
- •Гигиеническая оценка физических факторов воздушной среды
- •Первое занятие тема: методы исследования и гигиеническая оценка температурного режима помещений
- •Объем самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы
- •Краткое описание устройства приборов
- •Правила измерения температуры воздуха
- •Правила измерения радиационной температуры
- •Протокол
- •Тема: методы исследования и гигиеническая оценка барометрического давления
- •Контрольные вопросы к занятию
- •Оформление полученных результатов
- •Контрольные вопросы
- •Протокол
- •Исследование проводил
- •Тема: методы исследования и гигиеническая оценка подвижности воздуха. Роза ветров
- •Объем самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы
- •Составление "розы ветров" и "розы влияния ветров"
Правила измерения температуры воздуха
Измерение температуры воздуха в закрытых помещениях, школах, квартирах, детских, лечебных учреждениях, производственных помещениях и др. проводится с соблюдением следующих правил: при измерении температуры воздуха необходимо защищать термометр от действия лучистой энергии печей, ламп и прочих открытых источников энергии. В жилых помещениях измерение температуры воздуха проводят на высоте дыхания (1,5 м от пола) в центре комнаты. Для более точных измерений одновременно термометры устанавливаются в центре комнаты, наружном и внутреннем углах на расстоянии 0,2м от стен.
В лечебных учреждениях измерение температуры воздуха дополнительно проводится и на высоте 70 см от пола. Перепады температуры определяются и оцениваются по вертикали и горизонтали. Для определения перепада температуры по вертикали, термометры устанавливаются в центре и по упомянутым углам помещения на высоте 0,1-0,15; 0,7 и 1,5 м от пола. Для определения перепада температуры по горизонтали вычисляется разница между максимальной и минимальной температурой отдельно по каждому уровню (0,1-0,15; 0,7 и 1,5 м) во всех измеренных участках помещения. Суточный перепад температуры в палатах измеряется с помощью максимального и минимального термометров, которые устанавливаются в центре помещения на уровне 0,7 и 1,5 м от пола.
Для измерения температуры стен (ограждающих поверхностей) на высоте 1,5 м от пола используется пристенный термометр, резервуар которого приклеивается к стене пластилином, или используют электротермометр. Показания температуры при измерениях снимаются через 5-10 минут от начала измерения.
Правила измерения радиационной температуры
Для измерения радиационной температуры в намеченной точке шаровой термометр укрепляется на штативе; рядом подвешивается обыкновенный термометр, защищенный от влияния лучистой энергии. Показания обоих термометров записываются не ранее, чем через 15 минут. Одновременно здесь же измеряется скорость движения воздуха.
Значение
радиационной температуры подсчитывают
по следующей формуле:
где: Т - радиационная температура в градусах абсолютной температуры.
Тш- показания шарового термометра в градусах абсолютной температуры, V - скорость движения воздуха в м/сек.
tV- температура воздуха воС,
tш- показания шарового термометра воС.
Рис. 1 НОМОГРАММА ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СРЕДНЕЙ РАДИАЦИОННОЙ ТЕМПЕРАТУРЫ (tP)
Вычисленная по этой формуле средняя радиационная температура (tP) может быть определена и по специальной номограмме (рис 1). Динамика записи температуры воздуха в обследуемом помещении в течение определенного промежутка времени (сутки, недели) проводится термографом.
Полученные результаты измерения температуры воздуха в обследуемом объекта протоколируются по нижеприведенной форме и оцениваются в сравнении с санитарными нормами (см. Таблицы 1 и 2).
Протокол
исследования и оценки температурного режима
в__________________________________________________________________
(наименование обьекта)
Дата и время исследования_________________________________________________________
Высота Место измерения измерения
|
Наружный угол комнаты
|
Центр комнаты
|
Внутренний угол комнаты
|
Колебания темп. по гориз.
|
0,1-0,15м
|
|
|
|
|
0,7м
|
|
|
|
|
1,5м
|
|
|
|
|
Колебания температуры по вертикали
|
|
|
|
|
Средняя температура
|
|
|
|
|
Заключение:
Подпись исследователя