29 Теория познания и её место в системе философского знания.

Проблеме познаваемости мира и варианты её решения.

Теория познания (гносеология) - это раздел философии, в котором изучаются

такие проблемы как природа познания, его возможности и границы, отношение

знания н реальности, субъекта и объекта познания, исследуются всеобщие

предпосылки познавательного процесса, условия достоверности знания, критерии

его истинности, формы и уровни познания и ряд других проблем.

При изучении личности познающего субъекта теория познания опирается на данные

психологии, физиологии, нейрофизиологии, медицины. Большой и разнообразный

материал для обобщающих выводов ей поставляют математика, кибернетика,

естественные и гуманитарные науки в совокупности всех своих многообразных

дисциплин, история философии и науки и д.р.

В разработке своих проблем, в развертывании собственного гносеология должна

«выжимать» последнее в виде «квинтэссенции» из всех своих названных и других

источников. При этом недопустимо как недооценивать (а тем более полностью

игнорировать), так и абсолютизировать какой-либо один из них.

Что касается методов, с помощью которых гносеология исследует своей предмет,

т. е. познавательное отношение к действительности в совокупности всех его

аспектов, то на современном этапе ее развития все более характерным

становится методологический плюрализм. Иными словами, она вправе и обязана

использовать любые методы и приемы, которые окажутся наиболее эффективными в

данной познавательной ситуации. Это прежде всего философские методы —

диалектический, феноменологический, герменевтический н др. Это н то, что

называют общенаучной методологией — системный, структурно-функциональный,

вероятностный и др. подходы. Это общелогические методы: анализ, синтез,

идеализация, индукция, дедукция, аналогия н др. Это также эмпирические и

теоретические средства и приемы, характерные для частных наук и научных

дисциплин), которые могут быть использованы в теории познания с учетом се

специфики. Все названные н другие методы должны применяться в

гносеологических исследованиях не порознь, а в их тесном единстве и

динамическом, взаимодействии.

В настоящее время расширение предмета теории познания идет одновременно с

обновлением н обогащением ее методологического арсенала: гносеологический

анализ н аргументация начинают включать определенным образом переосмысленные

результаты н методы специальных паук о познании н сознании, социальных н

культурологических дисциплин

30. Проблема истины в философии. Основные концепции.

Проблема истины в философии является центральной во всей теории познания. Она отождествляется с самой сущностью, является одним из самых важнейших мировоззренческих понятий, находится в одном ряду с такими ключевыми явлениями, как Добро, Зло, Справедливость, Красота. Проблема истины в философии и науке является достаточно сложной. Многие концепции прошлого, например, концепция Демокрита о неделимости атомов, считалась на протяжении почти двух тысяч лет бесспорной. Теперь она уже представляется как заблуждение. Однако, скорее всего, большая доля существующих сейчас научных теории окажутся заблуждениями, которые опровергнут со временем. На каждом этапе своего развития человечество располагало только относительной истиной – неполным знанием, содержащим заблуждения. Признание истины относительной связано с бесконечностью процесса познания мира, его неисчерпаемостью.Проблема истины в философии также заключается в том, что знание каждой исторической эпохи содержит в себе элементы абсолютной истины, поскольку оно имеет объективно истинное содержание, является необходимым этапом познания, включается в последующие этапы. Истина – то, что на самом деле существует, соответствует нашему знанию. В то же время это определенный договор, соглашение. Она объективна и субъективна, абсолютна и относительна, конкретна и абстрактна.Большое значение в познавательной деятельности играют вера человека, убеждение, уверенность. В процессе познания субъект становится к миру ближе, объединяется с ним. Познавательные отношения – это отношения заинтересованности, а не безразличия и безличности. В познавательном процессе присутствует волевой выбор веры и убеждения. По сути, вера является отправной точкой познания и его целью. Она позволяет преодолеть тот разрыв, который существует между незнанием и знанием. Проблема истины в философии заключается в выборе более убедительного объяснения. Поэтому для мобилизации своих духовных сил при отсутствии точных доказательств или недостатке информации требуется вера в собственные возможности.

