mu14-48
.pdf
НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА РАСТИТЕЛЬНЫХ ПОЛИМЕРОВ
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный технологический университет растительных полимеров
Кафедра основ безопасности систем и процессов
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ ШУМА НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ
Методические указания
Санкт-Петербург
2008
НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА РАСТИТЕЛЬНЫХ ПОЛИМЕРОВ
УДК 331.45
Экспериментальное исследование уровня шума на рабочем месте: методические указания к выполнению лабораторно-расчётной работы /сост.
С.В.Анискин, . И.о.протодъяконов, |
Ю.А.ВасилевсКИЙ, |
И.Е.СлепцоВ; |
ГОУВПО СПБГГУРП.- СПб., 2008.- 25 с. |
|
|
Методические указания по выполнению лабораторно-расчётной работы |
||
содержат основные сведения о |
параметрах контроля |
и способах |
нормирования шума на рабочих местах, об используемых приборах и методах измерения, порядке выполнения работы и оценке уровня
безопасности объекта.
Предназначены для студентов всех специальносгей и форм обучения.
Рецензент: доцент СПб ПУ РП, канд. техн. наук В.И.Сарже.
Подготовлены и рекомендованы к печати кафедрой основ безопасности систем и процессов ГОУВПО СПб ПУ РП (протокол К!! 2 от 17.10.07).
Утверждеиы к изданию методической комиссией ннженерно экологического факультета ГОУВПО. СПб ПУ РП (протокол К!!2 от
. 08.04.08).
с ГОУВПО Санкт-Петербургский государственный
теХНОЛогический университет
растительных полимеров, 2008
I
(
I
I
,I
1. Цель работы - определение уровня безопасности при наличии шума на рабочих местах,
2. Основы количественного оценивания уровня безопасности на рабочих
местах при наличии постоянного шума
2.1. Понятие о шуме и его характерных параметрах
Шум - это неупорядоченные механические колебания воздуха, т.е.
звук различных интенсивности и частоты в пределах частотного диапазона,
слышимого человеческим ухом.
Частотный диапазон восприятия шума разделен на ряд октав,
среднегеометрические частоты которых f имеют следующие значения 31,5;
63; 125; 250; 500 Гц, а также 1, 2, 4, 8, иногда 16 КГц. По определению
октава - это область частот, где верхняя частота f2 в 2 раза больше нижней
fl , а средняя частота октавы определяется следующей формулой:
f =.д;:r; . |
(1) |
Звуковая волна несёт с собой определенную энергию в направлении
своего движения. Мы слышим звук за счёт энергии источника звуковых
колебаний, переносимой звуковыми волнами. Доходящие до нас изменения
давления воздуха приводят к колебаниям барабанной перепонки уха.
Звуковым давлением Р называют разницу между мгновенным
значением атмосферного давления РАИ его средним значением Р:
(2)
3
НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА РАСТИТЕЛЬНЫХ ПОЛИМЕРОВ
Поскольку на ухо воздействует как увеличение, так и уменьшение
давления, звуковое давление оценивают по среднеквадратическому
значению Р, которое определяется следующей формулой: |
|
p=J'Pf |
(3) |
Количество энергии, переносимой звуковой волной за единицу
времени и через единичную площадку, перпендикулярную направлению
движения волны, называется интенсивностью или силой звука.
для синусоидальной плоской волны интенсивность шума определяется по формуле
р2 |
|
1=- |
( 4 ) |
2рс |
|
где р - плотность воздуха; с - скорость звука в воздухе.
2.2.Воздействие шума на человека
При достаточно высокой интенсивности шум вызывает в ушах болевые ощущения, кроме того, он может непосредственно или косвенно
воздействовать и на другие органы человека,
Под действием шума изменяется ритм дыхания и сердцебиения,
повышается кровяное и внутричерепное давление, нарушается
работоспособность головного мозга, понижается кислотность и
уменьшается количество желудочного сока, замедляется пищеварение,
НУ
..LI...1)'м, деис гвуя HU центральную
нервную систему, вызывает ослабление внимания, головокружение,
раздражительность, что оказывает влияние на возможность выполнения
рабочих обязанностей, снижает ПРОИЗВОдительность труда и приводит к
травмам.
