- •Методические рекомендации по подготовке, оформлению, предзащите и защите курсовых и выпускных квалификационных работ на естественно-географическом факультете ргу имени с.А. Есенина
- •Методические рекомендации по подготовке, оформлению, предзащите и защите курсовых и выпускных квалификационных работ на естественно-географическом факультете ргу имени с.А. Есенина
- •Введение
- •1.1.1. Курсовая работа как способ оценки профессиональных знаний, умений и навыков
- •1.1.2. Общие требования к выполнению и содержанию курсовых работ
- •Курсовая работа должна:
- •1.1.4. Руководство курсовыми работами
- •1.1.5. Защита курсовых работ
- •1.2. Выпускные квалификационные работы
- •1.2.1.Виды выпускных квалификационных работ.Выпускные квалификационные работы как способ оценки профессиональных знаний, умений и навыков
- •1.2.2. Общие требования к выполнению и содержанию выпускных квалификационных работ
- •1.2.3. Тематика выпускных квалификационных работ
- •1.2.4. Руководство выпускными квалификационными работами
- •1.2.5. Предзащита и защита выпускных квалификационных работ
- •2. Организационные принципы выполнения выпускных квалификационных и курсовых работ
- •2.1. Выбор темы выпускной квалификационной / курсовой работы и научного руководителя
- •2.2. Получение задания от научного руководителя и составление плана выпускной квалификационной / курсовой работы
- •2.3. Подбор и изучение научной литературы, сбор и анализ фактического материала
- •2.4. Составление плана-графика выполнениявыпускной квалификационной / курсовой работы
- •2.5. Написание и оформление выпускной квалификационной / курсовой работы
- •2.6. Представление выпускной квалификационной / курсовой работы научному руководителю, получение отзыва и устранение указанных в нем замечаний
- •2.7.Рецензирование выпускной квалификационной работы
- •2.8. Представление работы к защите и подготовка демонстрационного материала
- •3. Структурные элементы курсовых и выпускных квалификационных работ
- •3.1. Титульный лист
- •3.2. Задание на работу
- •3.3.План-график
- •3.4. Реферат
- •3.5. Содержание
- •3.6. Введение
- •3.7.Основная часть
- •3.8. Заключение
- •3.9. Список использованных источников
- •3.10. Приложения
- •4. Правила оформления курсовых и выпускных квалификационных работ
- •4.1. Общие требования
- •4.2. Построение курсовых и выпускных квалификационных работ
- •4.3. Правописание и стилистика
- •4.4. Нумерация страниц
- •4.5. Нумерация разделов, подразделов, пунктов, подпунктов
- •4.6. Иллюстрации
- •4.7. Таблицы
- •4.8. Формулы и уравнения
- •4.9. Ссылки
- •4.10. Сноски и цитаты
- •4.11. Сокращения слов
- •4.12. Список использованных источников
- •4.13. Приложения
- •5. Подготовка и порядок защиты выпускной квалификационной работы
- •5.1 Подготовка к защите
- •5.2. Защита выпускной квалификационной работы
- •5.3. Критерии оценки выпускной квалификационной работы
- •5.4. Основания повышения и понижения оценки курсовых и выпускных квалификационных работ
- •5.5. Типичные ошибки при написании и оформлении курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Приложение а Пример оформления задания на выпускную квалификационную / курсовую работу
- •Задание на выпускную квалификационную работу1
- •Приложение б Пример оформления плана-графика выполнения выпускной квалификационной / курсовой работы План-график выполнения выпускной квалификационной / курсовой работы
- •Приложение в Пример оформления отзыва руководителя
- •Отзыв руководителя выпускной квалификационной работы
- •Приложение г Пример оформления отзыва рецензента
- •Отзыв рецензента о выпускной квалификационной работе
- •Приложение д.1 Образец оформления титульного листа выпускной квалификационной работы*
- •Приложение д.1
- •Приложение д.2 Образец оформления титульного листа курсовой работы*
- •Приложение д.2
- •Приложение е Пример оформления реферата Реферат
- •Приложение ж Пример оформления содержания Содержание
- •Приложение и Примеры затекстовых библиографических ссылок на разные типы источников
- •Приложение к Примеры оформления рисунков
- •Приложение л Пример оформления таблиц
- •Приложение м Пример оформления списка литературы Список использованной литературы
2.7.Рецензирование выпускной квалификационной работы
Производится рецензирование выносимых на защиту ВКР, которое осуществляется преподавателями или специалистами достаточного уровня квалификации. Желательно, чтобы рецензирование было внешним. Отзыв рецензента о выпускной квалификационной работе оформляется в соответствии с требованиями настоящих Методических рекомендаций (приложение Г).
Работа в законченном виде представляется рецензенту не позднее, чем за 3 недели до защиты. Рецензии оглашаются на государственной аттестационной комиссии, и студенту, автору работы, предоставляется право ответить на замечания рецензента.