Выделяют основные концепции истины: соответствия (корреспондент-ская), когеренции и прагматичности. Платон и Аристотель определяли истину как соответствие наших знаний действительности.  Под когерентностью понимается взаимосоответствие высказываний (ка-кое-то утверждение считается истинным, если оно получено по строгим логи-ческим правилам из других предложений, ранее признанных истинными). Данную концепцию истины развивал Лейбниц, Спиноза, Нейрат, Гемпель.  Истина выражает не только результат правильного, верного отражения действительности в сознании человека, но и способ реализации его целей на основе оценочного отношения к объектам бытия, т.е. истина возможна в её неразрывной связи с практикой.Все три концепции не отменяют, а дополняют друг друга, комбинируя элементы каждой из них.Будучи характеристикой человеческого знания, истина существует в субъективной форме, а с точки зрения его объективного содержания истина не зависит от субъекта, от человека и человечества. Это есть объективная истина. Субъективный момент в истине так или иначе связан с объективной составляющей истины. Всякое знание, взятое на том или ином историческом этапе развития, есть неполное, недостаточно точное представление о действительности, т.е. на каждом конкретном этапе познания мы имеем дело с относительной истиной.Абсолютная истина: некоторые положения философии и науки, имеющие непреходящий характер (например, принцип несотворимости и неуничтожимости материи и движения); элементарные знания, которые носят постоянный характер (например: Скорина родился в 1490г.).Динамичность и сложность познаваемых объектов обусловливают кон-кретность истины. Требование конкретности истины означает, что предмет или явление надо изучать в тех условиях места и времени, в тех связях и окружении, в которых данный предмет существует и развивается.  31 Предмет социальной философии. Общество и его структуры.

Анализ различных компонентов человека невозможен вне понимания его социальной сущности, что и является предметом особой отрасли философского знания – социальной философии. Если предметом философии вообще является взаимодействие таких составляющих как человек и мир, то предметом социальной философии являются проблемы соотношения человека и социального мира (общества).

Решающий шаг в становлении социальной философии был сделан в XIX веке усилиями четырех мыслителей – Гегеля, О. Конта, К. Маркса и Г. Спенсера. До этого, мыслителями выделялись лишь отдельные проблемы социальной философии. Напр. с периода античности и вплоть до Нового времени в философских исследованиях разрабатывались прежде всего два пункта: этика и учение о государстве,. Понятие государства при этом, мало чем отличалось от общества. Впоследствии центр теоретического интереса все больше сдвигался от политико-государственных и духовных проблем к проблемам социально-экономическим.Особенно заметное развитие социальная философия получила в в связи с разработкой в XIX-нач. XX века социологии в трудах М. Вебера, Т. Парсонса, П. Сорокина. Термин «общество» представляет собой особую форму коллективного надындивидуального бытия людей, которую принято рассматривать в 3 основных значениях: - общество как особый самодеятельный коллектив людей (напр. российское общество, общество ветеранов и т.д.) - общество как процесс коллективного бытия людей (т.е. общественная жизнь людей в отличие от животного стада). - общество как целостная система устойчивых связей между взаимодействующими людьми и социальными группами . Задача социальной философии сводится не только к целостному пониманию общества, но и его взаимодействия с конкретным человеком, а также закономерностей общественной жизни. Ключевой вопрос социальной философии – что такое общество? Понимание предмета социальной философии становится ясным в ходе анализа структуры социальной философии. компоненты социальной философии: - социальная онтология – исследует универсальные закономерности общественной жизни, проблему соотношения материальных и духовных факторов в общественном развитии, роль природы в общественной динамике.   - социальная гносеология – анализирует общие проблемы познания социальных явлений, зависящих от человека и не зависящих от него. Это ответ на вопрос о том, как возможно адекватное познание социальных явлений. - социальная аксиология – (или социальная теория ценностей) – служит обоснованию существования относительной системы ценностей в разные периоды истории, исследует закономерности появления ценностей в обществе, их соотношения с абсолютными ценностями. - социальная праксиология – исследует практические проблемы организации общественной жизни, проблемы соотношения целей, средств и результата.    Таким образом, становится понятно, что социальную философию интересуют общие проблемы общественной жизни – факторы ее развития, общая структура общества, закономерности социально-исторического развития. Это означает, что социальная философия выступает как обобщающее теоретическое знание, основанное на данных таких эмпирических наук как социология, история, социальная психология, этнология. Так, если социология анализирует внутреннюю структуру общества, его особенности его социального состава, динамику отношений между социальными группами, общие закономерности в различных сферах общественной жизни – политике, экономике, праве, то социальная философия рассматривает общество с точки зрения наличия в нем универсальных общественных закономерностей в их взаимосвязи с окружающим природным и космическим миром. Если история и социология трактуют общество  как определенный поток изменений, то социальная философия стремиться рассматривать общество как синтез изменчивости и неизменных начал. Он исследует то, что могло бы объединить различные народы и культуры на всем протяжении человеческой истории и на основе этого дать ответ – каково реальное значение общества в жизни человека.