4.2. Практические (семинарские) занятия (IV курс 7 семестр).

Тема 1. Понятие и предмет семейного права (2 часа)

1. Семейное право как отрасль права. Понятие, предмет, метод.

2. Принципы семейного права.

3. Источники семейного права.

4. Семейное право в системе отраслей российского права (взаимодействие с другими отраслями).

5. Семейное право как наука.

Задачи по теме 1. Практикум по семейному праву Л.М. Пчелинцевой.

Тема 2. Семейные правоотношения (2 часа)

1. Понятие семейного правоотношения и его структура.

2. Понятие семьи и члена семьи.

3. Семейная правоспособность и дееспособность.

4. Классификации семейных правоотношений.

5. Семейно-правовые юридические факты.

6. Акты гражданского состояния.

Задачи по теме 1. Практикум по семейному праву Л.М. Пчелинцевой.

Тема 3. Осуществление и защита семейных прав (2 часа)

1. Понятие и виды семейных прав.

2. Принципы осуществления семейных прав и исполнения обязанностей.

3. Формы и способы защиты семейных прав.

4. Сроки осуществления и защиты семейных прав.

5. Соотношение мер защиты и мер ответственности в семейном праве.

Задачи по теме 1. Практикум по семейному праву Л.М. Пчелинцевой.

Тема 4. Брак по семейному законодательству (2 часа)

1. Понятие брака.

2. Форма и условия заключения брака.

3. Порядок заключения брака.

4. Прекращение брака.

5. Признание брака недействительным.

6. Восстановление брака.

Задачи по теме 2-3. Практикум по семейному праву Л.М. Пчелинцевой.

Тема 5. Права и обязанности супругов (2 часа)

1. Понятие супругов.

2. Личные и имущественные права и обязанности супругов. Фамилии супругов.

3. Законный режим имущества супругов.

4. Договорный режим имущества супругов.

5. Раздел имущества супругов.

6. Ответственность супругов по обязательствам.

Задачи по теме 4. Практикум по семейному праву Л.М. Пчелинцевой.

Тема 6. Права и обязанности родителей и детей (2 часа)

1. Возникновение правовых отношений родителей и детей. Установление происхождения детей.

2. Оспаривание отцовства и материнства.

3. Виды правоотношений родителей и детей.

4. Права родителей. Правовое положение несовершеннолетних родителей. Защита родительских прав.

5. Ответственность родителей за злоупотребление родительскими правами.

Задачи по теме 5. Практикум по семейному праву Л.М. Пчелинцевой.

Тема 7. Права ребенка и их защита (2 часа)

1. Понятие «права ребенка». Правовое закрепление положения ребенка.

2. Нормы международного права о правах ребенка и их защите.

3. Осуществление прав ребенка. Законное представительство.

4. Органы, обеспечивающие защиту прав ребенка.

5. Меры защиты прав и интересов ребенка.

Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи (2 часа)

1. Понятие алиментного обязательства, его характеристика. Соотношение понятий «алиментное обязательство» и «обязательство по предоставлению содержания».

2. Виды алиментных обязательств.

3. Основания возникновения алиментных обязательств.

4. Порядок рассмотрения дел о взыскании алиментов.

5. Заключение соглашения об уплате алиментов и его юридическое значение.

6. Прекращение алиментных обязательств.

Задачи по теме 6. Практикум по семейному праву Л.М. Пчелинцевой.

Тема 9. Устройство детей, оставшихся без попечения родителей (2 часа)

1. Понятие «ребенок, оставшийся без попечения родителей».

2. Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей.

3. Ведение и использование банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей.

4. Семейные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

5. Устройство детей в учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Задачи по теме 7. Практикум по семейному праву Л.М. Пчелинцевой.

Тема 10. Коллизионные нормы в семейном праве (2 часа)

1. Понятие семейных отношений с иностранным элементом. Виды их.

2. Источники коллизионного семейного права.

3. Правовое регулирование брака и развода с иностранным элементом.

4. Правовое регулирование имущественных отношений супругов.

5. Правовое регулирование алиментных отношений.

6. Правовое регулирование отношений по устройству детей с иностранным элементом.

Задачи по теме 8. Практикум по семейному праву Л.М. Пчелинцевой.

5. Примерные темы курсовых и дипломных работ

1. Ответственность за ненадлежащее воспитание ребенка в семейном праве.

2. Разрешение споров по вопросам воспитания детей.

3. Правовой статус несовершеннолетнего по российскому законодательству.

4. Исполнение алиментных обязательств.

5. Усыновление (удочерение) по российскому законодательству.

6. Правовое регулирование усыновления (удочерения) с иностранным элементом.

7. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

8. Правовое регулирование раздела общего имущества супругов.

9. Опека (попечительство) над несовершеннолетними и ее правовое регулирование.

10. Семейные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

11. Понятие и правовой режим общего имущества супругов.

12. Институт брачного договора и его значение для регулирования семейных отношений.

13. Условия действительности брака в современных правовых системах. Сравнительно-правовой аспект.

14. Правовое регулирование личных и имущественных отношений между родителями и детьми.

15. Защита прав ребенка. Правовые и социальные гарантии.

16. Алиментные обязательства отдельных членов семьи.

17. Правовые проблемы применения искусственных методов репродукции человека.

18. Правовая охрана детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

19. Проблема социального сиротства детей в России и правовые средства ее решения.

20. Несемейные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

21. Право ребенка на образование и правовые гарантии его реализации.

22. Роль и место семейного права в системе отраслей российского права.

23. Роль и задачи органов опеки и попечительства в защите прав несовершеннолетних.

24. Правовое регулирование осуществления записи актов гражданского состояния.

25. Прекращение брака: понятие и основания.

