Примерные вопросы, задачи и задания для самостоятельной работы студентов

Задание 1.

Существуют ли общие проблемы для обществ: с централизованным планированием, традиционного, с рыночной экономикой? Согласны ли с такой формулировкой вопроса?

Задание 2.

Безграничные потребности людей определяют редкость ресурсов. Согласны ли вы с этим утверждением? Ответ аргументируйте.

Задание 3.

Приведите примеры к каждому виду несовершенств рынка.

Задание 4.

Рынок труда стремится к равновесию. Как вы считаете, существует ли в настоящее время равновесие на рынке труда в РФ. Ответ аргументируйте.

Задание 5.

Потребитель имеет доход 1 тыс. р., который он намерен израсходовать на товар X, или на товар Y, или на тот и другой товар.  Постройте бюджетную линию, если известно, что:

а)   цена   товара   X  —   10   р.,   а   цена   товара    Y — 20 р.;

б)   цена   товара   X  —    10   р.,   а   цена   товара    Y — 40 р.;

в)   цена   товара   X   —   5   р.,   а   цена   товара    Y  — 20 р.

Постройте бюджетную линию, если известно, что доход потребителя — 1,2 тыс. р., цена товара X — 10 р. и цена товара Y - 20 р.

Задание 6.

Некоторые экономисты считают, что необходимо создавать в России крупные производственно-торговые объединения типа западных промышленно-финансовых групп, которые смогут организовать и упорядочить движение товарных потоков. Крупный оптовый торговец, по их мнению, выгодно отличается от мелкого и розничного тем, что не гонится за большой прибылью с единицы товара, предпочитая ей высокую прибыль от массы реализованных товаров. Мало того, крупные оптовики сами определяют розничную цену автомобиля, телевизора и т.п., а розничный продавец может только договариваться о своей доле в этой цене. В индустриально развитых странах около половины продукции реализуется по ценам, устанавливаемым всего лишь несколькими десятками ведущих транснациональных корпораций. Только такими методами можно ликвидировать «накрутки» цен и хаос в реализации продукции.

Согласны ли Вы с таким решением проблемы? Приведите аргументы «за» и «против». О каких типах конкуренции идет речь?

Задание 7.

За исключением небольших сегментов рынка, где функционируют естественные монополии, правительства различных защищают конкуренцию, используя антимонопольное законодательство (в России — ФЗ «О защите конкуренции» 2006 г., создание ФАС России). Почему правительства защищают конкуренцию, препятствуют ограничительной предпринимательской практике?

Задание 8.

На бирже заключена срочная сделка с премией на покупку 100 акций по 2000 денежных единиц за штуку, из которых премия составляет 100 денежных единиц. В момент исполнения сделки: курс акций упал до 1850 денежных единиц за акцию; б) курс акций поднялся до 2100 денежных единиц. Опишите поведение покупателя в ситуациях а) и б).

Задание 9.

У Вас есть хорошие идеи, но нет опыта их реализации. У Вашего знакомого нет идей, но он обладает опытом практической деятельности. Еще один Ваш знакомый имеет средства, которые могли бы пригодиться для реализации проекта, но Вы можете не прибегать к его услугам и использовать банковский кредит. Кого и в каком качестве Вы включили бы в предприятие:

а) создали бы партнерство с обладателем опыта, заключив договор с обладателем денег;

б) создали бы свое собственное предприятие, заключив контракт с обоими;

в) создали бы партнерство с обоими;

г) создали бы предприятие в форме закрытой корпорации?

Задание 10.

Идея частной собственности на землю всегда в России была предметом дискуссий. Известен факт обмена по этому вопросу письмами между Львом Толстым и Петром Столыпиным. Приводим из них выдержки.

Из письма Л.Н. Толстого П.А. Столыпину.

«Петр Аркадьевич! Пишу Вам не как министру, не как сыну моего друга, пишу Вам как брату... Несправедливость состоит в том, что как не может существовать права одного человека владеть другим (рабство), так не может существовать права одного, какого то ни было человека, богатого или бедного, царя или крестьянина, владеть землею как собственностью.

Земля есть достояние всех, и все люди имеют одинаковое право пользоваться ею. Признается это или нет теперь, будет ли или не будет установлено это в близком будущем, всякий человек знает, чувствует, что земля не должна, не может быть собственностью отдельных людей точно так же, как когда было рабство.

Ясная Поляна, 26 июля 1907 года».

Из ответа П.А. Столыпина Л.Н. Толстому

«Вы считаете злом то, что я считаю для России благом. Мне кажется, что отсутствие «собственности» на землю у крестьян создает все наше неустройство. Нельзя любить чуждое наравне со своим, и нельзя обихаживать, улучшать землю, находящуюся во временном пользовании, наравне со своею землею... Уничтожение в крестьянине врожденного чувства собственности ведет ко многому дурному, главное, к бедности... А бедность, по мне, худшее из рабств...