4
Между восприятием шума человеком и физическими параметрами шума существует сложная связь. Экспериментально установлено, что слуховое ощущение громкости Lc пропорционально логарифму интенсивности воздействия шума на барабанную перепонку.
Такая зависимость называется законом Вебера-Фехнера. Она имеет
следующий вид:
|
1 |
( 5 ) |
I |
Lc=Alg- |
|
1. |
10 |
|
|
|
где 10 - интенсивность шума при Lc=O, то есть порог слышимости;
А - коэффициент, зависящийот частоты звука.
\
~
2.3. Частотная характеристика воздействия шума на человека
Слуховое ощущение является сложной функцией частоты. Чтобы её
определить, строят эмпирические зависимости уровня звукового давления
от частоты при одном и том же уровне слухового ощущения громкости.
Совокупность таких зависимостей, построенных при разных уровнях
слухового ощущения, называется графиками Флетчера или кривыми равной
Кривые равной громкости различают по уровню звукового давления
на частоте 1000 Гц.
Из графиков следует, что при равном ощущении громкости звуковое
давление существенно зависит от частоты, особенно при низком уровне
шума.
5
НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА РАСТИТЕЛЬНЫХ ПОЛИМЕРОВ
Основным оценочным параметром воздействия шума на человека
является уровень звукового давления Lp, определенный по формуле
|
|
|
.. |
;r"''IIiiI:!IO~#-1--+~~2 |
|
|
~ |
|
|
|
~ |
r~~tt'i;;t=-"--F~~..-rt.::~~~Нrt-~--j2· |
|
ю:' |
~ |
fr-f~~~P"t.';"-I2' |
|
10-1 |
~ |
|
"ti |
||
|
|
|
<t. |
~~~~~~~~2'f( |
ГJ1 |
||
|
|
|
~ |
'г;-ttttf~~~Iщ:i±~,.~""",,:::-..j,~-I---.'-- |
гю" ~ |
||
|
|
,-5 |
|
jГц |
|
||
Lp=201{~). ДБ, |
(6) |
где Р - среднеквадратическое значение переменного звукового давления;
Po=2'10'S Па.
Как следует из формулы (6), уровень звукового давления является
безразмерным, тем не менее; была введена специальная размерность - Бел.
Один Бел определён как значение десятичного логарифма в том случае,
если под знаком логарифма отношение величин равно десяти:
1Б=lglО. (7)
Один децибел - это одна десятая бела:
1дБ=О,1Б. (8)
При интегральной оценке шума во всём частотном диапазоне в
качестве оценочного параметра принимают уровень звукового давления,
измеренный в единицах дБ (А) на временной характеристике «медленного»
РИС.1. Зависимость частоты при |
одинаковом |
уровне слухового |
I |
шумомера поГОСТ 17187-81, определяемый по формуле |
|
|||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
РА |
|
(9) |
|
ощущения звукового давления от громкости: |
|
|
LA=201g~ , |
|
||||
I - шкала С (дБ) I класса; |
|
|
|
|
|
|
|
|
II - порог слышимости; |
|
|
|
где РА - эффективное значение звукового давления с учётом коррекции |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
lll- шкалаА (дБ) Il класса |
|
|
|
«А» шумомера. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коррекция позволяет компенсировать неравномерность уровня порога |
||||
|
|
|
|
слышимости на графике Флетчера. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Значения |
корректирующих |
уровней |
звукового |
давления, |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
устанавливаемых вшумомерах, представлены в табл.1. |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1 |
|
|
|
|
Значения корректирующих уровней звукового давления |
||||
Для оценки шума введено понятие |
уровня шума |
с использованием |
|
|
|
|
|
|
логарифмической шкалы с градуировкой в децибелах.
