- •3. Вопрос: Древнеиндийская философия. Проблема совершенствования человека в философии Древней Индии.
- •4. Вопрос: Философия Древнего Китая. Философские основы китайской медицины.
- •5. Вопрос: Концепция бытия в Древнегреческой натурфилософии (милетская школа, Гераклит, атомизм).
- •6. Вопрос: Сократ о человеке как субъекте познания.
- •7. Вопрос: Философия Платона.
- •8. Вопрос: Аристотель – систематизатор древнегреческой философии.
- •9. Вопрос: Этические школы эпохи эллинизма (Эпикур, стоики).
- •10. Вопрос: Соотношение веры и разума в средневековой философии. Реализм и номинализм.
- •11. Вопрос: Проблема человека в философии средневековья. Авиценна – представитель медицины арабского средневековья.
- •12. Вопрос: Философия эпохи Возрождения о сущности человека. Натурфилософия и медицина Ренессанса.
- •13. Вопрос: Эмпиризм иррационализм – основные методологические направления в философии Нового времени.
- •14. Вопрос: ф. Бэкон о материи и движении. Учение о причинах заблуждений в процессе познания. Великий реформатор и медицина.
- •15. Вопрос: Рационалистическая философия р.Декарта.
- •16. Вопрос: Философия Просвещения о человеке и обществе (Вольтер, Руссо).
- •17. Вопрос: Французский материализм 17 в. (Голбах,Гельвеций, Дидро, Ламетри)
- •18. Вопрос: Теория познания и этика Канта.
- •19. Вопрос: Система и метод Гегеля. Натурфилософские рекомендации медицине.
- •20. Вопрос: Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •21. Вопрос: Марксистская философия и её место в истории философии мысли.
- •22. Вопрос: Пути развития России в концепциях славянофилов и западников.
- •23. Вопрос: Философские искания русских революционных демократов середины 19в. (Белинский, Герцен, Чернышевский).
- •24. Вопрос: Естественнонаучные открытия и их философские обоснования в России середины 19-начала 20 в.В (Сеченов, Павлов, Мечников)
- •25. Вопрос: Философия всеединства в. Соловьёва
- •26. Вопрос: Философия свободы Бердяева.
- •27. Вопрос: Становление и развитие постклассической философии.
- •28. Вопрос: Проблема свободы и смысла жизни в философии позитивизма.
- •29. Вопрос: Позитивизм и его исторические формы. Философия науки в неопозитивизме и постпозитивизме.
- •30. Вопрос: Психоаналитическая концепция з.Фрейда. Философские и медицинские аспекты.
- •31. Вопрос: Неофрейдизм. Психокультурное направление в развитии в развитии психоанализа.
- •32. Вопрос: Понятие бытия, субстанции и материи. Эволюция понятия материя в истории философии. Современная наука об уровнях организации природы.
- •33. Вопрос: Движение как способ существования материи. Специфика биологической формы движения материи.
- •34. Вопрос: Пространство и время. Исторические и современные естественнонаучные представления о пространстве и времени. Хронобиология и хрономедицина.
- •35. Вопрос: Диалектика, её исторические формы. Альтернативы диалектики.
- •36. Вопрос: Понятие противоречия. Основные формы противоречия. Болезнь как сложное противоречивое явление.
- •37. Вопрос: Понятие закона. Закон и сущность. Классификация законов.
- •38. Вопрос: Качество, количество, мера. Проблема нормы в медицине.
- •39. Вопрос: Причина и следствие. Монокаузализм, ккондиционализм, полиэтиологизм.
- •40. Вопрос: Диалектика сущности и явления. Клинический диагноз как движение познания от явления к сущности.
- •41. Вопрос: Взаимосвязь содержания и формы. Морфологические и функциональные изменения в организме.
- •42. Вопрос: Часть и целое. Типы целостности. Проблема целостности в медицине.
- •43. Вопрос: Понятие системы. Принцип системности в медицине.
- •44. Вопрос: Отражение как атрибут матери. Отражение и информация. Концепция опережающего отражения в живой природе.
- •45. Вопрос: Происхождение сознания и языка; многообразие точек зрения и подходов в решении проблемы.
- •46. Вопрос: Сознание, его сущность и структура.
- •47. Вопрос: Структура психики. Природа бессознательного.
- •49. Вопрос: Познаваемость мира. Структура процесса познания: единство чувственного и рационального моментов в сознании.
- •50. Вопрос: Философская концепция истины. Проблема истинности медицинского диагноза.
- •52. Вопрос: Научное познание. Уровни и методы научно-познавательной деятельности.
- •53. Вопрос: Биологическое и социальное в человеке. Природа и сущность человека.
- •54. Вопрос: Предмет, задачи и принципы биомедицинской этики.
- •55. Вопрос: Проблема жизни и смерти в истории культуры биомедицинской этике.
- •58. Вопрос: Этический аспект взаимоотношений человека и природы в свете современных экологических проблем.
41. Вопрос: Взаимосвязь содержания и формы. Морфологические и функциональные изменения в организме.
