4. Категория числа имен существительных.

Категория числа включает 2 грамматических значения: ед.ч. и мн.ч. Проявляется в системе окончаний. Является синтетической категорией, т.е. и лексическое и грамматическое значение выражается в одном слове. Наряду с системой окончаний существуют и супплетивные формы, т.е. с помощью другого слова (человек – люди). Категория числа – это словоизменительная категория и по числам изменяются только одна семантически-грамматическая группа: конкретные имена сущ. Помимо сущ., которые изменяются по числам, есть слова, которые имеют либо форму ед. ч либо форму мн.ч. Сущ. ед ч.:-имена собственные, -отвлеченные сущ.,-вещественные сущ., -Собирательные сущ. Сущ. мн.ч.: -слова, которые называют периоды времени, -конкретные сущ., называющие парные предметы ,-слова, которые называют игры, -слова, которые называют процессы, -вещественные сущ., -некоторые собирательные сущ. (бусы, джунгли)

8. обстоят-е зн-я времени при обозн-и даты. Дат п. выр-т:

1.объектное зн-е адресата д-я (отдать товарищу, подарить брату), 2. зн-е суб-та сост-я в безлич односост предл-х (студенту весело), 3.зн-е косв об-та, как при гл-х, так и именах (служить Родине – служение Родине). Вин.п.(употр-е только при глаг формах. 1.зн-е прямого об-та при перех гл-х! прорвало трубы, 2. зн-е суб-та сост-я в безлич предл-х при некот гл-х (больного знобит) 3. обстоят-е (в знач-и меры и степени, в знач-и сост-я) не спал всю ночь. 4. обстоят-е знач-е места (положитьв стол). Твор. П. 1.объектное зн-е орудия д–я (писать карандашом), 2. зн-е суб-та (в пассивных констр-х) дом строится рабочими, 3. зн-е косв об-та д-я (заниматься уборкой), 4. обстоят-е: а) места (идти лесом) б)времени (то было раннею весною) в)способа и образа д-я (ходить толпой) г)меры и степени (читать целыми днями) д)зн-е сравнения (дым столбом) е)зн-е предикативного опред-я (она оказалась красавицей) ж)при именах – определит-е зн-е (зн-е уточняющего приз-ка) земля, богатая нефтью. Пр. п. 1. зн-е объектное (зн-е об-та речи, мысли, ч-ва) при глаголах (рассказывать о прошлом, 2.объектное зн-е орудия д-я (играть на баяне), 3. обстоят-е зн-е местанахождения (жить в лесу), 4. обстоят-е зн-е времени (приехать в апреле). Помимо ок-й, падеж зн-я активно выр-ся с помощью предлогов. Они часто конкретиз-т то или иное зн-е (у меня, для меня, из-за меня, ради меня)

Изменяется по родам, числам и падежам. Категории рода, числа и падежа являются несамостоятельными, полностью зависимыми от имен существительных. Эти категории словоизменительные.Выделяют следующие типы склонений: адъективный -твердое – это склонение прилагательных с твердыми основами, -мягкое – это склонение прилагательных с мягкими основами, -смешанное - это склонение прилагательных, основы которых заканчиваются на г, к, х и шипящие. нулевое – склонение неизменяемых прилагательных (беж, хаки)Склонение притяжательных прилагательных

5.склонение имен сущ. Сист. падежей.

Склонение – это изменение по падежам и числам. Это система окончаний у слов, которые изменяются по падежам и числам. Типы склонение выделяются по формам ед.ч.:

1 скл. – сущ. м.р. с , сущ. ср.р. с ок. о, е ; 2 скл. – сущ. ж.р. с ок. а, я, сущ. м.р. с ок. а, я; 3 скл. – сущ. ж.р. с 

Смешанное скл. – это сущ. на –мя и путь, сущ. на ие, ия, ий

Адъективное скл. – слова, перешедшие из прил. в сущ. (рабочий)Нулевое скл. – неизменяемые слова, падеж которых определяется синтаксически (был в пальто П.п.)