6 |
7 |
НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА РАСТИТЕЛЬНЫХ ПОЛИМЕРОВ
|
|
)::j |
'< |
|
|
'о |
|
~ |
'о |
|
|
|
.., |
\:o:j |
|
||
::1 |
|
:.. |
о |
|
|
:S: |
w |
~ |
х |
|
|
::J |
:;о::: |
||||
\:o:j |
х |
~ |
|||
~ |
р> |
е- |
:S:C |
'о |
|
:I: |
|||||
)::j |
.<: |
|
о |
||
:I: |
:I: |
о |
о |
~ |
|
.., |
|||||
~ |
~ |
('") |
::1 |
~ |
|
|
; |
||||
е: |
?' |
('") |
р> |
||
.., |
)::j |
|
|||
\:o:j |
::J |
|
\:o:j |
.r: |
|
р> |
|
~ |
.., |
||
|
о |
|
~ |
('") |
|
01 |
'< |
|
|
.., |
|
1-" |
.., |
|
о |
:I: |
|
о |
|
..Х, |
|
||
!'J |
:S: |
|
о |
||
|
~ |
|
р> |
.:s:c |
|
|
е: |
|
\:o:j |
|
|
|
>: |
|
:I: |
'< |
|
|
'< |
|
е: |
.., |
|
|
|
|
('") |
||
|
'о |
|
з:: |
р> |
|
|
О |
|
|
||
|
|
|
Х |
||
|
\:o:j |
|
::J |
||
|
|
О |
|||
|
:I: |
|
|||
|
|
о |
\:o:j |
||
|
~ |
|
::J |
::J |
|
|
:S:' |
|
|||
|
|
о |
~ |
||
|
w |
|
n |
:I: |
|
|
\:o:j |
|
р> |
р> |
|
|
'< |
|
з:: |
|
|
|
Х |
|
|
)::j |
|
|
о |
|
\:o:j |
||
|
|
о |
|||
|
\:o:j |
|
|||
|
|
|
::1 |
||
|
о |
|
w |
||
|
'"j |
|
О |
||
|
О |
|
р> |
::J |
|
|
|
\:o:j |
|||
|
|
|
:I: |
||
|
)::j |
|
:s: |
||
|
|
:S: |
|||
|
р> |
|
о |
@ |
|
|
\:o:j |
|
:s: |
||
|
::J |
|
з:: |
::J |
|
|
(ь |
|
|||
|
:S:' |
|
О |
е- |
|
|
|
.., |
|
||
|
:I: |
|
о |
:I: |
|
|
:.. |
|
':S: |
~ |
|
|
::J |
|
.., |
-d |
|
|
..о, |
|
|||
|
О |
|
О |
|
|
|
о |
|
\:o:j |
f; |
|
|
:.. |
|
:S: |
р> |
|
|
:I: |
|
..t: |
||
|
:I: |
|
)::j |
:S: |
|
|
|
р> |
|||
|
о |
|
|
:.. |
|
|
;з |
|
-а |
:,;: |
|
|
|
|
|||
|
~ |
|
~ |
w |
|
|
з:: |
|
о |
::J |
|
|
|
о\:o:j |
|||
|
р> |
|
..:.., |
||
|
|
|
:s:, |
:,;: |
Предельно допустимые уровни звукового давления, уровни звука и
х.r:
р> |
|
р> |
|
|
v> |
|
(") |
|
|
|
о |
|
||
)::j |
|
|
||
|
\:o:j |
Е |
||
t::r1 |
|
о |
||
|
:S:' |
|||
~ |
|
|||
:> |
'о |
'< |
||
~ |
||||
|
р> |
|||
':-' |
01 |
('") |
||
|
|
о |
.<: |
|
|
|
.r: |
||
|
|
:S: |
:S: |
|
|
|
.., |
||
|
|
:S:C |
р> |
|
|
)::j |
~ |
||
|
.., |
|||
|
|
~ |
о |
|
|
|
:I: |
||
|
|
:.. |
||
|
|
е- |
|
|
|
iO' |
::J |
||
|
о |
|||
|
|
р> |
о |
|
|
|
01 |
.., |
|
|
|
о |
о |
|
|
1 |
:.. |
||
|
:I: |
|||
|
:I:е: |
|||
|
|
о |
:f. |
|
|
|
з:: |
||
|
|
(1) |
(1) |
|
|
~ |
|||
|
о |
|||
|
' - ' |
::J |
||
|
|
:s: |
:S: |
|
|
|
w |
'< |
|
|
|
з:: |
'о |
|
|
|
(1) |
О |
|
|
|
~ |
||
|
|
\:o:j |
||
|
|
(1) |
||
|
(..ь, |
:I: |
||
|
('") |
е- |
||
|
:.. |
w |
||
|
\:o:j |
\:o:j |
||
|
';i |
|||
|
о |
|||
|
\:o:j |
|||
|
о |
|||
|
'о |
tIj |
||
|
(ь |
о |
||
|
з:: |
|||
|
'"j |
|||
|
(ь |
о |
||
|
:I: |
)::j |
||
|
:I::s: |
|||
|
~ |
|||
|
(ь |
::J |
||
|
01 |
(ь |
||
|
:I: |
|||
|
О |
; |
||
|
::J |
|||
|
(ь |
|||
|
(ь |
W |
||
|
.r: |
|||
|
р> |
|||
|
|
|||
|
(ь |
00 |
||
|
з:: |
|||
|
I |
|||
!'J
v>
::r:
О
'о
~
..р>,
:s:
сх'
:I:
е:
~
О
-d
р>
:I:
:,;:
.r:
~
:I:
;
о
..t:
(1)
:I:
о
.r:
:I:
О
'"j
о
::J
.g
р>
з::
(ь
-а
р>
Таблица 2
эквивалентные уровни звука для основных,наиболее типичных видов трудовой деятельности и рабочих мест
|
|
|
|
Уровни звукового давления, дБ, в октавных полосах со |
|
|
Уровни звука |
|||||||
N2 |
Вид трудовой деятельности, рабочее место |
среднегеометрическими частотами, Гц |
|
|
|
|
и эквивалент- |
|||||||
П/П |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ные уровни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
звука (в дБа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31.5 |
63 |
125 |
250 |
500 |
1000 |
2000 |
4000 |
8000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Творческая деят!'льность, руководящая работа с |
86 |
71 |
61 |
54 |
49 |
45 |
42 |
40 |
38 |
50 |
|||
|
повышенными т] Jf бованиями,научная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
деятельность, ко |
:труирование и проектирова- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ние, программир ;): зание, преподаВание и обуче- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ние, врачебная д' |
стельность, Рабочие места в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
помещениях дир ~Iщии, проектно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
конструкторскю iюро, расчетчиков, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
