повышение iq по патопсихологии
.docфедеральное государственное образовательное
учреждение Высшего профессионального образования
«Южный федеральный университет»
О.К. ТРУФАНОВА
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ПАТОПСИХОЛОГИЯ»
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ
Ростов-на-Дону
2008
|
Труфанова О.К. |
|
Патопсихология: Тестовые задания по учебной дисциплине для подготовки бакалавров. Ростов-на-Дону, 2008. 200 заданий. |
Тестовые задания по учебной дисциплине «Патопсихология» для специалистов и бакалавров факультета психологии ЮФУ предназначены для текущей и итоговой контрольных проверок качества усвоения материала по данному курсу. Тестовые задания полностью включают основные понятия и содержание курса «Патопсихология» и позволяют объективно оценить степень усвоения знаний студентами.
Тестовые задания предполагают владение материалом всего курса, поэтому позволяют выявить наиболее трудные для усвоения разделы и организацию более подробного их рассмотрения в процессе семинарских занятий. Наличие двух вариантов тестовых заданий позволяет варьировать проверочные задания и снижает возможность заучивания правильных ответов.
СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕСТА
Назначение теста – тест итогового контроля уровня знаний студентов 4 курса.
-
Элементы содержания курса «Патопсихология», включенные в тест.
-
Предмет патопсихологии и ее место в системе смежных наук.
-
Пути развития зарубежной и отечественной патопсихологии.
-
Патопсихологический эксперимент и принципы его построения.
-
Задачи патопсихологического исследования в клинике.
-
Патопсихологическая характеристика нарушений ощущений.
-
Патопсихологическая характеристика нарушений восприятия.
-
Галлюцинации.
-
Амнестические нарушения.
-
Нарушения темпа и стройности мышления.
-
Бред и сверхценные идеи как патология мышления.
-
Навязчивые идеи.
-
Патопсихологическая характеристика слабоумия.
-
Патопсихологическая характеристика олигофрений.
-
Классификация нарушений мышления по Б.В.Зейгарник.
-
Пограничные формы интеллектуальной недостаточности.
-
Нарушения речи как средства общения.
-
Нарушения эмоций в психиатрической клинике.
-
Выключения сознания.
-
Помрачения сознания.
-
Понятие нормы и патологии в патопсихологии личности.
-
Психопатии и методы их психологической диагностики.
-
Основные виды неврозов и их характеристика.
-
Психологические аспекты проблемы алкоголизма.
-
Психологические аспекты суицидологи.
-
Понятие о патопсихологическом симптомокомплексе. Классификации
симптомокомплексов.
3. Перечень объектов контроля:
- владеть основными понятиями патопсихологии;
- применять полученные знания для патопсихологической диагностики;
- выдвигать гипотезы о связи выявленных нарушений психических функций и личности в целом с определенными психическими заболеваниями;
- применять полученные знания для анализа психических нарушений при различных психических расстройствах.
4. Тесты имеют базовый уровень сложности.
5. Уровень сложности определяется содержательной частью задания.
6. План теста – на каждый элемент содержания курса «Патопсихология» приходится по восемь вопросов.
7. Общее число заданий – 200. Задания являются закрытыми тестовыми заданиями, требующими правильного выбора из четырех предложенных.
Инструкция к тесту: «Внимательно прочитайте инструкцию. Задания выполняйте последовательно. В каждом задании может быть один правильный ответ. Номер выбранного ответа отметьте в бланке ответов».
1. Предметом патопсихологии являются
- нарушения психики при локальных поражениях мозга;
- дизонтогенезы;
- нарушения психики при психических заболеваниях;
- патологические отклонения в психике при соматических заболеваниях.
2. Разделом патопсихологии не является
- детская патопсихология;
- реабилитация психически больных;
- психогигиена;
- психоанализ.
3. Психопатология – это
- синоним патопсихологии;
- раздел патопсихологии;
- раздел психиатрии;
- самостоятельная наука.
