4.5.3. Работа с геоморфологической картой

Задание 1. Изучить систему условных обозначений, выписав в рабочую тетрадь необходимые буквенные индексы, окраску, штри-ховку и прочие обозначения рельефа.

Задание 2. Определить основные характеристики рельефа: возраст, морфометрию, генезис, морфографию.

Для выполнения этого здания в рабочую тетрадь выписать: как и когда сформировались те или иные формы рельефа; каков рельеф дан-ной территории по абсолютным и относительным отметкам; какими поверхностями сложен.

Задание 3. Вычертить картограмму густоты горизонтального рас-членения поверхности по топографической основе в масштабе 1:25000. Для этого с карты на кальку перенести координатную сетку на определенный участок, оконтурить этот участок, нанести эрозионную сеть (реки, ручьи, тальвеги). Показать тальвеги линиями и изгибами горизонталей. Определить длину эрозионной сети (е) единицы площа-ди (Р). Вычислить показатель эрозионного расчленения в каждом квадрате координатной сетки по формуле

К_р=,

где К_р – коэффициент расчленения;

е – суммарная длина эрозионной сети, км;

Р – площадь квадрата, км².

Задание 4. Изучение рельефа по геоморфологическим профилям.

Вычертить геоморфологический профиль, проложенный через основные формы рельефа на топографической основе в масштабе 1:25000.

Под геморфологическим профилем понимается чертеж, изобра-жающий разрез местности вертикальной плоскостью. Профиль строят в двух масштабах. Горизонтальный – равен масштабу карты, верти-кальный – в десять раз крупнее. Это позволяет отобразить особенности рельефа более выразительно.

По профилю дать название форм, элементов рельефа, определить экспозицию, форму, крутизну, длину склонов, дать характеристику процессов формирования рельефа. Информацию поместить на выноске под профилем. Чертеж выполнить на миллиметровой бумаге. Дать характеристику склонов по следующим показателям: экспозиция склона, его форма, крутизна и длина.

Экспозиция определяется по странам света (север, юг, восток, запад). Форма определяется следующим образом: прямой склон – горизонтали идут через равные расстояния, выпуклый у подошвы – горизонтали идут чаще, чем у вершины, вогнутый – наоборот, у вершины чаще, сложные склоны – горизонтали идут неравномерно у подошвы и вершины. Крутизна определяется так: менее 3º – очень пологие, 3–5º – пологие, 5–15º – средней крутизны, 15–35º – крутые, более 35º – очень крутые склоны. Крутизна определяется по графику заложений. Измерителем берут кратчайшее расстояние между точками и переносят на график заложений. Помимо этого определяют длину склона: менее 50 м – короткий склон, 50–500 – средний, более 500 м – длинный).

Задания для самостоятельной работы

1. Назвать формы рельефа.

2. Описать формы рельефа по происхождению.

3. Дать основные характеристики рельефа (генезис, возраст, морфология).

4. Что и как изображается на геоморфологической карте?

5. Какая геоморфологическая карта называется аналитической?

Заключение

Учебное пособие содержит разделы, касающиеся изучения минералогии, петрографии, гидрологии и гидрогеологии, а также изучения геологических карт. Приводятся основные теоретические положения по этим разделам. Большое внимание уделяется практическим вопросам изучения геологических объектов (определению минералов и горных пород, практическим расчетам гидрологических и гидрохимических показателей водных объектов суши и подземных вод, чтению различных геологических карт).

Издание рассчитано на будущих специалистов в области почвоведения, для которых знание основных положений геологической науки имеет большое значение, так как материальной основой любой почвы являются горные породы, выступающие в качестве почвообразующих (материнских), и слагающие эти породы природные минералы.

Учитывая направленность подготовки будущих специалистов, при характеристике минералов и горных пород указывают их роль и значение в почвообразовании и сельском хзяйстве. Выделены специ-альные подразделы об агрорудах и почвообразующих породах.

Приведенные материалы являются свего рода базой для освоения целого ряда последующих учебных дисциплин, в первую очередь дисциплин почвоведческого направления: «Общее почвоведение», «Агропочвоведение», «География почв», «Картография почв» и др.

Приложение А

ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ ПОРОДО- И ПОЧВООБРАЗУЮЩИХ МИНЕРАЛОВ