программистов Е ы числительных машин, в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
лабораториях дл |
теоретических работ и обра- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ботки данных, п] |
lема больных в здравпунктах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА РАСТИТЕЛЬНЫХ ПОЛИМЕРОВ
|
|
-1-,--=--------- |
|
|
|
----1---3 |
|
' |
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение табл. 2 |
|||||||
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
4 |
5 |
|
6 |
7 |
8 |
~lоi 1I |
12 |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
93 |
|
|
79 |
70 |
|
68 |
58 |
55 |
52 |
52 |
49 |
60 |
|
|
|
|
Высококвалифицихэваиная работа, требую- |
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
щая сосредоточен!ости, административно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
управленческаяде.п'ельностъ, измерительные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
и аналитическиергботы в лаборатории; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
рабочие места в помещениях цехового управ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
ленческогоаппара:а, в рабочих комнатах кон- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
торских помещении. в лабораториях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I |
|
I |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
Работа, выполняем 1J1 С часто получаемыми |
96 |
|
|
83 |
74 |
|
68 |
63 |
60 |
57 |
55 |
54 |
65 |
|||||||
|
|
|
|
указаниямии акусзическими сигналами; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
работа,требующаяпостоянного слухового |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля;операТОj>Ская работа по точному |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
графикус ИНСТРУЮгией; диспетчерская работа. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
Рабочие места в П( мещениях диспетчерской |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
службы, кабинетаэ и помещениях наблюдения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
и дистанционногоуправления с речевой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
связьюпо телефону;машинописных бюро, на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
участкахточнойсгюрки, на телефонных и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
телеграфныхстаю.иях, в помещениях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
мастеров,в залах (юработки информации на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вычислительных]\о ашинах |
__~_______ -L-~_ |
"--- |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
-- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение табл. 2 |
|||
------,--- --------- -_.---_. ~--------~ ----4~· 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
l |
||||||||||||||
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
11 |
|
12 |
|||||||||||||||||
I 1 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
-- |
103 |
91 |
83 |
|
77 |
73, |
70 |
68 |
66 |
|
64 |
|
75 |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
4 |
|
Работа, требующаз сосредоточенности;работа |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
с повышенными т эебованиями к процессам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
наблюдения и днс ганционного управления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
производственныJJ! циклами. Рабочие места за |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
пультами в кабинах наблюдения и дистанцион- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
ного управления (iез речевой связи по теле- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
фону, в помещенг ях лабораторий с шумным |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
оборудованием, в помещениях для размещения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
шумных агрегато 3 вычислительных машин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
,.... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
,.... |
|
5 |
|
Вьmолнение ВСС) видов работ (за |
|
|
|
|
|
|
|
73 |
71 |
|
69 |
|
80 |
|
|||||||
|
|
|
|
исключением перечисленных в п.1--4 и |
107 |
95 |
87 |
82 |
78 |
75 |
