татарское нашествие оказало на политическое развитие Руси?
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Буганов, В.И. Куликовская битва / В.И. Буганов. – Изд. 2-е. – М.: Педагогика, 1985. – 112 с. – (Б-чка Детской энциклопедии «Ученые – школьнику»).
Греков, И.Б. Мир истории: русские земли в XIII – XV вв. / И.Б. Греков, Ф.Ф. Шахмагонов. – М.: Мол. гвардия, 1986. – 365 с.
Гумилев, Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь / Л.Н. Гумилев. – М.: Мысль, 1989. – 764 с.
Егоров, В. Золотая Орда: мифы и реальность / В. Егоров. – М.: Знание, 1990. – 164 с.
История России: учебник / под общ. ред. Ю.И. Казанцева, В.Г. Деева. – М.; Новосибирск: ИНФРА, 2000. – 472 с. – Гл. 4.
Каргалов, В. Полководцы X–XVI вв./ В. Каргалов.– М.: ДОСААФ, 1989. – 334 с.
Рыбаков, Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII – XVI вв. / Б.А. Рыбаков. – М.: Мол. гвардия, 1982. – 203 с.
Феннел, Дж. Кризис средневековой Руси. 1200 - 1304 гг. / Дж. Феннел; пер. с англ. В.В. Голубчикова; под общ. ред. А.Л. Хорошкевич, А.И. Плигузова. – М.: Прогресс, 1989. – 291 с.
Можно использовать литературу к теме 2 в разделе «Планы семинарских занятий».