10.12. Психология творческого воображения: возможности и ограничения методов стимуляции творчества

Воображение как преобразование реальности и его связь с другими психическими процессами. Восприятие, мышление, воображение: сходства и различия.

Творческое воображение как построение способов представления реальности. Диагностика способностей к творческому воображению и изучение его психологических механизмов. Исследовательский (аналитический) и конструктивно-технологический подходы к созданию методов стимуляции творчества. Проблема несовпадения порождения и понимания творческих продуктов. Создание “теорий” решения изобретательских задач и развитие творческих способностей.

Воображение в научном, техническом, художественном творчестве. Соотношение результатов фундаментальных и прикладных исследований творчества.

10.13. Познание, творчество, личность

Анализ и конструирование процессов разрешения проблемных (конфликтных) ситуаций: проблема внутренней мотивации творческого познания. Моделирование заданных, желаемых и осуществление реальных условий творческого акта.

Эмпирические описания “творческой личности” и житейские представления о ней. Общее представление об имманентных концепциях творчества. Предметное содержание деятельности как внутренняя мотивация субъекта творчества. Творческое познание как критическое испытание культурных норм. Осознание внутренней мотивации творческой (профессиональной) деятельности как условие развития личности.

Рекомендуемая основная литература

1. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. – М., 1991.

2. Адлер А. Стиль жизни // Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. –М., 2002.

3. Айзенк Г.Дж. Проверьте свои способности. Пер.с англ. – М., 1992.

4. Анастази А. Психологическое тестирование. Книга 1, 2 – М.: Директ-Медиа, 2008.

5. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование / Перевод А. Алексеева – СПб.: Питер, 2009 – 688 с. – Серия: Мастера психологии

6. Асмолов А.Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека Изд. 3, испр. и доп. – М.: Смысл, Академия, 2007 – 528 с.

7. Ахутина Т.В. Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса. – М.: Либроком, 2012 – 220 с.

8. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского Том 6. – М: Издательство: Языки славянских культур, 2011 – 800 с. – Серия: М.М. Бахтин. Собрание сочинений в 7 томах («Русские словари», «Языки славянских культур»)

9. Белянин В.П. Психолингвистика: Учебник – М., Издательство: Флинта, МПСИ, 2009 – 416 с.

10. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. – М., 2002.

11. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте – СПб.: Питер, 2008 – 400 с. – Серия: Мастера психологии

12. Большой психологический словарь / Под редакцией Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко – М.: АСТ, Прайм-Еврознак, 2009 – 816 с. – Серия: Большая психологическая энциклопедия

13. Братусь Б.С. Аномалии личности – М. 2012 – 304 с.

14. Брушлинский А.В. Культурно-историческая теория мышления – М.: Либроком, 2010 – 120 с.

15. Брушлинский А.В. Психология субъекта – М.: Алетейя, 2003 – 272 с.

16. Бубер М. Я и Ты. М., 1993.

17. Василюк Ф. Е. Психология переживания. – М., 1984.

18. Василюк Ф.Е. Методологический анализ в психологии – М.: Смысл, МГППУ, 2003 – 240 с.

19. Веккер Л.М. Психика и реальность. Единая теория психических процессов / Под ред. А. Либина – М.: Смысл, Per Se, 2000 – 688 с.

20. Веккер Л.М. Психические процессы – М., 2012 – 334 с.

21. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. – М., 1987.

22. Вилюнас В.К. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2006.

23. Выготский Л.С Психология развития человека. – М.: Смысл: ЭКСМО, 2005.

24. Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М.: КДУ, 2007.

25. Гальперин П.Я. История зарубежной психологии. Тексты – М., 2012 – 344 с.

26. Гальперин П.Я. Лекции по психологии – М.: КДУ, 2011 – 400 с.