4. Патопсихология имеет прикладной характер по отношению к
- общей психологии;
- психиатрии;
- нейропсихологии;
- клинической психологии.
5. Понятийный аппарат патопсихологии не включает понятия из
- общей психологии;
- психиатрии;
- нейропсихологии;
- психосоматики.
6. Объектом патопсихологии являются
- больные нервными заболеваниями;
- больные психическими заболеваниями;
- больные с локальными поражениями головного мозга;
- психосоматические больные.
7. Патопсихология использует методы
- клинический,
- энцефалографический;
- общепсихологические;
- параклинические.
8. Основателем психиатрии является
- Ламетри;
- Пинель;
- Гольбах;
- Конолли.
9. Первую патопсихологическую лабораторию в Сальпетриере возглавлял
- Модсли;
- Морель;
- Жане;
- Вернике.
10. Основоположником патопсихологии является
- Кальбаум;
- Крепелин;
- Вернике;
- Пинель.
11. Первая нозологическая классификация психических болезней была создана
- Крепелином;
- Корсаковым;
- Бехтеревым;
- Ясперсом.
12. Первая патопсихологическая лаборатория в России была создана
- Сербским;
- Сикорским;
- Бехтеревым;
- Корсаковым.
13. Теоретические основы отечественной патопсихологии были заложены
- Лурией;
- Зейгарник;
- Блонским;
- Бехтеревым.
14. К представителям московской школы патопсихологии не относится
- Зейгарник;
- Мясищев;
- Поляков;
- Соколова.
15. К представителям ленинградской школы патопсихологии не относится
- Мясищев;
- Личко;
- Лебединский;
- Тхостов.
16. К направлениям современной патопсихологии не относится
- конституциональное;
- экзистенциальное;
- психоанализ;
- психодинамическое.
17. К принципам патопсихологического эксперимента по Зейгарник не относится
- принцип моделирования;
- принцип качественного анализа;
- принцип иерархичности;
- принцип регистрации.
18. Патопсихологическое исследование не предполагает
- изучение истории болезни;
- использование психометрических тестов;
- ведение дневниковых записей в истории болезни;
- беседу с больным.
19. К задачам патопсихологического исследования не относится
- трудовая экспертиза;
- судебная экспертиза;
- постановка диагноза;
- оценка эффективности лечения.
20. Патопсихологическая дифференциальная диагностика предполагает
- постановку диагноза;
- выявление ведущего симптомокомплекса;
- выявление клинического синдрома;
- топическую диагностику поражения мозга.
21. Патопсихологический симптомокомплекс – это
- клинический синдром;
- нозологические признаки определенной болезни;
- сочетание признаков нарушения психической деятельности, объединенных одним механизмом возникновения;
- признаки поражения головного мозга.
22.К патопсихологическим симптомокомплексам не относится
- шизофренический;
- экзогенно-органический;
- аффективно-параноидный;
- личностно-аномальный.
23. Нозологическое соответствие имеет следующий симптомокомплекс:
- шизофренический;
- психогенно-психотический;
- эндогенно-органический;
- экзогенно-органический.
24. К количественным изменениям ощущений не относится
- психическая гиперестезия;
- синестезия;
- психическая гипостезия;
- психическая анестезия.
25. Психическая гиперестезия возникает в ответ на
- сверхслабые раздражители;
- сверхсильные раздражители;
- раздражители обычной силы;
- раздражения другой модальности.
26. С трудом локализуемые, неприятные (нередко с болевым оттенком), тягостные ощущения – это
- дереализация;
- сенестопатия;
- деперсонализация;
- иллюзия.
27. Сенестопатии не встречаются при
- неврозах;
- депрессии;
- гипомании;
- ипохондрии.
28. Психосенсорные расстройства предполагают нарушение
- ощущений;
- слухового восприятия;
- зрительного восприятия;
- представлений.
29. Нарушение субъективного течения времени – это расстройство
- сознания;
- восприятия;
- мышления;
- ощущений.
