Предисловие

В профессиональном образовании специалистов по безопасности жизнедеятельности, предотвращению и ликвидации чрезвычайных ситуаций важное место отводится дисциплинам медико-биологического профиля. Первой такой дисциплиной, которую осваивают студенты, является физиология человека. Физиология – одна из базовых наук, являющаяся фундаментом высшего образования биологов и врачей, психологов и педагогов. Однако специфика будущей профессиональной деятельности предъявляет требования к содержанию и методике преподавания физиологии в вузах различного профиля.

Организм человека представляет собой высокоорганизованную систему, составные части которой – клетки, ткани, органы и системы органов согласованно осуществляют свои функции для оптимального приспособления к изменяющимся условиям внешней среды. Целью курса физиологии является получение базовых представлений о функционировании организма человека в физиологических условиях, а также изменении этих функций в экстремальных условиях, получение представлений о механизмах адаптации и защиты организма. Курс физиологии человека служит основой для преподавания последующих дисциплин медико-биологического профиля.

Преподавание физиологии человека студентам технических специальностей затрудняет ряд обстоятельств: недостаточная общебиологическая подготовка студентов, небольшой объем аудиторных занятий, а также нехватка учебной литературы, ориентированной на таких студентов. Настоящее издание призвано восполнить данный пробел.

В пособии последовательно изложены базовые представления об организме человека, вопросы физиологии систем органов, обеспе­чивающих жизнедеятельность (системы крови и кровообращения, дыхания и пищеварения, выделения и органов чувств) и осуществляющих регуляцию их деятельности – нервной, эндокринной и иммунной. Учитывая отсутствие в учебных планах студентов технических специальностей курса анатомии человека, каждый раздел физиологии предваряется кратким описанием строения изучаемой системы органов. Авторы старались подобрать иллюстративный материал к лекциям с тем, чтобы сделать изложение наиболее наглядным. К каждому разделу в конце учебного пособия приведены тестовые вопросы для самоподготовки к лабораторным занятиям.

Авторы надеются, что данное пособие поможет повысить эффективность освоения дисциплины «Физиология человека» студентами института военно-технического образования и безопасности, энергетического и физико-технологического института.

Строение тела человека (уровни организации от биомолекул до организма)

Физиология (от греч. рhysis – природа, logos – наука) изучает функции, процессы жизнедеятельности всего организма в условиях изменяющейся внешней среды.

Нормальная физиология изучает функции практически здорового, «нормального» человека. Нормальным можно считать такое состояние организма человека, когда его функции не нарушены.

Патологическая физиология исследует измененные болезнями органы и нарушенные при этом физиологические процессы.

Знание процессов, протекающих в здоровом организме, необходимо для понимания изменений, происходящих при воздействии вредных факторов окружающей среды, приводящих к развитию болезни. Эти знания позволят разрабатывать эффективные методы контроля и защиты человека и других живых организмов от действия вредных факторов.

Физиология изучает функции тела по частям, сначала его отдельные органы, системы и аппараты органов. Анализируя полученные результаты, физиологи в конечном итоге изучают целостный человеческий организм.