КСЕ В СХЕМАХ

ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ и объекты ДИСЦИПЛИНЫ концепции современного Естествознания

Предмет изучения – концепции естествознания, достижения наук, исследующих природные объекты и явления, закономерности построения картины мира, место человека в системе мира.

Объекты изучения естествознания – все формы неживой природы и наиболее простые формы живой природы.

Объекты изучения в гуманитарных науках – наиболее сложные формы живой природы, так или иначе связанные с человеком (человеческое сознание, поведение, творчество) и идеальные системы, созданные человеком(языки, право, религии)

1. Что общего и в чем различие приведенных в таблице понятий?

Концепция Произведения	Концепция Статьи	Концепция предприятия	Концепция мероприятия	Концепция костюма
Концепции естествознания

Концепция – единый, определяющий замысел, система взглядов по тому или иному вопросу, явлению, его понимание и толкование

изучение очень большого;

изучение очень малого;

изучение очень сложного -

Тема 2. Две культуры как отражение двух типов мышления

Проблема!

Существует противостояние, противопоставление, конфликт между естественнонаучным и гуманитарным типами мышления. В чем причина этого противостояния?

Найдите ответ в тексте

В основе единства культуры находится тезис о глобальном единстве материального мира

2. Культурная эволюция – это развитие культуры в целом и отдельных ее подсистем.

В настоящее время существует порядка 500 определений культуры.

«Культура - в широком смысле слова – все, что создано и создается человечеством, от орудий труда до предметов домашнего обихода, от привычек и обычаев, самого образа жизни людей, до науки и искусства, религии и атеизма, морали и философии» Ю. В. Брамлей

1. Естествознание как системный элемент культуры общества

Таблица 2.1.

Культура – как целостная система

культура
Материальная -		Духовная - общественное сознание
люди	вещи	искусство	религия	наука
Этносы Бедные Богатые Образованные Невежественные Взрослые дети	Картины, ноты, книги, одежда и др.	Музыка Танец поэзия	Мифы Заповеди ритуалы	Теории Гипотезы Программы проекты

Вывод : Культура едина и многообразна и носит социальный характер.

2. «Наука – систематизированное знание о закономерностях изучаемых объектов и явлений» П.О. Липовко. Известно более 200 определений науки.

   1. 1. Достижения наук выражены в: подходах, методах, гипотезах, законах, аксиомах, теориях и т.д.

   2. Междисциплинарные отношения: интеграция, дифференциация, обобщения: биохимия, коллоидная химия, диалектический подход.

   3. Трансдисциплинарные связи:

1. эволюционный подход

2. Синергетическое естествознание

Таблица 3.1.

Этапы развития системного научного знания

Науковедение дифференцирует около 2000 относительно самостоятельных наук.

Этап целостного восприятия мира и его изучения - натурфилософия

Этап дифференцированного подхода к познанию мира - специализация

Естественные науки

биология Морфология систематика Анатомия Гистология Эмбриология Физиология Генетика Биохимия

Геология Геоморфология гидрология Минералогия Петрография стратиграфия Тектоника Геодезия Топография геохимия

Физика Механика Электичество и магнетизм Оптика Ядерная физика

Химия Неорганическая Органическая Физколлоидная Высокомолекулярных соединений Комплексных соединений

Математика Информатика Алгебра Арифметика Геометрия Стереометрия Тригонометрия Математический анализ

Гуманитарные науки

Философия Науковеде-ние Гносиология Логика Эвристика

Социология психология Конфликто-логия экономика

Филология Лингвистика искусствоведение

История

Право Мораль Этика Педагогика

Этап синтетического познания мира - интеграция

науки о Вселенной

науки, изучающие глубинное строение материи

Науки, изучающие сложные природные системы

Происхожде-ние Вселенной; Эволюция Вселенной; Современ-ный состав, структура и состояние Вселенной; Происхожде-ние Солнечной системы.

Раскрытие понятия «элементарная частица»; Структура элементарных частиц; Взаимодействия элементарных частиц; Закономерности физического вакуума Построение единой теории поля.

Изучение признаков и свойств различных химических со­единений; Изучение химических связей и механизмов образования молекулярных, а также суб- и надмолекулярных струк­тур; Изучение молекулярной структуры в разных условиях окружающей среды; Изучение детальных механизмов химических реакций; Синтез искусственных химических соединений Изучение эволюции химических соединений.

Строение и функции биомакромо-лекул; Регуляция функций клетки; Индивидуаль-ное развитие организмов; Историческое развитие организмов; Происхождение жизни на Земле.

Происхождение земного разума (интеллекта).

Биосфера и человек; Будущее Земли, жизни и разума.

Этап трансдисциплинарного знания

отс

стэ

Принципы объединения естественных наук, которые сей­час изучаются науковедами и методологами, следующие:

1) связующая сеть пограничных наук, которые уже сами по себе являются связующими нитями разных отраслевых _наук;

2) совокупность мировых констант (Больцмана, Планка, скорость света и т.д.

Тема 3. Исторический подход к изучению естествознания

• Естествозна­ние представляло единую науку, отражающую единство при­роды — "логос". К какому этапу истории естествознания относится это утверждение?

На протяжении многих веков, человек, углубляясь в изучение окружающей природы и самого себя, выстроил разветвленную систему знаний об окружающем мире – науку.

В результате автономного существования естественные и гуманитарные науки выработали независимые методы, достигли значительно различающихся уровней развития и в связи с этим стали говорить о формировании двух различных культур: естественно-научной и гуманитарной.

• Возникли специаль­ные науки, которые приобрели основ­ные черты современных наук. К какому этапу истории естествознания относится это утверждение?

• Онтогенез является ускоренным повторением филогенеза. К какому разделу естествознания относится это утверждение?

• Единый взгляд науки на природу в целом утрачен. К какому этапу истории естествознания относится это утверждение?

• Главным подходом в исследова­нии природы стал анализ. К какому этапу истории естествознания относится это утверждение?