30. При дереализации мир представляется больному
- как уже когда-то виденное;
- как театральные декорации;
- как инопланетный;
- как навязанный извне.
31. Патологические иллюзии – это
- ложное восприятие без объекта;
- искаженное восприятие с сохранением узнавания;
- утрата узнавания воспринимаемого объекта;
- нарушение психологических законов восприятия.
32. К психопатологическим иллюзиям не относятся
- аффективные;
- психосенсорные;
- вербальные;
- парейдолии.
33. Галлюцинации – это патология
- мышления;
- восприятия;
- представлений;
- сознания.
34. Галлюцинации не встречаются при
- МДП;
- шизофрении;
- депрессии;
- алкоголизме.
35. Галлюцинации не классифицируют по
- модальности;
- локализации объекта;
- сложности;
- психическим процессам.
36. В классификацию галлюцинаций не входят
- простые;
- сложные;
- составные;
- элементарные.
37. Псевдогаллюцинации были описаны
- Дюпре;
- Кандинским;
- Корсаковым;
- Бехтеревым.
38. Ложные галлюцинации наиболее характерны для
- шизофрении;
- алкоголизма;
- невроза;
- депрессии.
39. Механизмы нарушения восприятия при шизофрении описаны
- Зейгарник;
- Поляковым;
- Лурией;
- Личко.
40. К галлюцинациям, встречающимся у людей без психических заболеваний, не относятся
- внушенные;
- сенсорной депривации;
- истинные;
- воображения.
41. Нарушения памяти не входят в клиническую картину
- невроза;
- эпилепсии;
- шизофрении;
- МДП.
42. К количественным нарушениям памяти не относится
- гипомнезия;
- амнезия;
- гипермнензия;
- парамнезия.
43. Гипермнезия является признаком
- алкоголизма;
- шизофрении;
- МДП;
- психопатии.
44. В классификацию амнезий по периоду, подвергшемуся забыванию, не входит
- ретроградная;
- антероградная;
- прогрессирующая;
- фиксационная.
45. В классификацию амнезий по динамике не входит
- регрессирующая;
- конградная;
- стационарная;
- ретардированная.
46. Прогрессирующая амнезия наиболее характерна для
- шизофрении;
- МДП;
- атрофических заболеваний головного мозга;
- психопатий.
47. К парамнезиям не относятся
- конфабуляции;
- амнезии;
-криптомнезии;
- псевдореминисценции.
48. «Плагиат» памяти, присвоение услышанного, прочитанного, называется
- конфабуляции;
- криптомнезии;
- гипермнезии;
- псевдореминисценции.
49. Амнестический синдром при алкоголизме описан
- Бехтеревым;
- Павловым;
- Сербским;
- Корсаковым.
50. В амнестический синдром при алкоголизме не входит
- фиксационная амнезия;
- антероградная амнезия;
- амнестическая дезориентировка;
- псевдореминисценции.
51. При Корсаковском амнестическом синдроме страдает
- запоминание;
- сохранение;
- воспроизведение;
- узнавание.
52. Динамические нарушения памяти проявляются в
- амнезии;
- амнестической дезориентировке;
- ухудшении воспроизведения;
- истощаемости мнестических процессов.
53. Клиническая феноменология расстройств мышления не включает
- нарушения темпа и стройности мышления;
- нарушения мотивации мышления;
- продуктивные расстройства мышления;
- негативные расстройства мышления.
54. К нарушениям стройности мышления не относится
- обстоятельность;
- разорванность;
- сверхценные идеи;
- резонерство.
55. Нарушение мышления в виде бесплодного мудрствования, пустого рассуждательства, называется
- обстоятельностью;
- резонерством;
- бессвязностью;
- разорванностью.
56. Длительное доминирование в сознании одной мысли или представления при общем затруднении ассоциативного процесса называется
- резонерством;
- обстоятельностью;
- персеверацией;
- стереотипией.
57. К продуктивным расстройствам мышления не относятся
- бредовые идеи;
- навязчивые идеи;
- искажение процесса обобщения;
- сверхценные идеи.
