- •Соцработа: определение, сущность, содержание.
- •Категории соцработы.
- •Соц работа как профессия. Профтребования к специалисту.
- •Соц работа как особый вид практической деятельности (объекты, субъекты, содержание)
- •Этика соц работы.
- •История возникновения соц работы.
- •Система соц служб в россии.
- •Соц политика государства. Основные направления соц политики.
- •Технологизация соц работы. Понятие метода и технологии в соц работе.
- •Практика соц работы за рубежом.
- •Технологии соц диагностики и экспертизы
- •Соц посредничество и консультирование.
- •Технологии соц реабилитации и соц обеспечения.
- •Технологии соц адаптация.
- •15. Технологии соц профилактики и коррекции.
- •Соц опека, попечительство и патранаж.
- •Методы групповой и индивидуальной соц работы.
- •Псих аспекты соц работы с различными категориями граждан.
- •Инновационные соц технологии как способы изменения качества жизни.
- •20.Основные формы соц обслуживания.Виды учреждений соц обслуживания.
- •Психология как наука, её специфика .Соотношение житейской и научной псих.
- •Понятия метод в псих. Классификация методов.
- •Понятия индивид, личность, индивидуальность в системе человекознания.
- •Темперамент и его псих характеристики.
- •Понятие и структура характера. Формирование характера.
- •Общение как способ соц жизни человека: функции структура.
- •Психологическая хар-ка пожилого и старческого возраста.
- •Возрастная периодизация псих развития в отеч.Псих.
- •Возрастные кризисы и их значения в псих развитии чел-ка.
- •Роль и места псих как науки в деят-ти специалиста по соц работе.
- •Эволюция семья. Семья в России.
- •Традиционные и современные функции брака.
- •Структура семьи. Роли в семье.
- •Жизненный цикл семьи.
- •Семья как соц институт и малая группа. Кризис семьи как соц института.
- •Псих климат в семье. Проф-ка семейного неблагополучия.
- •Проблемы разводов и повторных браков.
- •Технологии проф-ки семейный конфликтов.
- •Классификация типов семей.
- •Брачно семейные отношения в совр мире.
- •Семейная социализация детей.
- •Феминология. История женского вопроса.
- •Технологии соц работы с женщинами.
- •Насилие в семье как соц проблема.
- •Многодетная семья и её соц защита.
- •Неполная семья. Соц защита неполных семей.
- •Молодая семья как объект соц защиты.
- •Проблемы молодёжи и гос-ая молодёжная политика.
- •Проф-ка дивиантных форм поведения детей и подростков.
- •Проблемы здоровья молодого поколения. Сохраниние репродуктивного здоровья.
- •Детская инвалидность как мед соц проблемы.
- •Соц защита детей, оставшихся без попечения родителей.
- •Функции соц работы с семьёй.
- •Раскройке факторы стабильности брачно – семейных отношений.
- •Назовите основные направления соц работы с семьёй.
- •Причины возникновения конфликтов в семье.
- •В чём заключается проф-ка соц сиротства.
- •Раскройте соц псих проблемы распавшейся семьи.
- •Старость и старение. Теории старения.
- •Соц псих проблемы старения.
- •Соц факторы , определяющие статус пожилых в обществе.
- •Проблемы семьи пожилого человека.
- •Проблемы одиночества пожилых.
- •Соц политика в отношения инвалидов.
- •Традиционные формы соц обслуживания пожилых и инвалидов.
- •Нормативно – правовые основы соц поддержки пожилых.
- •Соц защита инвалидов. Мед соц экспертиза.
- •Реабилитация инвалидов(принципы и организации).
- •Проблемы общего и проф образования инвалидов.
- •Основы этикета в общении с пожилыми и инвалидами.
- •Общественные организации инвалидов и задачи соц партнёрства.
- •Пенсионное обеспечение пожилых и инвалидов. Виды пенсий.
- •Соц проблемы людей с огр воз и пути их решения.
- •Модели инвалидности.
- •Нормативно правовые основы соц защиты инвалидов. (см. Вопр9)
- •Сущность и содержание соц реабилитации.
- •Реабилитационные учреждения.
- •Трудовая терапия как метод мед- соц работы с инвалидами.
- •Структура и основные задачи дея-ти цсон.
- •Совр формы соц работы с пожилыми и инвалидами
- •Назовите формы активизации людей пожилого возраста. Не знаю
- •Определите роль семьи в соц положении пожилых.
- •Проблемы взаимоотношений пожилых родителей и взрослых детей.
- •Назовите принципы гос-ой соц политики в отношении гр пож возр.
- •В чём проявляются ограничения жизнедеятельности инвалидов.
-
Модели инвалидности.
