- •Н. В. Рожкова философия.
- •260200 «Продукты питания животного происхождения»
- •Методические указания по изучению теоретического
- •Курса философии
- •Для студентов очной формы обучения
- •(Направление 260200 «Продукты питания животного происхождения»).
- •Тематика и виды самостоятельной работы при изучении курса философии Модуль 1. Темы для самостоятельного изучения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Модуль 2. Темы для самостоятельного изучения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Модуль 3. Темы для самостоятельного изучения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию для студентов очной формы обучения.
- •Приложение 1 Планы семинарских занятий
- •Приложение 2. Учебно-методическое обеспечение курса. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •1.2 Структура, объем и содержание реферативной работы, критерии оценки.
- •1.2.1 Составление плана реферата
- •1.2.2 Структура реферата
- •1.2.3 Объем реферата
- •1.2.4 Содержание реферата
- •1.2.5 Оформление реферата
- •1.2.6 Критерии оценки реферата
- •1.2.7. Выполнение презентации по теме реферата.
- •2. Тематика рефератов по философии.
- •6.1.1. Темы рефератов общефилософского характера
- •6.1.2. Профессионально ориентированные темы рефератов
- •Методические рекомендации по работе в системе Интернет-тренажёров
- •Словарь основных терминов - а -
Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию для студентов очной формы обучения.
Семинарские занятия по философии проводятся в соответствии с требованиями ФГОС 3-го поколения и являются средством формирования общекультурных и профессиональных компетенций у обучаемых. Семинарские занятия проводятся в соответствии с рабочей программой по дисциплине и планами, представленным в Приложении 1 к данным методическим рекомендациям.
Планы занятий отражают их основное содержание и логику обсуждения обозначенных проблем. Планы семинарских занятий, кроме занятий по истории философии, включают перечень базовых понятий и терминов, содержание которых студент должен знать независимо от того, представлены ли они в лекции. Подготовка к семинарскому занятию по философии предполагает самостоятельное изучение разных источников информации (учебников и учебных пособий, справочной литературы, Интернет-ресурсов, список которых содержится в Приложении 2 после планов семинарских занятий). Занятия по истории философии предполагают полностью самостоятельное изучение материала по теме, в связи с ограниченным объёмом аудиторных часов по дисциплине.
Участие в семинарских занятиях предполагает прохождение разных форм текущего и промежуточного, в частности, на семинарских занятиях используются следующие формы текущего контроля:
- устный фронтальный опрос по теме семинара без опоры на печатные и письменные источники;
- терминологические диктанты;
- викторины;
- выборочные письменные опросы по теме семинара;
- письменные контрольные работы по теме или модулю;
- устный индивидуальный опрос вне зависимости от желания студента
- решение кроссвордов, участие в игровых формах работы.
На семинарских занятиях предполагается использование активных форм обучения, таких как мозговой штурм и мозговая атака, семинар в форме пресс-конференции, деловые и ролевые игры, дискуссии, защита рефератов, развёрнутые рассуждения на предложенную тему.
К любому из семинарских занятий студент может написать эссе или сочинение, которые будут оценены и обсуждены на занятии в случае их достойного содержания и оформления. Студент может также подготовить презентацию на любую из тем семинаров либо презентацию, которая будет иллюстрировать один из вопросов занятия.
Требования к презентации по философии:
- соответствие теме;
- уместность изображений и адекватность темпа их показа;
- грамотность текста;
- наглядность и структурность слайда.
Приложение 1 Планы семинарских занятий
Семинар 1. Предмет, структура и функции философии. Понятие и основные типы мировоззрения. (2 часа) |
|
Семинар 2. Философия Древнего Востока. .(2 часа) |
|
Семинар 3. Античная философия. (4 часа) |
|
Семинар 4. Средневековая философия. (2 часа) |
|
Семинар 5. Философия Возрождения, Нового Времени и Просвещения. (2 часа) |
|
Семинар 6. Немецкая классическая философия. (2 часа) |
|
Семинар 7. Западноевропейская философия 19-20 вв. (4 часа) |
|
Семинар 8. Русская философия. (6 часов) |
7. Философия Н. Бердяева. |
Семинар 9. Исторические формы и законы диалектики. (2 часа) |
|
Семинар 10. Детерминизм. Движение, пространство и время. (2 часа) |
|
Семинар 11. Учение о познании (гносеология). Познание и его формы. Субъект и объект познания. (2 часа) |
|
Семинар 12 Научное и вненаучное познание. Знание и вера. Проблема истины. (2 часа) |
1. Понятие истины, её свойства. Абсолютная и относительная истина.
|
Семинар 13. Проблемы свободы и смысла жизни человека. (2 часа) |
|
Семинар 14. Предмет и проблемы социальной философии. Деятельностная сущность человека. (2 часа) |
|