58. Ошибочное суждение, возникающее на патологической почве и характеризующееся нелепым содержанием и недоступностью коррекции – это
- бредовая идея;
- навязчивая идея;
- сверхценная идея;
- ошибка суждения.
59. Вторичный бред не включает
- идеи величия;
- идеи самообвинения;
- идеи преследования;
- идеи греховности.
60. Первичный бред наиболее характерен для больных
- шизофренией;
- эпилепсией;
- МДП;
- инволюционной депрессией.
61. Бредовые идеи являются признаком
- синдрома дереализации;
- параноидного синдрома;
- аффективного синдрома;
- помраченного сознания.
62. Эмоционально насыщенная мысль, возникающая на реальной почве, занимающая доминирующее место в сознании человека и определяющая его поведение при недоступности критике – это
- бредовая идея;
- сверхценная идея;
- помраченное сознание;
- разорванность мышления.
63. К навязчивым мыслям не относятся
- кощунственные мысли;
- навязчивые страхи;
- навязчивые сомнения;
- навязчивые действия.
64. Негативные расстройства мышления представляют собой
- патологическую продукцию мышления;
- нарушение логики суждений;
- снижение абстрактного мышления;
- нарушение динамики мышления.
65. К облигатным признакам слабоумия не относится
- слабость суждений;
- снижение критики;
- торпидность психических процессов;
- навязчивые мысли.
66. Глобальная деменция не развивается при
- эпилептическом слабоумии;
- старческом слабоумии;
- сосудистом слабоумии;
- атрофическом слабоумии.
67. Глобальная деменция не развивается при
- болезни Пика;
- болезни Паркинсона;
- болезни Альцгеймера;
- хорее Гентингтона.
68. Врожденное или приобретенное в первые годы жизни общее психическое недоразвитие с преимущественной недостаточностью интеллекта – это
- пограничная интеллектуальная недостаточность;
- олигофрения;
- задержка психического развития;
- дизонтогенез.
69. К критериям олигофрении не относится
- непрогредиентность интеллектуальной недостаточности;
- замедленный темп развития ребенка;
- слабодушие;
- невозможность усвоения программы средней школы.
70. Задержка речевого развития у детей – олигофренов называется
- алексия;
- аграфия;
- алалия;
- афазия.
71. Степенью психического дефекта при олигофрении не является
- имбецильность;
- идиотия;
- дебильность;
- инфантильность.
72. К проявлениям декомпенсации при олигофрении не относится
- торпидность;
- эретичность;
- реакции эмансипации;
- церебрастения.
73. Хромосомная форма олигофрении характерна для
- краниостеноза;
- болезни Дауна;
- фенилкетонурии;
- резус – конфликта.
74. К наследственны формам олигофрении не относится
- гипотиреоидные формы;
- микроцефалия;
- фенилкетонурия;
- синдром Кляйнфелтера.
75. При болезни Дауна преобладает интеллектуальное недоразвитие на уровне
- идиотии;
- пограничной формы интеллектуальной недостаточности;
- имбецильности;
- дебильности.
76. В классификацию пограничных форм интеллектуальной недостаточности Г.Е.Сухаревой не входит
- социо-культурная умственная отсталость;
- психофизический инфантилизм;
- интеллектуальная недостаточность при минимальной мозговой дисфункции;
- интеллектуальные нарушения при длительных астенических состояниях, обусловленных соматическими заболеваниями.
77. Раздел патопсихологии, изучающий особенности развития психики глухих детей, называется
- тифлопсихология;
- сурдопсихология;
- специальная психология;
- клиническая психология.
78. Классификация нарушений мышления по Б.В.Зейгарник не включает
- нарушения операционной стороны мышления;
- нарушения динамики мышления;
- нарушения темпа и стройности мышления;
- нарушения мотивационного компонента и критичности мышления.
79. Искажение процесса обобщения встречается у больных
- шизофренией;
- эпилепсией;
- олигофренией;
- болезнью Альцгеймера.
