Тема 13. Вторая мировая война. Великая Отечественая война советского народа (2 ч) План

1. Вторая мировая война как проявление общецивилизационного кризиса. Внешняя и внутренняя политика СССР накануне войны.

2. Основные этапы Великой Отечественной войны.

3. Тоталитарно-бюрократический режим в условиях войны!

Рекомендуемая литература

1.История России: учебник / А. С. Орлов [и др.] ; - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2009. Гл. 37. С. 400 - 416.

2. Мунчаев, Ш. М. История России : учеб. для вузов / Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов. - 3-е изд., изм. и доп. - М. : Норма, 2004. Раздел. III. Гл. 12. С 339 - 375.

3. История России с древнейших времен до наших дней: учебник. В 2 тт. / под ред. А. Н. Сахарова. - М. : Проспект, 2009. Т. II. Раздел V. Гл. 5. С. 531 - 548.

4. История России: учеб. пособие / Бурят. гос. с.-х. акад. им. В. Р. Филиппова. - Улан-Удэ : Изд-во БГСХА, 2005. С. 86-93.

6. Кириллов, В. В. История России: учеб. пособие для вузов / В. В. Кириллов. - М. : Юрайт, 2005. Гл. 18. С. 511-541.

7. История России. Учебное пособие для вузов. В 2 тт / М.М. Горинов [и др];.под ред. С.В. Леонова.-М.:Владос,1997.- Т.II. Ч. III. Гл. 13. С. 263 - 303.

8. История России. Учебник для вузов / под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. М. Высшая школа, 2000. Гл. 12. С. 360 - 376.

9. История России с древнейших времен до конца ХХ в. - М. «Дрофа», 2001. С. 461 - 496.

10. А.П. Деревянко, Н.А. Шабельникова. История России. Учебник 2 – е изд. М. МАН­ГРУВ. 2004. Гл. 14. С. 339 – 362.

11. История России. Учебное пособие / под ред. В.А. Кувшинова, С.В. Пронкина, К.А. Со­ловьева. М. Изд – во МГУ. 2003. Раздел 6. Ч. 1. Гл 37. С. 446 - 459.

12. Семин В.П. Отечественная история: Учебное пособие для вузов. М.: Академический проспект, 2006. Гл. XIII. С. 417 - 439.

13. Барсенков, А. С. История России, 1917-2004: учеб. пособие для вузов / А. С. Барсенков, А. И. Вдовин. - М.: Аспект Пресс, 2005. Гл. V. С. 306 - 369.

14. Новейшая история Отечества: XX век. Учебник для студентов вузов в 2 т / под ред. А.Ф. Киселева, Э. М. Щагина. 2 – е изд., испр. и доп. М. ВЛАДОС. 2002. Т. 2. Разд. IV, гл. 11-13, с. 129-233.

15. Поляков, Ю. А. Великая Победа 1945 г. и как ею распоряжались / Ю. А. Поляков. -Отечественная история 2007г. N 3. С.3-8. 16. Куманев, Г. А. Еще раз о битве за Днепр / Г. А. Куманев.// Отечественная история. 2007г. N 3. - С.8-14. 17. Колеров, М. Правда "Сталинградского плена" / М. Колеров // Родина 2008.N 4.С.22-27. 18. Сяков, Ю. А. Синявинская операция советских войск 1942 года / Ю. А. Сяков. - / / Вопросы истории. 2008г. N 6.С.83-93. 19. Замулин В. Прохоровка. Неизвестное сражение великой войны / В. Замулин // Родина. - М., 2008. - N 8. - С. 20-24.

Доклады

1.Человек и война.

2.Военнопленные и коллаборационизм,

3. Советско-финская война.

Методические указания

Первый вопрос. Попытайтесь сформулировать причины Второй мировой войны. Во-первых, как войны двух коалиций великих дер­жав: Германии, Италии и Японии против СССР, Великобритании и США. Во-вторых, как закономерного явления при переходе от Версальско-Вашингтонской системы международных отношений к Ял­тинско-Потсдамской. Внешняя и внутренняя политика Советского государства накануне войны является предметом острых споров. Студентам необходимо научиться ориентироваться в проблемной историографии данного вопроса. В первую очередь необходимо проанализировать роль и значение советско-германского Пакта о ненападении и секретного протокола к нему. Насколько оправдано было его заключение? Существовали ли альтернативы военному и экономическому сотрудничеству с Германией? С точки зрения практической целесообразности необходимо также оценить внешнеполитические действия Советского Союза в августе 1939 г, до начала войны: проведений мобилизационных мероприятий, советизацию территории Украины, Белоруссии и Прибалтики, советско-финляндскую войну. Можно ли говорить об агрессивности Советского Союза на рубеже 30-40-звгг. о стремлении сталинского руководства к дальнейшему разделу сфер влияния и господству в мире? Особое внимание необходшво уделить периоду непосредственного кануна войны: весна - лето 1941 г. Готовил ли И.В.Сталин упреждающий удар против Гитлера в 1941 г, (как утверждает В. Суворов) и почему сталинское руководство проявило такую беспечность в деле укрепления обороны страны?

Второй вопрос. При подготовке студентам необходимо знать общий ход военных действий и проблемную историографию войну. Представьте различные точки зрения историков на проблемы подготовки СССР к войне, причины поражения СССР в начальный период войны, охарактеризуйте изменение военной доктрины РККА в ходе войны. Объясните, какую смысловую нагрузку несет понятие «Коренной перелом» в войне, охарактеризуйте значение Сталинграда и Курской битв в осуществлении коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны. Особое внимание уделите взаимоотношениям СССР и союзников, проблеме открытия второго фронта, оцените роль союзников в победе над врагом.

Третий вопрос. В данном вопросе студентам необходимо на кон­кретных примерах продемонстрировать достоинства и недостатки тоталитарного режима в организации обороны страны и достижения победы над врагом. Обратите внимание на следующие проблему! управление военными действиями, перестройка жизни страны на военный лад, коллаборационизм, военнопленные, идеология и военная тактика (целесообразность атаки Берлина, Варшавское восстание) Катынь, репрессии против ряда народов и т.д.