27. Гальперин П.Я. Психология как объективная наука / Под ред. А. Подольского – М.: МПСИ, МОДЭК, 2003 – 480 с. – Серия: Психологи России

28. Гальперин П.Я., Ждан А.Н. История психологии. XX век – М.: Академический Проект, Деловая книга, 2005 – 832 с. – Серия: Gaudeamus

29. Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. – М.: Директ-Медиа, 2008.

30. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию – М.: АСТ, Астрель, 2008 – 352 с.

31. Гиппенрейтер Ю.Б. Хрестоматия по общей психологии – М., 2012 – 311 с.

32. Гоффман Э. Представление себя другим. // Современная зарубежная социальная психология. Тексты. – М., 1984.

33. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. – М., 1996.

34. Дернер Д. Логика неудачи. Стратегическое мышление в сложных ситуациях. – М., 1997.

35. Дж.Дьюи. Психология и педагогика мышления. – М., 1999.

36. Джемс У. Психология. – М.,1991.

37. Дружинин В.Н. Психология общих способностей – СПб.: Питер, 2008 – 368 с. – Серия: Мастера психологии

38. Дружинин В.Н. Психология способностей – М.: Институт психологии РАН, 2007 – 544 с. – Серия: Выдающиеся ученые Института психологии РАН

39. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб: Питер, 2008.

40. Егорова М. С. Психология индивидуальных различий. – М., 1997.

41. Залевская А.А. Введение в психолингвистику. – М., 1999.

42. Зейгарник Б.В. Патопсихология – М.: Академия, 2005 – 208 с. – Серия: Классическая учебная книга

43. Зейгарник Б.В. Патопсихология. Основы клинической диагностики и практики – М.: Эксмо, 2009 – 368 с. – Серия: Психологическое образование

44. Зейгарник Б.В. Психология личности. Норма и патология. / Под ред. М. Гинзбург – М., Издательство: МПСИ, МОДЭК, 2007 – 416 с. – Серия: Психологи России

45. Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии – М., 2012 – 129 с.

46. Зинченко В.П. Психологические основы педагогики (Психолого-педагогические основы построения системы развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова) – М.: Гардарики, 2002 – 432 с. – Серия: Psychologia universalis

47. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. – М., 1994.

48. Зинченко В.П.Образ и деятельность: Избранные психологические труды. Серия: Психологи Отечества – М., 2001 – 608 с.

49. Знаков В.В. Понимание в познании и общение. Изд.3-е. – Самара 2000.

50. Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции. – М.: Питер, 2006. – 208 с.

51. Изард К. Эмоции человека. – М.: Директ-Медиа, 2008.

52. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб, 2006.

53. Ильин Е.П. Психология воли. – СПб, 1999.

54. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб, 2002.

55. Квинн В. Прикладная психология. –СПб., 2000.

56. Келли Дж. Психология личности (Теория личностных конструктов). – СПб., 2000.

57. Киршбаум Э. И., Еремеева А. И. Психологическая защита. – М., 2000.

58. Козелецкий Ю. Психологическая теория решений – М., 2012 – 506 с.

59. Кон И. С. Социологическая психология. – М., 1999.

60. Коршунова Л. С., Пружинин Б. Н. Воображение и рациональность. Опыт методологического анализа познавательной функции воображения. – М., 1989.

61. Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. – М., 1977.

62. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2007.

63. Краткий психологический словарь / Ред.-сост. Л.А.Карпенко / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – Ростов-на-Дону, 1998.

64. Куттер П. Современный психоанализ. – СПб., 1997.

65. Кэттелл Р., Айзенк Г., Оллпорт Г. Психология индивидуальности. Факторные теории личности. / Под ред. А. Боричева – М: Прайм-Еврознак, 2007 – 128 с. – Серия: Университетская библиотека

66. Левин К. Динамическая психология. – М., 2001.

67. Леви-Стросс К. Первобытное мышление. – М., 1994.

68. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. – М., 1993.

69. Леонгард К. Акцентуированные личности – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000 – 544 с.

