Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Plany_seminarskikh_zanyaty.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
22.02.2015
Размер:
141.31 Кб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ

ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРАРНИЙ

УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра історії України та філософії

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

з курсу Філософія

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ТА ЗАОЧНОЇ ФОРМ НАВЧАННЯ

Вінниця-2011

Анотація до предмету філософія

Динамічні процеси сучасного суперечливого світу ставлять кожну людину в надзвичайно складні умови соціального життя. Радикальна зміна ціннісних орієнтацій, гостра необхідність постійного пошуку і швидкого знаходження життєво важливих рішень, стресові ситуації – все це проблеми повсякденного людського буття, сфера практичного застосування світоглядної культури, основу якої складає філософія.

Сучасна філософія є узагальненою філософською думкою людства. Ідейною основою сучасної філософії є загальнолюдські цінності і пріоритети. Вивчення філософії стає однією з головних передумов входження кожної молодої людини в загальнокультурний світовий контекст.

Мета вивчення дисципліни: філософія належить до циклу фундаментальних дисциплін навчального плану, вивчення якої є важливим чинником духовного збагачення, інтелектуального розвитку, формування світоглядно-методичної парадигми студентської молоді, усвідомлення нею свого місця і ролі в суспільстві, визначення ціннісних орієнтирів особистої та соціальної активності громадянина, розуміння проблеми людського буття і насамперед питання, що є людина, як їй жити, на що орієнтуватися в нових умовах, як долати різні перешкоди в розвитку сучасності та майбутності.

Вивчення дисципліни пов'язане зі знаннями інших гуманітарних дисциплін, особливо з історією У країни, політологією, соціологією, економічною теорією тощо.

У свою чергу знання дисципліни "Філософія" є методологічною основою вивчення не тільки гуманітарних та суспільно-політичних, а й природничих та технічних дисциплін.

У результаті вивчення курсу студент повинен:

Знати основні теоретичні положення, важливі вузлові проблеми усіх тем програми; визначення фундаментальних філософських категорій онтології, гносеології , епістемології, соціальної філософії, філософії культури, техніки, науки:

Добре орієнтуватися в першоджерелах та основній сучасній філософській літературі;

Вміти синтезувати набуті знання із фахових та гуманітарних дисциплін у цілісне світосприйняття; застосувати набуті знання при аналізі реалій сучасного суспільного буття; формувати власну позицію щодо актуальних проблем сьогодення.

Запропонований курс "Філософії" має дати студентам цілісний виклад основних проблем філософії на рівні об'єктивного, ідеологічного незавантаженого сучасного бачення проблем, ознайомити студентів із наявними філософськими концепціями в Ії поліфонічному і плюралістичному звучанні, яке допомагає сприйняттю і осмисленню буття.

Плани семінарських занять

Тема 1. Філософія як специфічний тип знання

Ключові терміни і поняття

Світогляд, філософія, рефлексія, категорії.

План

1. Сутність філософії та її роль у суспільстві.

2. Проблема людини у філософії.

3.Світогляд як духовно-практичний феномен.

Теми рефератів

1. Відношення «людина - світ» як основна проблема світогляду.

2. Філософія в системі культури.

3. Світогляд і філософія: порівняльний аналіз.

4. Структура і типологія світогляду.

5. Роль світогляду в житті людини.

Література

1. Бермин Й. Назначение философии. // Вопросы философии. – 1999. – №5.

2. Библер В.С. Что єсть философия? // Вопросы философии. – 1995. – №1.

3. Горак Г.І. Філософія. – К., 1997.

4. Каган С.С. Философия как мировоззрение. / Вопрос философии. – 1997. – № 9.

5. Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию. – М., 1990.

6. Нестеренко В.Г. Вступ до філософії: онтологія людини: Навчальний посібник. – К., 1995.

7. Петрушенко В.Л. Філософія: Навчальний посібник. – К., 2001.

8. Старовойт І.С., Сілаєва Т.О., Орендарчук Г.О. Філософія. – Тернопіль, 1997.

9. Філософія: Підручник. / За ред. Г. Заїченка. – К., 1995.

10. Філософія: Навчальний посібник. / За ред. І. Ф. Надольного. – К., 1997.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]