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
аналогичных им' на постоянных рабочих |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
местах в произвс детвенных помещениях и на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
территории предприятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
Рабочие места в кабинах машинистов |
|
|
|
|
|
|
|
73 |
71 |
|
69 |
|
80 |
|
||||||||
|
|
L |
|
теПЛОВОЗОВ,эле~ТРОВОЗОВ,поездов |
107 |
95 |
87 |
82 |
78 |
75 |
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
метрополитена, цизель-поезлов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и автомотрис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
~.---L |
---. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-----------~_---...._--https://studfile.net/
НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА РАСТИТЕЛЬНЫХ ПОЛИМЕРОВ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение табл. 2 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
70ff |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
11 |
12 |
||||
|
--- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
7 |
Рабочие места в ке бинах машинистов скоростных и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
103 |
91 |
83 |
77 |
73 |
64 |
75 |
||||
|
|
прю'ородных элек |
|
ропоездов |
|
|
|
|
|
|
68' |
66 |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
8 |
Помещения для персонала вагонов поездов дальнего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
следования, служе 3ных помещений, рефрижераторных сек- |
93 |
79 |
70 |
63 |
58 |
55 |
52 |
50 |
49 |
60 |
|||||||
|
|
ций, вагонов элект ростанций, помещений для отдыха, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
багажных и почто] ,ьIХ отделений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
9 |
Служебные помеп ения багажных и почтовых вагонов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
вагонов-ресторансв |
100 |
87 |
79 |
72 |
68 |
65 |
63 |
61 |
59 |
70 |
|||||||
'" |
--- |
'--=-------- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. - |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
1О |
Рабочая зона в повгещениях энергетического отделения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
судов с постоянно 1 вахтой (помещения,в которых |
107 |
95 |
87 |
82 |
78 |
75 |
73 |
71 |
69 |
80 |
|||||||
|
|
установлена гпавнзя энергетическая установка, котлы, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
двигатели и механ 11змы, вырабатывающие энергию и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
обеспечивающие 1,аботу различных систем и устройств) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
~,,..
|
|
|
__1_3_ |
|
|
|
|
|
|
Продолжение табл, 2 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
fl: |
2 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
11 |
12 |
||||
|
|
f ----\-- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Рабочиезоны в центральныхпостахуправления(ЦПУ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
судов (звукоизолированные),помещениях,выделенныхиз |
96 |
83 |
74· |
68 |
63 |
60 |
57 |
55 |
|
54 |
65 |
|||
|
|
|
|||||||||||||
|
|
энергетического 01 деления, в которых установлены |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контрольные приб эры, средства индикации, органы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
управления главной энергетической установкой и вспомога- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тельными механиз мами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
Рабочие зоны в служебных помещенияхсудов (рулевые, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
55 |
|
|
штурманские, баге рмейстерские рубки, радиорубки и др.) |
89 |
75 |
66 |
59 |
54 |
50 |
47 |
45 |
|
44 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
Производственногехнологические помещения на судах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
71 |
|
69 |
80 |
|
|
|
рыбной промьпшинности (помещения для переработки объ- |
107 |
95 |
87 |
82 |
78 |
75 |
73 |
|
|||||
|
|
ектов промысла рыбы, морепродуктов и пр.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-- |