2.8. Представление работы к защите и подготовка демонстрационного материала
ВКР допускается к защите при условии законченного оформления, прохождения предзащиты, наличия заключения научного руководителя и внешней рецензии.
Просмотренная и одобренная руководителем работа передается секретарю кафедры, курсовая – за 2 дня, ВКР – за 3 дня до защиты. К этому же времени студент подготавливает демонстрационный материал и согласовывает его с руководителем.
Иллюстрация доклада электронной презентацией обязательна. Компьютерная презентация дает ряд преимуществ перед обычной, бумажно-плакатной. Она позволяет на современном уровне представить выполненные исследования, эстетично и эффектно показать выигрышные разделы ВКР, использовать ее студенту-выпускнику как легальную шпаргалку, а с другой стороны, позволяет члену Государственной аттестационной комиссии одновременно изучать ВКР и контролировать выступление студента-выпускника.
Презентацию ВКР проще всего составить и оформить в программе Power Point.Структура, содержание и дизайн компьютерной презентации – личное творчество автора. Однако опыт показывает, что наиболее успешными являются презентации, составленные с соблюдением следующих рекомендаций.
Презентация составляется после тщательного обдумывания и написания текста доклада на защиту: сюжеты презентации иллюстрируют основные положения доклада.
Следует помнить, что при использовании в презентации табличных и иллюстративных материалов ссылки на авторов обязательна.
Основными принципами при составлении подобной презентации являются лаконичность, ясность, уместность, сдержанность, наглядность (подчеркивание ключевых моментов), запоминаемость (разумное использование ярких эффектов).
Не следует зачитывать имеющуюся на слайдах информацию.
Главными сюжетами слайдов презентации должны стать:
Титульный слайд,на фоне которого студент произносит вводные фразы доклада и который дает представление о теме диплома, авторе. Фоном здесь не обязательно должен быть цвет, намного информативнее выглядит изображение, заставляющее зрителя сразу окунуться в суть исследования или перенестись мысленно в изучаемый регион. Это заранее настраивает на тему и вызывает интерес слушателей.
Цель работыдолжна быть написана на экране крупным шрифтом (не менее кегля 22). Здесь же, если позволяет место, можно написать и задачи. Задачи могут быть представлены и на следующем слайде.
Структура работы– важный сюжет, который может быть представлен по-разному. Проще всего дать названия всех глав. Можно также представить структуру в виде графических блоков со стрелками или иным образом интерпретировать содержание работы.
Характеристика объекта исследования, суть решаемой проблемыможет быть представлена в виде карт, диаграмм, графиков, фотографий, фрагментов фильмов. На эту тему может быть несколько сюжетов и слайдов.
Факторы, влияющие на изучаемый процесс (явление)проще всего показать в виде графических блоков со стрелками. Если необходимо показать значимость факторов, можно использовать диаграммы. Влияние факторов может быть отражено и с помощью карт.
Результаты исследования– выявленные тенденции, закономерности, особенности территориальной организации объекта исследования – можно продемонстрировать разными способами. Главное здесь представить итоговые результаты, которые характеризуют авторский вклад в исследуемую тему.
Возможность применения результатов работы в практике преподавания– методическая разработка, обязательная для студентов педагогических специальностей. Эта часть работы должна быть достойно представлена в презентации, особенно, при наличии педагогического эксперимента.
Главные выводыцелесообразно поместить на отдельном слайде. При этом следует избегать перечисления того, что было сделано – главной ошибки многих студентов – а лаконично изложить суть практической, экономической, социальной значимости полученных результатов.
В конце презентации желательно поместить титульный слайд, что позволит вести дискуссию не на фоне черного экрана, а, находясь еще под впечатлением услышанного, оставаться «в теме».
Рекомендуется не использовать в презентации ВКР больших фрагментов текста, особенно выполненного мелким, не доступным для чтения на расстоянии, шрифтом. Речь при этом не идет о легенде карт и графиков. Текст произносит сам докладчик, а перегруженность слайдов текстовыми блоками создает неблагоприятное впечатление.
Как показал опыт, опасно излишне увлекаться мультимедийными эффектами. Часто сам докладчик в условиях экзаменационного стресса пугается прыгающих на экране элементов сюжета и теряет нить своего выступления.
Настройка анимации, при которой происходит появление текста по буквам или словам, может вызвать негативную реакцию со стороны членов комиссии, которые одновременно должны выполнять три различных дела: слушать выступление, бегло изучать текст работы и вникать в тонкости визуального преподнесения вами материала исследования.
Дополнительно на защите ВКР могут быть использованы раздаточный материал и плакаты, содержащие карты, графики, таблицы и пр. Вдумчиво подготовленный демонстрационный материал помогает логичному изложению содержания работы. На плакатах следует разместить профили, диаграммы, исходные уравнения или формулы, результирующие графики. Таблицы исходных данных или результатов расчетов должны содержать небольшое количество цифр, необходимое для пояснения доклада.