Понятия падежа обычно занимает одно из главных мест в хар-ке и.сущ,т.к в основе падежных отношений лежат отношения между предметами и явлениями,существующими в реальной действит-ти.Кат.падежа сущ-это словоизменит-ая морфолого-синтаксическая категория,выражающая отношение и.сущ. к др.словам в словосочетании и предлож-и.Для и.сущ.характерна не только изменяемость по числам,большин-во,как изменяющихся по числам изменяются в завмсимости от того,с какими словами они сочет-ся(Афины,Афинами,об Афинах).Эта книга(и.п) меня заинтересовала.Читать книгу(в.п).Чтение книги(р.п).Радоваться книге(д.п).Восхищаться книгой(т.п).Говорить о книге(п.п).Такие видоизмениние и.сущ и д.р измен-ых имен принято называть падежами или падежными формами.А сомо такое видоизменение-склонением.В с.р.я падежная система предс-на 6-тью формами.Падежные формы различ-ся флексиями.Окончание у и.сущ. явл-ся показ-ем не только рода,но и числа и падежа.Кроме падежных флексий,пад-ые различия выр-ся син-ки,т.е формой согласуемого слова.(Им.прилаг-го-новая книга).Система падежных окон-ий предст-ет парадигму.Из 6-ти падежей И.п противоп-н,как прямой,остальным 5-ти косвеннымпадежам.И п явл-ся исходной формой парад-мы сущ-го(но он в нее входит).И з 6-ти падежей один (И п) упот-ся всегда без предлога.П падеж всегда только с предлогом.Остал-ные могут с предлогом и без него.И п-занимает независимую позицию.Предложная форма хар-ся разл-ми значениями,кот.связаны с понятием:субъект(активный производ-ль д-вия),объект(то,на что направлено),опред-ние,обстоят-во.Т.о можно выделить 4 общих значения,предст-х падежной формой рус.сущ:суб,об,опред,обстоят-е.Каждый падеж хар-ся опред-ым набором конкрет-х значений.И.П- являясь показат-ем независим.позиции в предлож,выраж-т следую-ее значение:1.Значение субъекта д-вия или слстояния,представ-ное вслове,выпол-м синт-ую ф-цию подлеж=го.(Осень наступила.Мой брат изучает науку.2.Значение предикативного определ-я суб-та и предс-ное в слове,выпол-м фун-цию сказ-го(при нулевой связке)(Мой брат студент.Я-студентка 3 курса).И.п широко прим-ся вне текст-го окруж-я,как форма,выпол-щая чисто назывную фун-ию(в словарях,в номенклатур-ых перечнях,в подписях долж.лиц и авторов произв-ний).В пределах текста И.п может испол-ся в след=х функ=х:главный член самост.односостанного номинатив-го предлож.(Хмурое утро.Прохлада.)В обращениях(Таня запиши задание).Значение вводимой темы высказывания(Москва как много в этом звуке).Вокативная(Таня!).Ответные реплики диалога,имеющие целью назвать предмет(Как ваша фамилия?-Иванов.)Все названия ф-й И.п связаны с номинацией,независим-тью. Род. П. может выр-ть: 1.зн-е принадл-ти (в приименной позиции) как разнов-ть определит-го зн-я (карандаш студента – чей?), 2. зн-е прямого об-та (при перех-х гл-х) а)как часть целого (выпить воды, налить молока – прямое доп-е), б)при гл-х с отрицанием (не ел хлеба), 3.зн-е косв-го об-та (при гл-х удал-я, лишения, достиж-я, желания, а также при сущ-х, образ-х при этих гл-х) ждать приезда, желать успехов. 4. зн-е суб-та д-я при именах отглаг-го происх-я (возврщение сына, пение птиц), 5. зн-е носителя пр-ка (доброта матери, белизна снега) 4 и 5 вып-т ф-ю опред-я. 6. зн-е кол-ва (литр молока) все соч-е выст-т как целое. 7. определит-е зн-я, кроме принадл-ти (человек высокогороста) 6.способы образования имен существительных

Существительные образуются главным образом при помощи суффиксации: строитель(от гл. строить), скорость (от прил. скорый), итд. Используется также префиксация (правнук,сверхскорость), сочетание суффиксации с префиксацией (подстаканник), основосложение(овцебык, луноход) и сочетания основосложения и суффиксации(мореходство, письмоносец). В некоторых случаях используется в качестве словообразовательного средства конверсия - изменение парадигмы слова, которое переводит его в другую часть речи, имеющую другие грамматические значения. При этом изменяется и лексическое значение слова. Например, прилагательное золотой изменяется по родам, числам, падежам: золотой слиток, золотую монету, золотых рудников. Существительное золотой, обозначающее монету, не изменяется по родам. С помощью конверсии от прилагательного золотой образовано существительное золотой.