70. Леонтьев А. А.Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания / А. А. Леонтьев. – Изд. 3-е, стер. – М.: КомКнига: URSS, 2005.

71. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики – М.: Смысл, Академия, 2008 – 288 с. – Серия: Психология для студента

72. Леонтьев А.А. Прикладная психолингвистика речевого общения и массовой коммуникации / Под ред. А. Маркосян, Д. Леонтьева, Ю. Сорокина – М.: Смысл, 2008 – 272 с.

73. Леонтьев А.А. Психология общения – М.: Смысл, Академия, 2008 – 368 с. – Серия: Психология для студента

74. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность – М.: Красанд, 2010 – 216 с.

75. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность – М.: Смысл, Академия, 2005 – 352 с. – Серия: Классическая учебная книга

76. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения в 2х томах. – М., 2012 – 320 с.

77. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии – М.: Смысл, Академия, 2010 – 511 с.

78. Леонтьев А.Н. Психологические основы развития ребенка и обучения – М.: Смысл, 2009 – 426 с. – Серия: Живая классика

79. Леонтьев А.Н. Психология деятельности. – М., 2003.

80. Леонтьев А.Н. Психология деятельности. – М., 2003.

81. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности – М.: Смысл, 2009 – 512 с. – Серия: Фундаментальная психология

82. Либин А.В. Дифференциальная психология: На пересечении европейских, российских и американских традиций – М.: Мысль, 2000 – 549 с.

83. Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. – М., 1986.

84. Личко А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. – М., 1999.

85. Лурия А. Р. Лекции по общей психологии: – СПб.: Питер, 2007.

86. Лурия А. Р. Язык и сознание – М.: Директ-Медиа, 2008.

87. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. – М.: Смысл, 2006.

88. Меерович М.И., Шрагина Л.И. Технология творческого мышления. – М., 2000.

89. Мерлин В.С. Психология индивидуальности. – М., 2009.

90. Муздыбаев К. Психология ответственности. – СПб., 2010.

91. Мухина В.С. Феноменология развития и бытия личности. – М., 2002.

92. Найссер У. Познание и реальность – М.: Директ-Медиа, 2008.

93. Общая психология. В 7 томах / Под ред. Б.С. Братуся – Т.4 Внимание / М.В. Фаликман, 2010.

94. Общая психология. Тексты в 2-х томах. / Под ред. В. Петухова / Составители Ю. Дормашев, С. Капустин – М., Издательство: УМК «Психология», Генезис, 2002.

95. Олпорт Г. Становление личности. – М., 2002.

96. ПетренкоВ.Ф. Многомерное сознание: психосемантическая парадигма / В. Ф. Петренко. – М.: Новый хронограф, 2010.

97. Петровская Л. А. Общение – компетентность – тренинг: избранные труды / Ред.-сост. О.В. Соловьева. – М.: Смысл, 2007.

98. Петровский А.В. Развитие личности. Возрастная периодизация // Психология развивающейся личности / Под ред. А.В. Петровского. – М., 1987.

99. Пиаже Ж. Психология интеллекта. – М.: Директ-Медиа, 2008.

100. Полани М. Личностное знание. – Благовещенск, 1998.

101. Пономарев Я.А. Психология творческого мышления. – М.: Директ-Медиа, 2008

102. Психология внимания / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В Я. Романова – М.: АСТ, Астрель, 2011 – 704 с. – Серия: Хрестоматия по психологии

103. Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова – М.: АСТ, Астрель, 2008 – 720 с.

104. Психология личности в трудах отечественных психологов: хрестоматия / Л.В. Куликов [сост.]. – СПб: Питер, 2009.

105. Психология мотивации и эмоций / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и М.В. Фаликман. – М.: ЧеРо: 2006.