Существует четыре модели инвалидности: медицинская, социальная, политико-правовая и модель культурного плюрализма.
Медицинская модель инвалидности исходит из ведущей роли медицины в лечении дефекта; инвалид рассматривается как пациент, реабилитация - как процесс восстановления трудовых навыков. В этой связи понятия "инвалид" и "нетрудоспособность" в общественном сознании воспринимаются как равнозначные и взаимозаменяющие термины.
Основные положения социальной модели инвалидности: инвалидность как факт наличия и степени утраты способности к социальному функционированию привычного для данного общества характера и уровня; решение проблемы инвалидности через оказание помощи лицам с функциональными нарушениями, создание системы учреждений социального обслуживания.
Политико-правовая модель инвалидности исходит из признания людей, имеющих инвалидность, как социальное меньшинство, права и свободы которого ущемляются посредством внешних ограничений: недоступностью архитектурной среды, замкнутым кругом общения, ограниченным доступом к активному участию в жизни общества и т. д.
Модель культурного плюрализма основана на принципах философии независимой жизни и характерна для общественных инвалидных движений.
Современная парадигма социокультурного отношения к инвалидам имеет разноплановый характер с преобладанием гуманистической направленности и выражается в социальной толерантности, социальной независимости, уважении и равенстве к людям с ограниченными возможностями.
-
Нормативно правовые основы соц защиты инвалидов. (см. Вопр9)
-
Сущность и содержание соц реабилитации.
Сущность и содержание социальной реабилитации в значительной мере зависит от того, как понимают инвалидность ведущие субъекты этого процесса, из каких идейно-методических оснований исходят. Господствовавшая прежде медицинская модель инвалидности исходила из ведущей роли медицины в лечении дефекта, рассматривая инвалида как пациента. Реабилитация, таким образом, рассматривается исключительно с одной стороны — со стороны восстановления трудовых возможностей. В этой связи в общественном сознании понятия «инвалидность» и «нетрудоспособность» воспринимаются как равнозначные и взаимозаменяющие термины. Необходимость опровержения такого под хода привела к появлению в научном обороте и распространению в литературе, наряду с медицинской моделью инвалидности, такого понятия, как «социальная модель инвалидности».
Специализированные учебные заведения для детей-инвалидов также являются отражением социальной модели — образовательная служба «подтягивает» детей к себе, не имея возможности предоставить образовательные услуги на дому каждому нуждающемуся. В последнее время получает также распространение понятие «политико-правовая модель инвалидности». В соответствии с ней люди, имеющие инвалидность, рассматриваются как социальное меньшинство (minority), права и свободы которого ущемляются посредством внешних ограничений: недоступностью архитектурной среды, замкнутым кругом общения, ограниченным доступом к участию во всех аспектах жизни общества, к информации и средствам коммуникации, культуре и спорту.
Сущность реабилитации — не только (или не столько) восстановление здоровья, сколько восстановление (или со здание) возможностей для социального функционирования при том состоянии здоровья, которым после излечения рас полагает инвалид. Таким образом, инвалидность трактуется как проблема не столько медицинская, сколько социальная.
Для осуществления этой специальной деятельности общества в отношении лиц с ограниченными возможностями создаются структуры, реализующие их социальную защиту. Под социальной защитой инвалидов понимается система гарантированных государством экономических, социальных и правовых мер, обеспечивающих инвалидам условия для преодоления, замещения (компенсации) ограничений жизнедеятельности и направленных на создание им равных с другими гражданами возможностей участия в жизни общества.
Содержание реабилитации рассматривается как «процесс и система медицинских, психологических, педагогических, социально-экономических мероприятий, направленных на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением здоровья со стойким расстройством функций организма. Цель реабилитации — «восстановление социального статуса инвалида, достижение им материальной независимости и его социальная адаптация».
Социальная реабилитация — процесс, который имеет начало, но не имеет конца. Завершение выполнения индивидуальной реабилитационной программы вовсе не означает, что структуры социальной помощи могут ограничиться только материальной поддержкой инвалида, выплатой пенсий и пособий. Социальный патронаж лица с ограниченными возможностями, известный уровень социального надзора и контроля за ним необходимы и на последующих этапах его существования с целью своевременного оказания помощи при необходимости и предотвращения негативной динамики процессов.
Вся деятельность по социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями, будучи системной и комплексной, может осуществляться со всей совокупностью органов и учреждений социальной сферы, прежде всего на региональном уровне, вне зависимости от их принадлежности к системе социальной защиты, здравоохранения, образования, занятости, культуры и спорта и т. д. Межведомственная координация в этом направлении социальной деятельности является особенно необходимой; обеспечение этой координации входит в функции органов государственного управления на уровне территории.