история медицины методичка

Приложение 1

ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ «История медицины как наука и предмет преподавания»

исторический

логический

Критерии периодизации истории

Периоды всемирной истории медицины

врачевание в первобытном (доклассовом) обществе

врачевание в древнем мире

медицина в средние века

медицина нового времени

медицина новейшего времени

Роль медицины в человеческом обществе и возможные перспективы дальнейшего её развития

21

Приложение 2

Задание 1 Составить таблицу «Исторические источники информации о медицине»

Примечание: образец выполнения задания дан на примере науки палеопатологии (см. эталон выполнения задания №1).

Задание 2 Составить таблицу «Периодизация и хронология всемирной истории»

Эталон выполнения задания №1

22

2.3. ВРАЧЕВАНИЕ В ПЕРВОБЫТНОМ ОБЩЕСТВЕ

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

История первобытного общества является неотъемлемой составной частью всемирно-исторического процесса развития человечества и по своей продолжительности охватывает более 99% всей истории. Также следует учесть, что первобытно-общинный строй является универсальной общественно-экономической формацией, через которую прошли все народы нашей планеты без исключения. Он является основой всего последующего высшего развития, а рациональные традиции и огромный эмпирический опыт первобытного врачевания стали одним из истоков традиционной медицины последующих эпох, в том числе и современной научной медицины.

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

Общая цель: Уметь интерпретировать этапность становления и развития врачевания в первобытном обществе.

Конкретные цели:

Уметь:

1.Провести сопоставление между различными этапами эволюции человека и человеческого общества.

2.Определить источники информации, используемые для характеристики первобытного строя

3.Раскрыть основное содержание периодов первобытной истории.

4.Охарактеризовать достижения врачевания в первобытном обществе.

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Граф логической структуры (Приложение 1).

Теоретические вопросы:

1.Периодизация и хронология первобытной истории: 1.1.Этапы эволюции человека.

1.2.Условные хронологические рамки эпохи. 1.3.Эпохи развития человеческого общества. 1.4.Периоды первобытной эры.

2.Исторические источники, используемые для изучения и реконструкции первобытного общества.

3.Основное содержание различных периодов первобытной истории, их достижения.

4.Содержание врачевания в первобытном обществе в период его: 4.1.становления; 4.2.расцвета; 4.3.разложения.

5.Роль становления и развития врачевания в первобытном обществе для развития современной научной медицины.

23

Источники информации

Обязательная литература

1.Сорокина Т.С. История медицины. – М.: ПАИМС, 1994. – C. 17-34.

2.Кафедральное пособие по истории медицины.

3.Лекция на тему: «Врачевание в первобытном обществе».

Дополнительная литература

1.Бородулин Ф.Р. История медицини: Избранные лекции. – М., 1961. – 252 с.

2.Верхратський С.А., Заблудовський П.Ю. Історія медицини. – К.: Вища школа, 1991.

3.Голяченко О.М., Ганіткевич Я.В. Історія медицини. – Тернопіль: Лілея, 2004.

4.История медицины / Заблудовский П.Е. и соавт. – М.: Медицина, 1981. – С. 7-16.

5.Сорокина Т.С. Атлас истории медицины. Первобытное общество: Учебное пособие. – М., 1987. – 168 с.

6.Ступак Ф.Я. Вступ до історії медицини. Медицина і первісне суспільство. – К.:

НМУ, 2002.

НАБОР ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ДОСТИЖЕНИЯ КОНКРЕТНЫХ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ

Тест 1

Условные хронологические рамки охватывают период истории от 2 млн. лет до 40 тыс. лет назад.

Для какой эпохи развития человеческого общества характерны указанные хронологические рамки?

A.Первобытная соседская община

B.Ранняя родовая община

C.Поздняя родовая община

D.Родовая община (общинно-родовой строй)

E.Первобытное человеческое стадо (праобщина)

Тест 2

Во Франции в пещере Ла Шапель-о-Сен найден скелет древнего человека с признаками артрита шейного отдела позвоночника.

Какая из ниже перечисленных наук позволила определить указанные патологические изменения останков первобытного человека?

A.Археология

B.Палеопатология

C.Палеоботаника

D.Палеоантропология

E.Палеопсихология

Тест 3

Назовите важнейшие открытия, сделанные человеком в первом периоде первобытной истории.

A.Изобретение письменности

B.Изобретение лука и стрел

C.Добывание и поддержание огня

D.Изобретение колёсного и парусного транспорта

24

E.Изготовление орудий труда, в том числе инструментов для врачевания из металла

Тест 4

Одно из первых религиозных верований первобытных людей – вера в души, духов и всеобщее одухотворение природы. Полагают, что эти верования являются ранними формами культа умерших.

С каким из первых религиозных представлений первобытных людей связаны указанные верования?

A.С тотемизмом

B.С фетишизмом

C.С анимизмом

D.С магией

E.Со знахарством

Тест 5

Для врачевания в период разложения первобытного общества было характерным закрепление и развитие традиционных навыков и приёмов, расширение круга лекарственных средств, совершенствование родовспоможения, оперативных методов врачевания.

Какая ещё черта развития врачевания была характерна для этого исторического периода?

A.Появление профессиональных служителей культа – врачевателей

B.Врачевание исключительно на основе эмпирического опыта

C.Коллективный принцип врачевания

D.Появление первых зачатков гигиенических навыков

E.Отсутствие иррациональных представлений

Эталоны ответов к тестам: 1 – Е; 2 – В; 3 – С; 4 – С; 5 – А.

КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

КРАБОТЕ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ

Вначале занятия заслушиваются 2-3 доклада (реферата) по теме занятия. Самостоятельная работа студентов заключается в определении навыков

врачевания, зачатков гигиенических навыков и методов, оперативных приёмов врачевания в различные эпохи развития первобытного человеческого общества (праобщина, общинно-родовой строй и первобытная соседская община). В работе рекомендуется использовать учебник и лекционный материал. Работу оформить в виде таблицы в соответствии с образцом, представленным в приложении 2.

В конце занятия проводится тестовый контроль по теме.

25

Приложение 1

ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ «Медицина первобытнообщинного строя»

Содержание врачевания в периоды первобытного общества

РОЛЬ ВРАЧЕВАНИЯ В ПЕРВОБЫТНОМ ОБЩЕСТВЕ ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ МЕДИЦИНЫ

26

Приложение 2

Развитие врачевания в различные эпохи развития первобытного человеческого общества

27

2.4. МЕДИЦИНА ДРЕВНЕГО МИРА

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

Первые цивилизации на земле стали зарождаться более 5 тыс. лет назад (IV тысячелетие до н.э.) На этот период приходится конец первобытной эры и начало истории классовых обществ и государств. Ко времени перехода к рабовладельческому строю уже имелся значительный опыт распознавания, лечения и предупреждения болезней, сохранения здоровья. Развитие эмпирических знаний (в том числе и врачевания) в странах Древнего мира, с одной стороны, имело общие черты, а с другой стороны – в каждом регионе земного шара были свои характерные особенности, связанные с историческим и культурным развитием данного региона.

Колыбелью всемирной истории человеческих цивилизаций считается древний Восток. Традиционные системы врачевания в странах древнего Востока имели огромное влияние на развитие медицины народов различных контингентов. Культура народов Средиземноморья (Древней Греции, Древнего Рима) сохраняла своё влияние в течение нескольких столетий после потери самостоятельности эллинистических государств и составила существенную часть той основы, на которой в течение тысячелетий успешно развивались европейская, а вместе с ней мировая культура и медицина.

Таким образом, одним из важнейших истоков развития медицины в последующие исторические периоды были достижения цивилизаций Древнего мира.

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

Общая цель: Уметь интерпретировать уровень развития медицины в странах Древнего мира и показать влияние медицины рабовладельческого периода на развитие мировой медицины.

Конкретные цели:

Уметь:

1.Выделить основные общие черты развития врачевания в рабовладельческих странах Древнего мира.

2.Проследить периодизацию и хронологию истории рабовладельческих стран Древнего мира и выделить особенности развития периодов в странах Средиземноморья.

3.Определить источники информации, используемые для характеристики врачевания в эпоху рабовладельчества.

4.Выделить характерные особенности развития теоретических знаний, практического врачевания и медицинского дела в различные периоды истории в странах Древнего мира.

5.Определить вклад врачевателей Древнего мира и материалистических врачебных школ в развитие медицины своих государств, других цивилизаций, последующих эпох.

6.Интерпретировать влияние врачевания Древнего мира на последующее развитие медицины.

28

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Граф логической структуры (Приложение 1).

Теоретические вопросы:

1.Общие черты развития врачевания в рабовладельческих государствах.

2.Периодизация и хронология истории рабовладельческих стран Древнего мира.

3.Особенности развития периодов в странах Средиземноморья.

4.Источники информации о врачевании эпохи рабовладельчества.

5.Особенности развития теоретических медицинских знаний, практического врачевания и медицинского дела в разные периоды истории в странах Древнего мира.

6.Известные врачеватели и медицинские школы. Их вклад в развитие медицины своих государств, других цивилизаций, последующих эпох.

7.Влияние врачевания в Древнем мире на последующее развитие медицины.

Примечание. Информация по вопросам 2-6, касающихся конкретных рабовладельческих государств, содержится в приложениях 2-6.

Источники информации

Обязательная литература

1.Сорокина Т.С. История медицины. – М.: ПАИМС, 1994. – C. 35-130.

2.Кафедральное пособие по истории медицины.

3.Лекция на тему: «Медицина Древнего Мира».

Дополнительная литература

1.Абдуллаев М. С. Аристотель й аристотелизм в истории анатомии. – Баку: Азернеп, 1988.

2.Верхратський С.А., Заблудовський П.Ю. Історія медицини. – К.: Вища школа, 1991.

3.Гален К. О назначении частей человеческого тела: пер. с древнегреч. – М.: Медицина, 1971.

4.Гиппократ. Этика и общая медицина / Пер. с древнегреч. В.И. Руднева; Под ред. С.І. Трохачева. – СПб.: Азбука, 2001.

5.Голяченко О.М., Ганіткевич Я.В. Історія медицини. – Тернопіль: Лілея, 2004.

6.История медицины / Заблудовский П.Е. и соавт. – М.: Медицина, 1981. – С.17-51.

7.Сорокина Т.С. Медицина в рабовладельческих государствах Средиземноморья: Учебное пособие для иностр. студентов. – М., 1979. – 97 с.

8.Сорокина Т.С. Атлас истории медицины. Древний мир: Учеб. пособие для иностр.

студентов. – М., 1981. – 160 с.

9.Ступак Ф.Я. Культура і медицина Індії. – К.: НМУ, 2001.

10.Хрестоматия по истории медицины / Сост. 3.Д. Грибанов, под ред. и примеч. П.Е. Заблудовского. – М.:Медицина, 1968.

29