Лекции 16 – 17. Группы 17 и 18 (р - элементы)

О месте водорода в периодической системе. Общая характеристика элемента, нахождение в природе, получение и свойства. Гидриды, их классификация. Общая характеристика водородных соединений неметаллов. Применение водорода и его соединений. Водородная энергетика.

Общая характеристика галогенов. Степени окисления элементов. Нахождение в природе. Простые вещества, их строение и свойства, методы получения. Отношение галогенов к воде и растворам щелочей. Водородные соединения галогенов, их получение и свойства. Ассоциация молекул фторида водорода. Дифториды калия и натрия. Восстановительные свойства галогеноводородных кислот и их солей. Оксиды хлора и иода, их получение, структура и свойства. Кислородсодержащие кислоты хлора, брома, иода; способы получения, структура и свойства. Соли кислородсодержащих кислот. Сопоставление кислотных и окислительных свойств кислородсодержащих кислот и их солей. Применение галогенов и их соединений.

Общая характеристика благородных газов. Нахождение элементов в природе. Получение, свойства и применение простых веществ. Фториды, оксофториды, оксиды ксенона; строение, свойства и получение. Производные кислородсодержащих кислот ксенона. Понятие о других соединениях благородных газов. Применение благородных газов и их соединений.

[1] - с.462-490, [2] - с.452-476, [3] – с.127-145.

Лабораторные работы

Работа 1. В часы лабораторной работы проводится семинар на тему «Равновесие диссоциации комплексных соединений; решение задач с использованием величин К_уст (β) комплексов и ПР»

Работа 2. Определение карбонатной жесткости воды.

Домашнее задание: [5] - с.133.

Работа 3. Щелочные, щелочноземельные металлы и магний.

Домашнее задание: [5] - с.127-130; [6] - с.4-7.

Работа 4. Бор и алюминий.

Домашнее задание: [5] - с.136-143; [6] - с.7-11.

Работа 5. Углерод и кремний. Семинар – подготовка к рубежной контрольной работе. Домашнее задание: [5] - с.148-154; [6] - с.11-15.

Работа 6. Рубежная контрольная работа. Сдача лабораторных работ.

Работа 7. Олово и свинец.

Домашнее задание: [5] - с.148-154; [6] - с.11-15.

Работа 8. Азот.

Домашнее задание: [5] - с.160-165; [6] - с.15-19.

Работа 9. Фосфор, сурьма, висмут.

Домашнее задание: [5] - с.172-179; [6] - с.19-22.

Работа 10. Сера, селен, теллур. Семинар – подготовка к рубежной контрольной работе. Домашнее задание: [5] - с.184-189; [6] - с.22-26.

Работа 11. Рубежная контрольная работа. Сдача лабораторных работ.

Работа 12. Хром, молибден, вольфрам.

Домашнее задание: [5] - с.210-214; [6] - с.29-33.

Работа 13. Марганец, железо, кобальт, никель.

Домашнее задание: [5] - с.218-222; [6] - с.33-37.

Работа 14. Медь, серебро. Семинар – подготовка к рубежной контрольной работе.

Домашнее задание: [5] - с.226-230; [6] - с.37-41.

Работа 15. Рубежная контрольная работа. Сдача лабораторных работ.

Работа 16. Цинк, кадмий, ртуть.

Домашнее задание: [5] - с.234-238; [6] - с.41-44.

Работа 17. Итоговое занятие.

Физика Общие сведения и краткие методические указания

Учебные занятия по курсу физики состоят из лекций, семинаров, контрольных работ, практических занятий в лабораториях и самостоятельной работы в читальном зале или дома. В конце семестра – экзамен.

На лекциях излагается основное содержание предмета. Курс физики тесно связан с другими дисциплинами, преподаваемыми в университете.

На семинарах студент усваивает методы и приобретает навыки решения конкретных физических задач, тем самым закрепляет знания по наиболее важным теоретическим вопросам курса. На семинарах, где учебным планом предусмотрены аудиторные письменные контрольные работы, проверяется степень усвояемости студентом учебного материала.

На практических занятиях в лабораториях студент знакомится с физическими приборами, методикой измерения физических величин и обработкой результатов измерений.

Для успешной работы над курсом физики студенту рекомендуется перед каждой лекцией просматривать по конспекту материал одной – двух предыдущих лекций. Кроме того, проработать по учебникам или учебным пособиям учебный материал плановой лекции. Дома внимательно прочитать сделанный конспект лекций, внести уточнений по учебникам и учебным пособиям. Тщательно выверить правильность формулировок, графиков, конечных формул.

При подготовке к семинару студент должен повторить по конспекту и учебным пособиям соответствующие разделы курса и решить задачи, указанные в настоящем плане. Объем заданий рассчитан в среднем на 2 часа самостоятельной работы перед каждым занятием.