23 октября 1907 года».

(Цитируется по книге: П.М. Коловангин, Ф.Ф. Рыбаков, Экономическое реформирование России в XX веке. — СПб., 1996. — С. 47-48.)

Обдумайте аргументы обоих авторов. Сформулируйте свою точку зрения по вопросу частной собственности на землю в условиях современной России.

Задача 1.

Если это возможно, построить кривую производственных возможностей для товаров А и В. Что показываю точки на кривой? Обозначьте точку Н внутри кривой. Что она показывает?

Возможности	А	В
А	27	0
Б	24	2
В	19	4
Г	12	6
Д	0	8

Задача 2.

Если это возможно, построить кривую производственных возможностей для товаров А и В. Что показываю точки на кривой? Обозначьте точку К вне кривой. Что она показывает?

Возможности	А	В
А	33	0
Б	28	2
В	19	4
Г	10	6
Д	0	8

Задача 3.

Функция спроса имеет вид D=25-P, а функция предложения S= -11+2P. Равновесный объем продаж составит …

Задача 4.

Функция спроса имеет вид D=30-5P, а функция предложения S=-5+2P. Цена равновесия составит …

Задача 5.

Спрос на товар описывается формулой Q=30-P, а предложение Q=15+2P. Определите равновесный объем и равновесную цену, охарактеризуйте данную рыночную ситуацию и дайте ее графическую иллюстрацию. Какая ситуация сложится на рынке, если цена товара установится на уровне 3 рублей.

Задача 6.

На кривой спроса отмечены две точки. В первой точке Р1 = 8 и Q1 = 3. Во второй точке Р2 = 2, Q2 = 6. Определите эластичность спроса на дуге.

Задача 7.

Если это возможно, построить кривую производственных возможностей для товаров А и В. Найти издержки отвергнутых возможностей. Как отражается на кривой закон возрастающих издержек отвергнутых возможностей?

Возможности	А	В
А	97	0
Б	84	2
В	69	4
Г	42	6
Д	0	8

Задача 8.

Если это возможно, построить кривую производственных возможностей для товаров А и В. Найти издержки отвергнутых возможностей. Как отражается на кривой закон возрастающих издержек отрвергнутых возможностей?

Возможности	А	В
А	37	0
Б	35	2
В	29	4
Г	14	6
Д	0	8

Задача 9.

С ростом предложения ипотечных кредитов вырос спрос на кирпич, что привело к росту цен на него на 10 %. Объем предложения кирпича увеличился с 500 млн до 800 млн штук. Чему равна эластичность предложения?

Задача 10.

Производитель товаров снизил цену на 5 процентов, в результате чего спрос вырос на 4 процента. Определить эластичность спроса по цене.

Задача 11.

При понижении цены на макаронные изделия с 37 до 33 ден. ед. за 1 кг спрос на них увеличивается с 250 до 253 тонн. На основании значения коэффициента точечной эластичности спроса по цене можно сделать вывод, что спрос...(дать решение и объяснить)

Задача 9.

Если увеличение цены проезда на троллейбус с 10 до 12 рублей привело к росту перевозок на маршрутных такси на 30%, то это говорит о том, что проезд в троллейбусе и проезд в маршрутном такси как товары являются, определите коэффициент перекрестной эластичности?

Задача 10.

Преподаватель N зарабатывает в час 100 руб. В магазине за мясом по 80 руб. за кг нужно стоять час, за мясом по 120 за кг очереди нет. При каком объеме покупок рационально приобретение мяса по 80 руб. для преподавателя N?

Задача 11.

Отказавшись от работы столяром с зарплатой 1,2 тыс.руб. в месяц или от работы грузчиком в магазине за 1 тыс.руб. в месяц, Иван поступил в колледж с месячной платой за обучение 600 руб. Какова альтернативная стоимость его решения, если Иван имеет возможность в свободное от учебы время подработать сторожем за 400 руб. в месяц?

Задача 12.

На необитаемом острове Робинзон и Пятница собирают кокосовые орехи и ловят рыбу. Робинзон за один час может собрать 0 орехов или поймать 2 рыбы, Пятница – 30 орехов или 10 рыб. Как следует распределить обязанности между ними? Каково максимальное количество рыб и орехов могут они добыть за 3 часа?

Задача 13.

Определить предельную полезность четвертого съеденного банана:

количество бананов: 1,   2,   3,   4,   5

общая полезность:    10, 18, 23, 26, 28.

Задача 14.

Участок земли ежегодно приносит 60 тыс.руб. рентного дохода. Цена земли  для покупателя или продавца этого участка при ставке процента 15% составит ___ тыс.руб.