106. Психология мышления / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Ф. Спиридонова. М.В. Фаликман, В.В. Петухова – М.: АСТ, Астрель, 2008 – 672 с. – Серия: Хрестоматия по психологии

107. Психология ощущений и восприятия / Под редакцией Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Любимова, М.Б. Михалевской, Г.Ю. Любимовой – М.: АСТ, Астрель, 2009 – 692 с. – Серия: Хрестоматия по психологии

108. Психология памяти / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова – М.: АСТ, Астрель, 2008 – 656 стр. – Серия: Хрестоматия по психологии

109. Психология субъективной семантики. Истоки и развитие / Под ред. И. Ханиной, Д.А. Леонтьева – М.: Смысл, 2011 – 472 с.

110. Психология, лингвистика и междисциплинарные связи: сборник научных работ к 70-летию со дня рождения Алексея Алексеевича Леонтьева / [Г.М. Андреева и др.]; Под ред. Т.В. Ахутиной, Д.А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2008.

111. Ришар Ж.Ф. Ментальная активность. Понимание, рассуждение, нахождение решений. – М., 1998.

112. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / Составители А. Брушлинский, К. Абульханова-Славская – СПб., Издательство: Питер, 2007 – 720 с. – Серия: Мастера психологии

113. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Учебное пособие для вузов. – М., 2000.

114. Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти. – М., 1987.

115. Современная психология мотивации. / Под ред. Д.А. Леонтьева. – М, 2002.

116. Современный психологический словарь. / Под редакцией Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко – М.: Прайм-Еврознак, АСТ, 2007 – 496 с. – Серия: Психология – лучшее

117. Соколова Е.Е. Введение в психологию: Краткий конспект лекций и методические указания к курсу. – М., 1999.

118. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. – М., 2003.

119. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности – М.: Изд-во МГУ, 1987.

120. Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. – М., 1995.

121. Солсо Р.Л. Когнитивная психология. – СПб.: Питер, 2006.

122. Стиль человека: психологический анализ. – М., 1998.

123. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. – М., 1982.

124. Субботский Е. В. Ребенок открывает мир. – М., 2005.

125. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М., 2002.

126. Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии. Школа А.Н. Леонтьева. – М., 1999.

127. Триандис Г., Малпасс Р., Дэвидсон Э. Психология и культура. // История зарубежной психологии. Тексты. – М., 1986.

128. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. – М. 2007.

129. Фельдштейн Д.И. Психология развития человека как личности (комплект из 2 книг) – М.: МПСИ, МОДЭК, 2005 – 1024 с.

130. Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса. – СПб., 1999.

131. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М.,1990.

132. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М.: Директ-Медиа, 2008.

133. Фресс П. Пиаже Ж. Экспериментальная психология – М.: Директ-Медиа, 2008.

134. Фромм Э. Бегство от свободы. – М.: Директ-Медиа, 2008.

135. Халперн Д. Психология критического мышления. / Пер.с англ. – С.Пб., 2000. – Серия «Мастера психологии»

136. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. 2 изд., перераб. – СПб, 2003.

137. Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. – СПб.: Питер, 2002.

138. Хрестоматия по детской психологии: От младенца до подростка. / Под ред. Г. Бурменской – М.: МПСИ, 2005 – 656 с.

139. Хрестоматия по общей психологии. Вып.3. Субъект познания. / Под ред. В.В. Петухова, Ю.Б. Дормашева, С.А. Капустина. – М., 2008.

140. Хрестоматия по психологии. Психология ощущений и восприятия. / Под. ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Любимова, М.Б. Михалевской. – М., 1999.

141. Хьелл Л. Теории личности. Основные положения, исследования и применение. – СПб.: Питер, 2007.

142. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб., 2010.

143. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. – М.: Издательская корпорация «Логос», 1996.

144. Шибутани Т. Социальная психология. – М., 1999.

145. Шиффман Х.Р. Ощущение и восприятие. – СПб.: Питер, 2008.

146. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис Пер. с англ. – М.: Флинта, 2006.

147. Эфроимсон В.П. Гениальность и генетика. – М., 1998.

148. Юнг К. Психологические типы. – СПб.: Азбука, 2001.