|
Рабочиеместа водителей и обслуживающегоперсонала |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63 |
|
|
59 |
70 |
|
|
грузовых автомоб алей |
|
100 |
87 |
79 |
72 |
68 |
65 |
бl |
|||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
--------- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
Рабочие места вО1 ителей и обслуживающего персонала |
|
|
|
|
|
|
|
55 |
52 |
50 |
|
49 |
60 |
|
|
(пассажиров) легковых автомобилей и автобусов |
|
93 |
79 |
70 |
63 |
58 |
|
||||||
|
- |
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА РАСТИТЕЛЬНЫХ ПОЛИМЕРОВ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
N! |
|
о |
|
|
|
|
|
о |
|
GI |
||
- |
|
00 |
|
|
|
|
00 |
|
||||
I |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1::: |
|
|
Q\ |
|
|
|
|
|
|
~ |
|
|
|
|
-о |
|
|
|
|
'" |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
<r) |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Is |
|
-г |
|
|
|
|
- |
|
<r) |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
г , |
|
<r) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"'1 |
м |
|
|
|
|
|
м |
|
г- |
|
||
г- |
|
|
|
, |
|
г-- |
|
<r) |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
00 |
|
|
<r) |
|
|
|
|
|
<r) |
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
г- |
|
|
|
|
|
г-- |
|
-о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1"- |
|
|
|
|
|
|
|
00 |
|
м |
|
|
|
|
ее |
|
|
|
|
|
г-- |
|
\D |
|
|
I\D |
|
|
1"- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I |
N |
|
|
|
|
|
N |
00 |
|
||
|
|
|
ее |
|
|
|
|
00 |
|
\D |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
г-- |
|
|
|
|
|
г-- |
~ |
|
|||
00 |
|
|
|
|
00 |
|
г- |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
I~ |
|
|
<r) |
|
|
|
|
|
<r) |
|
м |
|
|
Q\ |
|
|
|
|
|
Q\ |
00 |
|
|||
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1м |
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
г- |
|
|
|
|
|
г- |
|
Q\ |
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
s: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-с |
|
JitS |
:i |
<!) |
><: |
|
|
о |
|
|
|
|||
|
|
|
|
:=~ |
|
|
I~ |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
<!) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
;I; |
= |
|
|
о: |
|
|
|
|
|
~ |
u |
~ |
|
|
~ |
|
|
|
|
||
|
~ |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
<-. |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
><: |
|
|
|
|
|
~ |
|
|
|
|
|
:>: |
|
|
|
1; |
|
:= |
|
|
|
|
|
|
|
||
'9 |
|
|
|
||
а |
~ |
;,; |
|
|
|
::;) |
|
|
|
|
|
01 |
~ |
g |
|
|
|
|
~ |
|
<!) |
||
~ |
~ |
I;j |
~ |
~ |
|
:>: |
;:; |
g |
~ |
~ |
|
!>' |
|
|
i: |
~ |
|
=: |
=: |
е- |
|||
<-. |
;:; |
||||
|
<!) |
|
|
|
|
с |
!>' |
'" |
~ |
~ |
|
~ |
|
с |
~ |
||
|
\о |
~ |
t: |
||
Я |
"" |
=: |
с |
||
|
|
е; |
|
|
|
|
|
г-- |
|
|
|
14
3.Методика измерения уровня звукового давления
Для измерения уровня звукового давления используется электронный прибор, который называется шумомер. Приёмником звуковых колебаний шумомера является микрофон. Конденсаторные и динамические микрофоны
реагируют непосредственно на звуковое давление и преобразуют его в
электрический сигнал.
Принципиальная схема прохождения электрического сигнала через
шумомер представлена на рис.2.
}'
Рис.2. Блок-схема измерительного тракта шумомера:
М - измерительный микрофон; ] - первый усилитель; 2 - встроенные фильтры (анализатор частот); 3 - второй усилитель; 4 - детектор; 5 -
индикаторный прибор; 6 - внешний фильтр
От микрофона сигнал поступает в усилитель 1, где он усиливается до
уровня, необходимого для прохождения через анализатор частот, в котором
из всего спектра выделяются отдельные октавы с помощью внешнего
фильтра 6 или коррекции частотной характеристики встроенными фильтра ми 2. Далее переменный сигнал проходит через второй усилитель 3,
детектируется, преобразуется в постоянный и измеряется с помощью
индикаторного прибора 5, На выходе детектора 4 имеется переключатель,
15
НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА РАСТИТЕЛЬНЫХ ПОЛИМЕРОВ
устанавливающий характер временной характеристики измерения: быстро,
медленно или в импульсном режиме.