Задача 15.

Если величина ежегодного дохода, приносимого участком, составляет 50 000 руб., годовая ставка банковского процента 8%, то минимальная цена, за котрую владелец земельного участка согласится продать его, составит ______?

Задача 16.

Профессор экономики тратит на поиск продуктов питания (качественных и недорогих) 30 часов в месяц. Стоимость его закупок равна 2000 рублей. Если бы он покупал продукты без поиска, то тратил бы на них на 30% больше. В час профессор зарабатывает 50 руб. Вычислить сумму, которую он экономит (или растрачивает) за месяц, занимаясь поисками.

Задача 17.

Используя данные таблицы, ответьте на вопрос: сколько рабочих наймет фирма, если заработная плата каждого рабочего равна 3500 руб., а цена единицы продукта равна 200 руб.

Число работников	1	2	3	4	5	6	7	8
Предельный продукт труда	20	18	16	14	12	10	8	6

Задача 18.

Отказавшись от работы поваренком с зарплатой 1000 руб. в месяц или от работы артистом эстрады с зарплатой 18000 руб. в год, Геннадий Хазанов поступил учиться в кулинарный техникум, где получал стипендию 400 руб. в месяц. Какова альтернативная стоимость принятого решения?

Задача 19.

Бухгалтер вашей фирмы потерял отчетность издержек фирмы. Он смог вспомнить лишь несколько цифр. А вам для прогноза вашей деятельности нужны и остальные данные. Сумеете ли вы их восстановить? Ваша оценка работы фирмы? Ваш прогноз?

P	Q	TR	TC	FC	VC	AC	AVC	MC
…	1000	5000	…	1500	…	…	5,5	5

Задача 20.

Найм дополнительного рабочего стоит фирме 1 тыс. руб., покупка дополнительной единицы оборудования – 2 тыс.руб. Последний рабочий увеличивает объем продукции на 5 тыс.руб., а последняя единица оборудования – на 8 тыс.руб. Каким образом фирма может увеличить выпуск продукции при тех же затратах?

Задача 21.

Фермер со своей семьей ведет сельскохозяйственное производство. Данные таблицы показывают взаимосвязь между количеством работников и выпуском продукции:

Число работников	1	2	3	4	5	6
Выпуск продукции (тыс. у.е.)	8	18	27	35	38	40

В семье фермера три полноценных работника - он сам и двое его сыновей. Стоит ли нанимать дополнительных рабочих, если зарплата каждого составляет 2 тыс. у.е. в год?

Задача 22.

На основе имеющихся данных определите для фирмы оптимальный объем производства:

Q	TC	FC	VC	AC	AFC	AVC	MC
0	50
1	90
2	120
3	150
4	200
5	270

Задача 23.

Фирма платит 200 тыс.руб. в день за аренду оборудования и 100 тыс.руб. заработной платы. При этом она использует такое количество труда и капитала, что их предельные продукты соответственно равны 0,5 и 1. Использует ли фирма оптимальное сочетание факторов производства с точки зрения максимизации прибыли?

Задача 24.

Предприятие производит карандаши, которые продаются по цене $ 5 за набор. Производственная функция задана уравнением:

Q=60L–0,5L².

Сколько рабочих наймет фирма при ставке заработной платы, равной $150?

Задача 25.

С ростом предложения ипотечных кредитов вырос спрос на кирпич, что привело к росту цен на него на 10 %. Объем предложения кирпича увеличился с 500 млн до 800 млн штук. Чему равна эластичность предложения?

Задача 26.

Вы решили подписаться на журнал. Годовая подписка стоит 480 руб., двухгодичная – 880 руб. Деньги вы держите в сбербанке под 10 % годовых. В какую сумму обойдется вам подписка на 2-й год?

Задача 27.

N снимает дом и платит хозяину 10 000 руб. в год, храня остальные свои средства в банке под 9% годовых. Дом стоит 140 000руб. Может, арендатору N выгоднее купить этот дом?

Задача 28.

Дан проект: инвестиции в объеме 27 тыс.руб. необходимо произвести в начале действия проекта, затем в течение 3-х лет  (в конце каждого года) будет поступать выручка одинаковыми суммами по 20 тыс.руб. Ставка банковского процента не опустится ниже 60. Станете ли вы осуществлять этот проект?

Задача 29.

Инвестиции составляют 60 тыс.руб. Ежегодный доход от них – 5 тыс.руб. Процентная ставка – 10 % годовых. Стоит ли фирме осуществлять этот проект?

Задача 30.

Фирма желает взять заем на покупку нового оборудования, которое стоит 20 тыс.у.е и будет служить 1 год. Ожидается, что благодаря ему дополнительный доход составит 1,5 тыс.у.е. в год. При какой процентной ставке фирма осуществит инвестиции?