26. Недействительность брака по российскому законодательству.

27. Система защиты прав ребенка по российскому законодательству.

28. Ребенок в трудной жизненной ситуации: правовая защита.

29. Понятие «интересы ребенка» и его правовое значение.

30. Защита прав и интересов ребенка в нормах международного права.

31. Правовое обеспечение защиты семьи государством.

32. Семейно-правовые отношения: понятие и правовая природа.

33. Правовое регулирование брака и развода в России (в отношениях с иностранным элементом).

34. Семейное право и семейное законодательство: анализ понятий.

35. Правовое положение социального родителя по российскому законодательству.

36. Доверительное управление имуществом подопечного.

37. Ответственность супругов по обязательствам.

38. Формы защиты семейных прав.

39. Семейная правосубъектность граждан.

Дидактические материалы преподавателя

Учебная программа курса составлена на основе рекомендованной УМО и включает изучение основных разделов Семейного кодекса РФ.

При изучении учебной дисциплины «Семейное право» следует обратить внимание на следующие моменты.

Специфика взаимодействия семейного права с другими отраслями российского права недостаточно полно представлена в учебной литературе. Следует обратить внимание студентов на необходимость самостоятельного исследования данного вопроса с учетом уже изученных ранее отраслевых наук и учебных дисциплин.

Следует обратить внимание на вопрос о соотношении семейного права и гражданского права. Поскольку взаимодействие гражданского и семейного права является дискуссионным, студентам следует представить различные точки зрения и основных сторонников каждого из подходов, предоставив возможность сформировать собственное мнение по данному вопросу в ходе изучения курса.

Изучение норм семейного законодательства обычно не вызывает проблем в понимании установленных правил и целей правового регулирования. Однако, при изучении курса студенты часто не обращают внимания на судебную практику и ее обобщения, которые существенно обогащают представление о семейном праве как отрасли права, вызывают дискуссии, выявляют пробелы семейного законодательства. Поэтому следует обращаться внимание студентов на необходимость при изучении каждой темы обращаться к постановлениям Пленума Верховного Суда РФ, Президиума Верховного Суда РФ, обобщениям судебной практики Архангельского областного суда. Соответствующие материалы доступны в справочно-правовых системах, а также на официальных сайтах судебных органов власти.

При изучении тем «Имущественные отношения супругов», «Алиментные обязательства», при рассмотрении проблем договорного регулирования семейных отношений следует обращаться внимание на соответствующие положения ГК РФ, рекомендовать студентам проводить сравнение правового регулирования гражданских и семейных правоотношений с целью выявления специфики последних.

Наибольшие трудности вызывает изучение темы «Устройство детей, оставшихся без попечения родителей». Для улучшения понимания предназначения и особенностей форм семейного и несемейного устройства следует рекомендовать студентам составлять сравнительные таблицы форм устройства детей, сопоставлять их по основаниям, требованиям к кандидатам, срокам устройства и другим признакам. Часто преподаватели не уделяют должного внимания тем вопросам, которые включены в семейное законодательство, хотя относятся более к административно-правовому регулированию, чем к семейно-правовому. Это относится к проблемам учета детей, оставшихся без попечения родителей, определения полномочий органов опеки и попечительства, ведение банка данных, оставшихся без попечения родителей, структуры и системы защиты прав ребенка, ответственности должностных лиц за неисполнение требований закона.

Учитывая значимость данных вопросов и для уяснения темы «Права ребенка», необходимо уделять внимание данным проблемам во время лекционных занятий, а также предлагать студентам для самостоятельного изучения научную литературу, предлагать темы для написания рефератов, эссе и иных самостоятельных творческих работ.

При изучении семейного права следует уделить внимание вопросам государственной семейной политики, ее целей, правового оформления, обратить внимание на принятые программные документы.

Студенты зачастую упускают из виду, что вопросы защиты семьи, материнства, отцовства и детства относятся к сфере совместного ведения РФ и субъектов РФ. Поэтому изучение нормативных актов регионального уровня является необходимой частью обучения семейному праву. Следует поощрять самостоятельное изучение студентами не только актов, принятых в Архангельской области, но и в других регионах, стимулировать проведение сравнительных исследований студентами правовых норм регионального законодательства.

К наиболее сложным при изучении семейного права также являются вопросы регулирования семейных отношений с иностранным элементом. Следует рекомендовать студентам при изучении данной темы использовать учебную литературу не только по семейному праву, но и по международному частному праву, а также изучать специальную литературу по данному вопросу таких авторов как Марышева Н.И., Федосеева Г.Ю. и других.

При изучении семейного права России следует также рекомендовать студентам знакомиться с литературой о зарубежном законодательстве, а также знакомиться с самими текстами нормативных актов семейного законодательства, которые доступны в Интернет-ресурсах или опубликованы иным образом. Следует поощрять интерес студентов к изучению текстов на языке оригинала, составлению переводов нормативных актов, подготовке статей по итогам исследования зарубежного законодательства.

При изучении отдельных тем могут использоваться электронные материалы, имеющиеся на кафедре.

Формами текущего контроля могут быть письменные работы, самостоятельное решение задач, целесообразно также использовать тестовые задания. Как правило, интерес у студентов вызывает самостоятельная работа по изучению семейного законодательства зарубежных стран. Кроме того, в семейном законодательстве содержится ряд комплексных институтов, граничащих с нормами других отраслей права. Следует поощрять работу студентов, направленную на изучение семейного и иного отраслевого законодательства в их взаимосвязи. К таким сферам относятся, в частности, государственная семейная политика, вопросы репродукции человека, ювенальная юстиция, деятельность государственных органов по защите прав и интересов детей.

Дидактические материалы

для студентов