3.1.ИзмерительныЙ микрофон
Измерительный |
микрофон |
должен |
иметь |
равномерную |
чувствительность (малые нелинейные искажения) в широком диапазоне
частот. Размеры микрофона должны быть столь малыми, чтобы они не'
вносили искажений в звуковое поле помещения.
Наиболее совершенным, вследствие чего и наиболее часто
употребляемым, является конденсаторный микрофон. Принцип его
устройства отвечает принципу конденсатора, ёмкость которого изменяется
. при изменении расстояния между обкладками.
На рис.3 изображена схема конденсаторного микрофона. Перед
неподвижным электродом 2 находится натянутая металлическая мембрана 1,
прогибающаяся под воздействием на нее периодических звуковых давлений.
Подвижная и неподвижная обкладки конденсатора включены в цепь
постоянного тока с нагрузочным сопротивлением. Прогибание мембраны
изменяет ёмкость конденсатора. При сближении электродов ёмкость
конденсатора увеличивается, при удалении - уменьшается.
16
2
1.
3
Рис.3. Схема конденсаторного микрофона:
1 _ металлическая мембрана; 2 - |
неподвижный электрод; |
|
|
3 - корпус |
- цепи |
|
|
Напряжение, возникающее в |
, |
изменяется |
|
микроФоннои |
|
||
пропорционально смещению мембраны. В лабораторной работе используется
- офон мк - 102 совместно с блоком предварительного
конденсаторныи микр
усилителя МУ - 1О1.
3.2. Шумомер PS1202
Импульсныи~ шумомер PSI - 202 - это прибор, предназначенный для точного определения уровня шумов' при любой зависимОСТИ от времени. Вид
панели управления прибора приведён на рисА.
17
НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА РАСТИТЕЛЬНЫХ ПОЛИМЕРОВ
|
Рис. 4. Панель управления шумомера PSI - 202: |
1 и 2 - переключатели аттенюаторов усилителя 1 и 2 соответственно; |
|
3 - |
шкала ослабления шума, дБ; 4 - переключагель режима работы; |
5 - |
стрелочный индикатор уровня звукового давления, дЕ; 6 - световой |
индикатор готовности прибора к работе; 7 - световой индикатор перегрузки
усилителей
Переключатель 4 устанавливает режим работы в зависимости от задачи
измерения. Переключатели аттенюаторов 1 и2уменьшают уровень сигнала
звукового давления на точно определенную величину в каждом из
положений этих переключагелей. Величину ослабления сигнала показывает
шкала 3 в дБ с градацией 1О дБ. Шкала индикатора 5 имеет ограничение от -5
до 1О дБ. Для измерения более высокого уровня шума необходимо
использование аттенюаторов, а результат измерения определяется как сумма
показаний шкалы ослабления шума 3 и шкалы индикатора 5.
18
3.3. Октавный фильтр OF - 101
Октавный фильтр OF - 101 собран в отдельном корпусе |
и |
предназначен для совместной работы с импульсным шумомером PSI - 202.
По отношению к встроенным фильтрам шумомера 2 он является внешним
фильтром 6.
OF - 101 предназначен для выделения из смеси шумов шумы в одной
октаве,
Он позволяет выделять шумы в десяти октавах. Значения средних
октавных частот и соответствующие им диапазоны этих октав приведены в
табл.3.
Таблица 3
Определение октав по среднегеометрическим частотам
|
Средние октавные частоты, Гц |
Диапазоны октав, Гц |
|
|
|
|
'1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
! |
31,5 |
22,4-45 |
|
|
|
|
~ |
63 |
45-90 |
|
~ |
|
|
|
|
|
|
|||
125 |
90-180 |
|
\ |
|
||
|
|
|
|
I |
||
|
250 |
180-355 |
|
|||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
500 |
355-710 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1000 |
710-1400 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I |
')00 о |
1400-2800 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4000 |
2800-5600 |
|
|
I |
|
|
|
|
|
|
||
|
8000 |
5600-11200 |
|
.~ |
|
|
|
16000 |
11200-22400 |
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
19