80. Снижение уровня обобщений не встречается у больных
- олигофренией;
- алкоголизмом;
- МДП;
- эпилепсией.
81. К нарушениям динамики мыслительной деятельности не относится
- непоследовательность суждений;
- лабильность мышления;
- инертность мышления;
- разорванность мышления.
82. Лабильность мышления характерна для больных
- неврозом;
- шизофренией;
- МДП;
- шизофренией.
83. Инертность мышления не характерна для больных
- эпилепсией;
- шизофренией;
- алкоголизмом;
- церебральным атеросклерозом.
84. Непоследовательность суждений является результатом
- повышенной истощаемости мышления;
- нарушения операционной стороны мышления;
- снижения уровня обобщений;
- инертности связей прошлого опыта.
85. К нарушениям мотивационного компонента мышления относится
- разноплановость мышления;
- обстоятельность мышления;
- лабильность мышления;
- откликаемость мышления.
86. Нарушение критичности является облигатным признаком
- невроза;
- церебрального атеросклероза;
- деменции;
- посттравматической стрессовой реакции.
87. К нарушениям речи при олигофрении не относится
- большая разница между активным и пассивным словарем;
- слова-клички;
- неологизмы;
- дизартрии.
88. Афония – нарушение речи, характерное для
- шизофрении;
- истерии;
- эпилепсии;
- олигофрении.
89. Грамматическая разорванность – нарушение речи, характерное для
- олигофрении;
- шизофрении;
- эпилепсии;
- ЧМТ.
90. Полное отсутствие потребности в общении, отсутствие речевого контакта -
- алалия;
- афония;
- мутизм;
- дизартрия.
91. Эхолалия – нарушение речи, характерное для
- истерии;
- деменции;
- депрессии;
- гипомании.
92. Речевые штампы и обилие уменьшительно-ласкательных суффиксов – нарушение речи, характерное для
- гипомании;
- депрессии;
- эпилепсии;
- шизофрении.
93. Речевая аспонтанность наблюдается у
- лобных больных;
- больных истерией;
- депрессивных больных;
- больных эпилепсией.
94. Неадекватные вычурные интонации речи характерны для больных
- депрессией;
- гипоманией;
- шизофренией;
- слабоумием.
95. Монотонный, немодулированный голос, отсутствие экспрессии встречается при
- деменции;
- шизофрении;
- эпилепсии;
- истерии.
96. Нарушение письменной речи называется
- афазия;
- алексия;
- аграфия;
- агнозия.
97. Речевые персеверации встречаются у
- больных истерией;
- слабоумных больных;
- больных депрессией;
- больных эпилепсией.
98. Претенциозно-оценочная позиция, менторские интонации характерны для речи больных
- эпилепсией;
- олигофренией;
- депрессией;
- ЧМТ.
99. Комплекс эмоций и чувств, переживаемый как внутреннее напряжение, беспокойство, ожидание неприятностей, называется
- депрессия;
- тревога;
- страх;
- дисфория.
100. Для невротической депрессии не характерно
- понижение настроение вторично по отношению к психотравме;
- психологическая понятность переживаний для других;
- затухание депрессии при дезактуализации психотравмы;
- суицидальные попытки.
101. Патопсихологическим признаком маниакального состояния не является
- повышенный фон настроения;
- переоценка себя и своих возможностей;
- конфабуляции;
- ускорение темпа мышления.
102. Приступ мрачно-злобного настроения с раздражительностью и брутальными тенденциями называется
- мория;
- психомоторное возбуждение;
- дисфория;
- эйфория.
103. Психотропный эффект действия алкоголя проявляется в
- экстатическом состоянии;
- эйфории;
- слабодушии;
- гипомании.
104. Экстаз как высшая степень проявления восторга с религиозно-мистическим оттенком наиболее характерен для больных
- шизофренией;
- МДП;
- эпилепсией;
- ЧМТ.
105. К нарушениям динамики эмоций не относится
- эмоциональная лабильность;
- эмоциональная инертность;
- эмоциональная тупость;
- слабодушие.
