7. 3 Условия реализации учебной дисциплины

8. 3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия лекционных кабинетов 1; вычислительных классов 1.

Оборудование лекционного кабинета: доска, мел

Технические средства обучения: компьютер, проектор

Оборудование вычислительного класса: компьютеры с выходом в Интернет, операционная система GNU/Linux или MS Windows, офисный пакет.

9. 3.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

1. Основные источники:

• ГОСТ 34.601-90. Автоматизированные системы. Стадии создания.

• ГОСТ Р 50.1.028-2001. Информационные технологии поддержки жизненного цикла продукции. Методология функционального моделирования.

• ГОСТ Р ИСО/МЭК 15288-2005. Системная инженерия - процессы жизненного цикла программных средств.

• Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л. Проектирование информационных систем. М.: Бином. 2008. 300 с.

• Гусятников В.Н., Безруков А.И. Стандартизация и разработка программных систем. М.: Финансы и статистика. 2010. 288 с.

• Иванова Г.С. Технология программирования. М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана. 2006 г. 336 с.

• Орлов С.А. Технологии разработки программного обеспечения. СПб.: Питер. 2002. 321 с.

2. Дополнительные источники:

• ISO/IEC 12207:1995 "Information Technology - Software Life Cycle Processes"

• ISO/IEC 15504. Information Technology — Software Process Assessment.ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-99.

• The McGraw-Hill Companies. Structured system analysis and design. New Dehli. 2007. 406 p.

• ГОСТ 19.002-80. Схемы алгоритмов и программ. Правила выполнения.

• ГОСТ 19.003-80. Схемы алгоритмов и программ. Обозначения условные графические.

• ГОСТ 19.102-77. Единая система программной документации. Стадии разработки.

• ГОСТ 19.701-90. Схемы алгоритмов, программ, данных и систем. Условные обозначения и правила выполнения.

3. Интернет-ресурсы (методические и др. разработки в электронном виде, компьютерные лабораторные или практические работы, компьютерные программы и т.п.):

• INTUIT.ru. Видеокурс - Стандартизация и сертификация программного обеспечения (Позднеев Б.М.). http://www.intuit.ru/department/se/standcertsoft/

• INTUIT.ru: Видеокурс - Проектирование информационных систем. http://www.intuit.ru/department/itmngt/designis/

• ISO - ISO Standards. http://www.iso.org/

• Object Management Group. http://www.omg.org/

• Вендров А.М. CASE-технологии. Современные методы и средства проектирования информационных систем. http://citforum.ru/database/case/index.shtml.

• Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии. http://www.gost.ru/

10. 4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем тестированием при реализации балльно-рейтинговой технологии в процессе проведения лекционных и практических занятий, выполнения и защиты обучающимися лабораторных работ, ИТЗ, РГР, КР, КП, а также экзаменов и исследований (указываются при их наличии).

Результаты обучения (усвоенные знания, освоенные умения)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: основы стандартизации, сертификации и метрологии; базовые нормативные документы в области технического регулирования; тенденции развития государственной системы стандартизации Российской Федерации; особенности технического регулирования в области разработки программного обеспечения.	Выполнение и защита лабораторных работ, зачет, экзамен
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: находить и применять национальные и международные стандарты при формировании перечня характеристик качества программного продукта; проводить оценку качества программных продуктов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен владеть: навыками использования международных информационных ресурсов и систем управления знаниями в области стандартизации программного обеспечения.