ОТВЕТ: Форма и содержание – философские категории. Отражающие взаимосвязь двух сторон природной и социальной реальности; определённым образом упорядоченной совокупности элементов и процессов, образующих предмет или явление, т.е. СОДЕРЖАНИЕ; и способа существования и выражения этого содержания, его различных модификаций, т.е. ФОРМЫ. Форма употребляется и в значении внутренней организации содержания. В идеалистической философии Форма сводилась к структуре, а Содержание к неупорядочной совокупности элементов и свойств (материй). Это способствовало о примате Формы над Содержанием. В материалистической диалектике проводится деление между содержанием и материей. Это важно для анализа социально-экономических отношений, где все природные определения вещи имеют значение формы существования и проявления иного социального содержания.
Вся органическая жизнь реализуется в определённых биологических (морфологических и функциональных) структурах и стремление к формированию таких структур – одна из природных закономерностей. В то же время формы вообще, т.е. абстрактной формы не существует. Существует лишь конкретная форма конкретного содержания и каждая форма типична лишь для определённого содержания. Другими словами, содержание всегда оформлено, а форма всегда содержательна. Форма есть закономерное и необходимое выражение функции. Если функция образует форму, то и форма образует данную функцию, стабилизирует и наследственно её закрепляет. Это делает форму относительно устойчивой, постоянство формы отвечает постоянству внутренней среды даже при относительно высокой её неустойчивости. В отношении целостного организма – это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих структур. Сохранение данной формы как фактора, обеспечивающего нормальные константы жизни, обнаруживается и на конечном этапе важнейших общепатологических процессов, таких как морфологические (морфология – наука о форме и строении организма) и функциональные изменения. Общей тенденцией этих процессов является сохранение прежней формы. Под любым заболеванием можно понимать структурные и функциональные изменения в организме, вызванные любым фактором. Изменения той или иной функциональной системы в результате действия любых факторов является отражением определённых морфологических изменения. Принципы структурности реализуются как принципы единства морфологии и физиологии в теории патологии. Биологическая структура определяет динамичный субстрат (объект морфологии) с оформленным процессом (объект философии). До сих пор теоретическое признания единства структуры и функции мирно уживалось с уверенностью о том, что в начале болезни изменения органов и систем не выходят за рамки так называемых функциональных расстройств. Достижения современной биологии и медицины позволяют уверенно отрицать существование функциональных болезней и даёт возможность находить морфологический субстрат, адекватный любому нарушению функции.
42. Вопрос: Часть и целое. Типы целостности. Проблема целостности в медицине.
ОТВЕТ: Целое и часть – философские категории, выражающие отношение между совокупностью предметов и связью, которая объединяет эти предметы и приводит к появлению у совокупности новых свойств и закономерностей, не присущих предметам в их разобщённости. Через эту связь задаётся целое, по отношению к которому отдельные предметы выступают в качестве частей. Эти категории характеризуют также общее движение познания, которое обычно начинается с целого объекта, затем переходит к анализу, его расчлинению на части и завершается воспроизведением объекта в мышлении в форме конкретного целого. Уже в древности был сформулирован тезис о том, что целое больше суммы его частей. ЦЕЛОСТНОСТЬ – мера единства частей, измерение их взаимопроникновения друг в друга. В зависимости от характера связи и степени слитности частей в целое выделяют различные типы целостности: становящуюся и ставшую целостность, укрепляющуюся и распадающуюся целостность, тоталитарную и партийную и др. Например, для тоталитарности характерно подавление целым его частей (фашистский режим), а для партийной, наоборот, максимально выраженная автономия своих частей и яркое проявление их индивидуализма (демократическая форма управления).
Центральным в философии и методологии холистической медицины (единство и целостность) является рассмотрение человека с позиции взаимосвязанности и взаимозависимости всех органов и систем организма. Представляя собой единое целое, человек, его функциональность, его здоровье складывается из внутренних (анатомических, наследственности, психики и др.) и внешних факторов (социальная среда, агрессивные и позитивные механизмы воздействия). Если смотреть на холистическую медицину более глобально, то можно сказать, что каждый человек, являясь часть Вселенной, находится во взаимодействии со множеством происходящих в ней процессов (такое единство может быть рассмотрено на примере ДНК – молекулы ДНК запускают и программируют всю дальнейшую жизнедеятельность, при этом генный набор обязательно повторяется в каждой клетке нового организма). В этом отражается принцип холистической медицины, на основе которого «каждая капля знает, каждая часть Вселенной знает о ней, о том, как остаться здоровой. В соответствии с этим холистическая медицина провозглашает не погоню за симптоматическими отклонениями в организме и их устранение путём постоянной инвазии (замена) лекарственных препаратов, а необходимость поиска причины, вызвавшей это отклонение и увеличении общего жизненного потенциала здоровья у страдающего болезнью человека. Если жизненный потенциал будет в достатке – организм самостоятельно, за счет активизации саморегуляции справится с любой болезнью.