106. К нарушениям эмоций при шизофрении не относится
- амбивалентность;
- сужение эмоционального резонанса;
- дисфория;
- апатия.
107. Симптом «стекло и дерево» характерен для нарушений эмоций при
- шизофрении;
- МДП;
- эпилепсии;
- истерии.
108.Одновременное сосуществование двух противоположных эмоций к одному объекту – это
- эмоциональная лабильность;
- амбивалентность;
- эмоциональная инертность;
- эмоциональная неадекватность.
109. Клиническое определение сознания предложил
- Пенфилд;
- Джаспер;
- Ясперс;
- Бинсвангер.
110. К клиническим критериям ясного сознания не относится ориентировка
- в окружающих лицах;
- в ситуации;
- в хронологии;
- в собственной личности.
111. Количественное уменьшение объема сознания называется
- сумеречное помрачение сознания;
- делирий;
- выключение сознания;
- сомнамбулизм.
112. К выключениям сознания не относится
- сопор;
- аменция;
- кома;
- оглушенность.
113. К критериям помраченного сознания не относится
- брадифрения;
- отрешенность от окружающего мира;
- амнезия на внешние события;
- бессвязность мышления.
114. Кома не может развиться при
- опухолях мозга;
- менингоэнцефалитах;
- болезни Альцгеймера;
- интоксикациях.
115. К сумеречным помрачениям сознания не относится
- амбулаторный автоматизм;
- делирий;
- сомнамбулизм;
- транс.
116. Внезапный приступ необычайно сильного гнева, ярости в ответ на психотравму, сопровождающийся помрачением сознания называется
- транс;
- сомнамбулизм;
- патологический аффект;
- амбулаторный автоматизм.
117. К помрачениям сознания не относится
- сопор;
- онейроид;
- аменция;
- делирий.
118. Делирий – вид помрачения сознания, наиболее часто встречающийся при
- шизофрении;
- алкоголизме;
- деменции;
- депрессии.
119. Онейроид – это
- выключение сознания;
- помрачение сознания;
- сумеречное состояние сознания;
- особое состояние сознания.
120. Для аменции не характерно
- тотальная дезориентировка;
- инкогерентность мышления и речи;
- первичный бред;
- дезинтеграция всех психических функций.
121. К расстройствам самосознания не относится
- деперсонализация;
- нарушение схемы тела;
- дереализация;
- транссексуализм.
122. Р. Лэнг является основоположником …. направления в понимании нормы личности.
- релятивистски-статистического;
- антипсихиатрического;
- феноменологического;
- гуманистического.
123. К психологическим характеристикам нормальной личности по Г.Олпорту не относится
- активная позиция по отношению к действительности;
- доступность опыта сознанию;
- постоянный процесс индивидуации;
- разнообразные формы психологической защиты.
124. К патогенным характеристикам личности по Г.Олпорту не относится
- функциональная автономность мотивов;
- пассивная позиция по отношению к действительности;
- ограниченность мышления на конкретном уровне;
- «остановки» в развитии.
125. Термин «акцентуированная личность» ввел в клиническую психологию
- Ганнушкин;
- Личко;
- Леонгард;
- Гуревич.
126. Группа патологических состояний, возникающих вследствие нарушения процесса формирования личности и проявляющихся дисгармонией эмоционально-волевой сферы – это
- акцентуация характера;
- психопатия;
- невротическое развитие личности;
- личностные девиации.
127. К критериям тяжести психопатий не относится
- частота и продолжительность декомпенсаций;
- крайние формы нарушений поведения;
- оригинальность психического склада;
- нарушения самооценки и критичности.
128. В этиологическую классификацию психопатий Кербикова не входят
- ядерные;
- невротические;
- органические;
- краевые.
129. К критериям оценки патологической личности по Ганнушкину не относится
- тотальность;
- относительная стабильность в жизни;
- нарушения адаптации;
- наличие психотравм в анамнезе.